ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Методы изучения живой природы

Биология5 класс20 заданий
Множественный выборСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответКроссвордВопросы по картинкеПоследовательностьРаспределение

Типы заданий

Множественный выборСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответКроссвордВопросы по картинкеПоследовательностьРаспределение
Методы изучения живой природы

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся, как наблюдать живую природу и проводить простой эксперимент. Познакомимся с приборами, которые помогают получать точные данные.

№1 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Наблюдение как метод

Выберите верное утверждение о наблюдении.

  • Наблюдение всегда требует нагревания изучаемого объекта.
  • Наблюдение — это обязательное взвешивание объекта.
  • Наблюдение — это внимательное изучение объекта без изменения условий опыта.

№2 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Оборудование и назначение

Соедините каждый прибор с его основным назначением.

№3 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Измерительные приборы

Заполните пропуски в предложениях.

Температуру измеряют с помощью , массу — с помощью , а объём жидкости — с помощью .

№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

4. Чашка Петри

Для чего в лаборатории используют чашку Петри? Запишите краткий ответ.

№5 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

5. Лабораторные помощники

Разгадайте кроссворд по теме лабораторного оборудования и методов изучения природы.

По горизонтали

  1. Проверка предположения в специально созданных условиях
  2. Место, занимаемое веществом
  3. Прибор для измерения температуры
  4. Сосуд с делениями для измерения жидкости

По вертикали

  1. Изучение объекта без изменения условий
  2. Прибор для измерения массы
  3. Небольшой стеклянный сосуд для опытов
  4. Величина, которую измеряют весами

№6 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

6. Узнай оборудование

Рассмотрите изображение лабораторного оборудования и ответьте на вопросы.

Контурное изображение лабораторного оборудования
  1. Какой изображённый прибор используют для измерения температуры?
  2. Какой сосуд имеет деления и предназначен для измерения объёма жидкости?

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 1 БАЛЛ

7. Проведение наблюдения

Расположите действия при простом наблюдении за объектом в правильном порядке.

  1. Записать замеченные признаки
  2. Сделать вывод по результатам
  3. Выбрать объект наблюдения
  4. Сформулировать, что нужно узнать

№8 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

8. Наблюдение или эксперимент

Распределите действия по двум категориям: «Наблюдение» и «Эксперимент».

Слова для распределения: Проверить влияние температуры на прорастание семян, Наблюдать за поведением дождевого червя, Записать время раскрытия цветка, Изменить количество воды для двух растений, Поместить семена в светлое и тёмное место, Рассмотреть форму листа под лупой

Наблюдение

Эксперимент

№9 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

9. Условия эксперимента

Ученик хочет выяснить, влияет ли свет на прорастание семян. Какой план будет наиболее подходящим?

  • Измерить температуру воздуха и не сравнивать семена.
  • Положить семена в одну ёмкость и наблюдать только один день.
  • Положить одинаковые семена в одинаковую почву, но одну ёмкость оставить на свету, а другую — в темноте.
  • Взять разные семена и поливать одну ёмкость водой, а другую маслом.

№10 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

10. Прибор и измеряемая величина

Соедините оборудование с величиной, которую с его помощью измеряют.

№11 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

11. Точный эксперимент

Заполните пропуски словами, которые описывают хороший эксперимент.

В эксперименте изменяют один главный , остальные условия стараются сохранить . Результаты нужно регулярно и затем сделать .

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

12. Цена деления мензурки

На шкале мензурки между отметками 10 мл и 20 мл находятся четыре одинаковых промежутка. Чему равна цена одного деления? Запишите ответ.

№13 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

13. Словарь исследователя

Разгадайте кроссворд, используя термины лабораторной работы.

По горизонтали

  1. Предположение, которое проверяют
  2. Нахождение значения величины прибором
  3. Особенность, по которой описывают объект
  4. Обстоятельство, которое учитывают в опыте
  5. Исследование с изменением условий

По вертикали

  1. Небольшая часть изучаемого материала
  2. Сохранение полученных данных
  3. Итог рассуждения по результатам

№14 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

14. Безопасная работа с оборудованием

Рассмотрите изображение и определите, какие правила работы с оборудованием нужно соблюдать.

Контурная сцена безопасной работы школьника в лаборатории
  1. Какой предмет помогает безопасно удерживать пробирку?
  2. Почему нельзя направлять отверстие пробирки на себя или соседа?

№15 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

15. Эксперимент с прорастанием

Расположите этапы эксперимента по изучению влияния воды на прорастание семян.

  1. Сравнить число проросших семян и сделать вывод
  2. Подготовить две одинаковые ёмкости с одинаковыми семенами
  3. Поливать одну группу умеренно, а другую не поливать
  4. Ежедневно наблюдать и записывать изменения
  5. Поместить обе ёмкости в одинаковые условия

№16 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

2 КАТЕГОРИИ · 3 БАЛЛА

16. Данные наблюдения и эксперимента

Распределите описания по категориям «Наблюдение» и «Эксперимент». Учитывайте, изменяет ли исследователь условия.

Слова для распределения: Проверять действие соли на прорастание семян, Сравнивать окраску листьев на одном растении, Поливать два растения разным количеством воды, Выращивать ростки при разной температуре, Считать число прилетевших птиц за час, Отмечать время закрытия цветка

Наблюдение

Эксперимент

№17 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

17. Проверка достоверности результата

Ученик проверяет, влияет ли температура воды на скорость растворения сахара. Какое действие сделает сравнение справедливым?

  • Взять одинаковые стаканы, одинаковое количество воды и сахара, но использовать воду разной температуры.
  • Использовать воду одинаковой температуры, но взять разные стаканы и разное количество сахара.
  • Сравнить растворение сахара в воде сегодня и через месяц без записи условий.
  • В один стакан насыпать одну ложку сахара, а в другой — три ложки и изменить температуру.

№18 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

18. Оборудование для этапов работы

Соедините действие исследователя с наиболее подходящим оборудованием.

№19 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

19. Разбор плана исследования

Заполните пропуски в плане исследования.

Вопрос исследования: влияет ли количество света на рост растения? Независимое условие — количество . Измеряемый результат — высота . Для честного сравнения растения должны иметь одинаковые и получать одинаковое количество .

№20 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

20. Вывод по результатам эксперимента

В двух одинаковых чашках Петри находились одинаковые семена. Одну чашку поставили в светлое место, другую — в тёмное. Через пять дней в светлой чашке проросло 8 семян, а в тёмной — 3. Сформулируйте краткий вывод о влиянии света на прорастание в этом опыте.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по биологии для 5 класса

Правила работы с микроскопомУстройство увеличительных приборов и правила работы с нимиПравила работы с увеличительными приборами; Метод описания в биологии: наглядный, словесный, схематическийНаблюдение и эксперимент как ведущие методы биологииБиологические термины, понятия, символыМетод измерения в биологииМетоды изучения живой природы: наблюдение и экспериментИзмерение в биологических исследованияхМетод измерения и инструменты измеренияОписание приспособления растения к экологическому факторуМетоды изучения живой природы: измерениеКлетка и ее открытие; Клеточное строение организмов; Цитология - наука о клетке; Клетка - наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Методы изучения живой природы: наблюдение и эксперимент. Изучение лабораторного оборудования: термометры, весы, чашки Петри, пробирки, мензурки»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, соединение, заполни пропуски, краткий ответ, кроссворд, вопросы по картинке, последовательность, распределение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.