ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Описание в биологических исследованиях

Биология5 класс8 заданий
Найти лишнееНайди лишнюю картинкуМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / Ложь

Типы заданий

Найти лишнееНайди лишнюю картинкуМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / Ложь
Описание в биологических исследованиях

5 класс · простой

Ф.И.
Класс

Научимся описывать живые объекты точно и понятно: замечать признаки, сравнивать их и записывать результаты наблюдений.

№1 · ЛИШНЕЕ

4 ОБЪЕКТА · 1 БАЛЛ

1. Признаки живого организма

Найдите лишний объект. Три объекта относятся к живой природе, а один — к неживой. Объясните свой выбор по признакам живого.

  1. Камень
  2. Берёза
  3. Муравей
  4. Гриб

№2 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Что можно описать наблюдением

Рассмотрите четыре изображения и выберите лишнее. Три объекта можно непосредственно наблюдать и описывать как природные объекты, а один является изображением, а не самим объектом природы.

Сетка из четырёх контурных изображений природных объектов.АБВГ

№3 · ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

3. Точность биологического описания

Выберите признак хорошего биологического описания.

  • В описании указывают только личное впечатление наблюдателя.
  • В описании обязательно используют как можно больше сложных терминов.
  • В описании можно заменять наблюдения догадками.
  • В описании используют точные и наблюдаемые признаки объекта.

№4 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

4. План описания организма

Заполните пропуски в последовательности действий при описании биологического объекта.

Сначала назови объект и укажи место наблюдения. Затем опиши его , и . В конце сформулируй общий .

№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

5. Наблюдение как метод

Как называется метод изучения живого объекта, при котором исследователь рассматривает его и записывает замеченные признаки, не изменяя условия специально?

+4 задания в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№6 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

6. Правила биологического описания

Определите, истинны или ложны утверждения. Оценивайте только соответствие правилам точного биологического описания.

  1. При описании нужно указывать признаки, которые можно увидеть или измерить.
  2. Фраза «растение очень красивое» является точным описанием признака.
  3. Размер и окраску организма можно включить в его описание.
  4. В научном описании можно записывать догадки вместо результатов наблюдения.

№7 · ЛИШНЕЕ

4 ПРИЗНАКА · 1 БАЛЛ

7. Наблюдаемые признаки растения

Найдите лишний признак для описания внешнего вида растения. Три признака можно непосредственно наблюдать у растения, а один выражает личное отношение.

  1. Высота стебля — 20 сантиметров
  2. Растение очень красивое
  3. Листья зелёные, овальной формы
  4. На стебле расположены четыре листа

№8 · ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

8. Последовательность описания

Как лучше начать описание неизвестного растения во время наблюдения?

  • Сразу написать, полезно ли это растение для человека.
  • Начать с рассказа о своём настроении.
  • Назвать объект и указать место, где он обнаружен.
  • Сначала придумать название новому виду.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Методы изучения живой природы: описание. Практическая работа «Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза (натуральные препараты), инфузории туфельки и гидры (готовые микропрепараты) с помощью лупы и светового микроскопа»

Рабочий листБиология5 класс33 заданий

Другие темы по биологии для 5 класса

Методы изучения живой природы: описание. Практическая работа «Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза (натуральные препараты), инфузории туфельки и гидры (готовые микропрепараты) с помощью лупы и светового микроскопа»Техника выполнения биологического рисункаМетоды изучения живой природы: наблюдение и эксперимент. Изучение лабораторного оборудования: термометры, весы, чашки Петри, пробирки, мензуркиПравила работы с микроскопомУстройство увеличительных приборов и правила работы с нимиПравила работы с увеличительными приборами; Метод описания в биологии: наглядный, словесный, схематическийНаблюдение и эксперимент как ведущие методы биологииБиологические термины, понятия, символыМетод измерения в биологииМетоды изучения живой природы: наблюдение и экспериментИзмерение в биологических исследованияхМетод измерения и инструменты измерения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Описание в биологических исследованиях»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 8 заданий: найти лишнее, найди лишнюю картинку, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.