№1 · ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ
1. Кто кого ест?
Расположите организмы в правильном порядке, чтобы получилась типичная пищевая цепь лесного сообщества.
- Растение (клевер)
- Растительноядное животное (заяц)
- Хищник (лисица)
Типы заданий
ПоследовательностьТаблицаСоединениеЗаполни пропускиВопросы по картинкеМножественный выборКраткий ответ
Природные сообщества
Ф.И.
Класс
Сегодня мы изучим, как живые организмы связаны друг с другом и с окружающей средой. Ты узнаешь, кто в лесу производитель, а кто — разрушитель, и почему поле не может жить без человека.
№2 · РОЛИ В СООБЩЕСТВЕ
2. Функциональные группы
Заполните таблицу, указав роль каждой группы организмов в круговороте веществ и приведите пример.
| Группа | Роль в сообществе | Пример организма |
|---|---|---|
| Производители | ||
| Потребители | ||
| Разрушители |
№3 · СООБЩЕСТВА
3. Дом для организма
Установите соответствие между природным сообществом и его типичным обитателем.
№4 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ
4. Что такое сообщество?
Заполните пропуск в научном определении.
Совокупность всех живых организмов (растений, животных, грибов и микроорганизмов), населяющих определенную территорию и связанных друг с другом, называют природным .
№5 · ЭКОСИСТЕМА ПРУДА
5. Жизнь в воде
Рассмотрите иллюстрацию экосистемы пруда и ответьте на вопросы.
- Какой организм на картинке относится к производителям?
- К какой группе по типу питания относится лягушка?
№6 · ИСКУССТВЕННЫЕ СООБЩЕСТВА
6. Признаки агроценоза
Выберите все признаки, характерные для искусственных сообществ (например, пшеничного поля).
№7 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
7. Облик Земли
Как называется общий вид местности, который включает в себя формы рельефа, растительность, почвы и результаты деятельности человека?
№8 · ЭНЕРГИЯ
8. Поток энергии
Расположите этапы передачи энергии в сообществе в правильном порядке, начиная от первоисточника.
- Энергия Солнца
- Энергия, накопленная растениями
- Энергия в теле травоядного животного
- Энергия в теле хищника
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СРАВНЕНИЕ
9. Природное против Искусственного
Сравните два типа сообществ по ключевым признакам.
| Признак | Природное (Лес) | Искусственное (Огород) |
|---|---|---|
| Разнообразие видов | ||
| Источник энергии | ||
| Устойчивость |
№10 · ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ
10. Растения мира
Соедините природную зону и характерное для неё растение.
№11 · ПИТАНИЕ
11. Сложные связи
Вставьте пропущенное слово.
В природном сообществе многие цепи питания переплетаются между собой, образуя сложную пищевую .
№12 · КУЛЬТУРНЫЙ ЛАНДШАФТ
12. Следы человека
Посмотрите на изображение и определите тип ландшафта.
- К какому типу ландшафта (природному или культурному) относится это изображение?
- Приведите пример еще одного культурного ландшафта.
№13 · ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ
13. Мастера разложения
Выберите организмы, которые выполняют роль разрушителей (редуцентов) в сообществе.
№14 · ЭКОЛОГИЯ
14. Почему гибнет поле?
Назовите главную причину неустойчивости искусственного сообщества (например, пшеничного поля), если человек перестанет за ним ухаживать.
№15 · ГЕОГРАФИЯ БИОЛОГИИ
15. От полюса к экватору
Расположите природные зоны в порядке их следования от Северного полюса к экватору.
- Арктические пустыни
- Тундра
- Тайга
- Степи
- Влажные экваториальные леса
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 5 класса
Живая и неживая природа - единое целое; Биология - система наук о живой природе; Источники биологических знаний; Биологические термины, понятия, символы; Правила поведения и работы в кабинете сВлияние человека на живую природуБактерии и грибыЗдоровое питаниеНаземно-воздушная среда обитанияЭксперимент в биологических исследованияхОписание результатов исследованияВодная среда обитанияСезонные организмы в жизни организмовОрганизмы как среда обитанияПочвенная среда обитанияНаучные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, описание, измерение, классификация
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Понятие о природном сообществе; Взаимосвязи организмов в природных сообществах; Пищевые связи в сообществах; Пищевые звенья, цепи и сети питания; Производители, потребители и разрушители органических»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: последовательность, таблица, соединение, заполни пропуски, вопросы по картинке, множественный выбор, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.