Ф.И.
Класс
Узнаем, как микроскопические клетки объединяются в ткани и органы, чтобы создать сложный и слаженный живой организм.
№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Рассмотрите изображения организмов под буквами А, Б и В. Как называются такие существа, состоящие всего из одной клетки?
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Организм растения состоит из разных органов. Раскрась их в соответствии с инструкцией.
Корень раскрась коричневым, стебель и листья — зеленым, а лепестки цветка — ярко-фиолетовым.
№3 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
В многоклеточном организме клетки специализируются на выполнении разных задач. Соотнесите название клетки с её изображением.
АБВГ№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Внимательно посмотрите на изображения живых существ. Одно из них принципиально отличается от остальных по строению организма.
АБВГ№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Распределите перечисленные части организмов по двум группам в зависимости от того, кому они принадлежат.
Слова для распределения: Печень, Корень, Сердце, Желудок, Цветок, Лист
Органы растений
Органы животных
№6 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Изучите изображение неклеточных форм жизни и ответьте на вопросы.
№7 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Многоклеточный организм имеет соподчиненные уровни организации. Раскрась схему, двигаясь от самого простого уровня к самому сложному.
Самый первый уровень (клетку) закрась желтым. Ткань — оранжевым. Орган — красным. Систему органов — синим. Весь организм — зеленым.
№8 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Ткани животных различаются по строению и функциям. Соотнесите микрофотографию ткани с её главной задачей в организме.
АБВГ№9 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Найдите изображение, которое выпадает из логического ряда уровней организации организма.
АБВГ№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Распределите биологические объекты по соответствующим уровням организации многоклеточного организма.
Слова для распределения: Дыхательная система, Эпителий, Лист растения, Пищеварительная система, Мышечная ткань, Почка, Опорно-двигательная система, Желудок
Тканевый уровень
Органный уровень
Системный уровень
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите наиболее точное биологическое определение организма.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Найдите понятие, которое не является уровнем организации живого организма.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Определите, верны ли данные утверждения о жизни организма.
№4 · СТАНДАРТ
Расположите уровни организации живого организма в порядке возрастания сложности (от самого простого к самому сложному).
№5 · СТАНДАРТ
Установите соответствие между системой органов животного и её основной ролью в поддержании целостности организма.
№6 · СТАНДАРТ
Заполните пропуски в тексте, описывающем механизмы связи в организме.
Согласованная работа всех органов обеспечивается двумя способами. Первый — это регуляция, которая осуществляется с помощью электрических импульсов. Второй — это регуляция, происходящая с помощью химических веществ — , которые разносятся кровью.
№7 · СТАНДАРТ
Распределите органы и структуры по двум типам организмов, для которых они характерны как части единой системы.
Слова для распределения: Сердце, Легкие, Побег, Цветок, Желудок, Лист, Головной мозг, Корень
Растение
Животное
№9 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните таблицу, проанализировав, как сбой в одной части организма отразится на всей системе.
| Поврежденная часть | Какая функция нарушится | Последствие для всего организма |
|---|---|---|
| Корневые волоски растения | ||
| Кровеносные сосуды животного | ||
| Нервные волокна в конечности |
№10 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Разгадайте кроссворд, используя основные понятия темы.
По горизонтали
По вертикали
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 19 заданий: вопросы по картинке, раскраска, соедини слово и картинку, найди лишнюю картинку, распределение, множественный выбор, найти лишнее, истина / Ложь, последовательность, соединение, заполни пропуски, таблица, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
