ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Живая природа и человек

Подтемы: Изменения в природе в связи с развитием сельского хозяйства, производства и ростом численности населения, Влияние человека на живую природу в ходе истории, Глобальные экологические проблемы, Загрязнение воздушной и водной оболочек Земли, потери почв, их предотвращение, Пути сохранения биологического разнообразия, Охраняемые территории: заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы, Красная книга Российской Федерации, Осознание жизни как великой ценности

Биология5 класс11 заданий
Истина / ЛожьКраткий ответМножественный выборТаблицаПоследовательностьВопросы по картинкеНайти лишнееЗаполни пропуски

Типы заданий

Истина / ЛожьКраткий ответМножественный выборТаблицаПоследовательностьВопросы по картинкеНайти лишнееЗаполни пропуски
Живая природа и человек

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Узнаем, как деятельность человека меняет облик Земли, и разберемся, почему сохранение каждого живого существа — это вклад в будущее нашей планеты.

№1 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Основы охраны природы

Определи, какие из утверждений о влиянии человека на природу являются верными, а какие — ложными.

  1. Заповедники создаются специально для добычи полезных ископаемых.
  2. Красная книга содержит сведения о редких и исчезающих видах организмов.
  3. Человек является частью живой природы и зависит от её состояния.

№2 · ТЕРМИН

1 СЛОВО · 1 БАЛЛ

2. Загрязнение оболочек Земли

Как называется процесс попадания в окружающую среду вредных веществ, которые вызывают гибель живых организмов?

№3 · ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

3. Глобальные проблемы

Выберите из списка явления, которые считаются глобальными экологическими проблемами, вызванными деятельностью человека.

  • Разрушение озонового слоя
  • Загрязнение Мирового океана пластиком
  • Естественная смена времён года
  • Миграция перелётных птиц на юг

№4 · ТАБЛИЦА

6 ЯЧЕЕК · 3 БАЛЛА

4. История отношений человека и природы

Заполни таблицу, проанализировав, как менялось влияние человека на природу в разные исторические эпохи.

ЭпохаСтепень влиянияПример воздействия
Первобытное общество
Сельское хозяйство
Промышленность

№5 · ЛОГИКА

5 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

5. Цепочка последствий

Установи правильную последовательность событий, которые происходят в природе после массовой вырубки лесов на большой территории.

  1. Уничтожение мест обитания лесных птиц и зверей
  2. Вырубка деревьев человеком
  3. Вымывание дождями плодородного слоя почвы
  4. Нарушение круговорота воды и высыхание рек
  5. Гибель всей экосистемы и исчезновение жизни

№6 · АНАЛИЗ СХЕМЫ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

6. Взаимосвязь загрязнений

Рассмотрите схему и ответьте на вопросы о распространении вредных веществ в природе.

  1. Какие оболочки Земли (сферы) связаны на рисунке процессом переноса загрязнений от завода?
  2. Почему загрязнение воздуха заводом в точке А может привести к гибели леса в точке D?

+6 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЛИШНЕЕ

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

7. Пути сохранения биоразнообразия

В списке представлены меры, которые люди принимают для спасения живой природы. Найди одну меру, которая на самом деле может навредить местным экосистемам.

  1. Создание генетических банков семян растений
  2. Организация экологических коридоров между лесами
  3. Заселение лесов новыми видами животных из других стран
  4. Постоянный мониторинг численности редких животных

№8 · ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

8. Антропогенное воздействие и его последствия

Проанализируй утверждения о влиянии человека на биосферу. Учти не только прямые, но и косвенные связи между развитием промышленности и состоянием экосистем. Выбери «Верно» или «Неверно» для каждого пункта.

  1. Создание лесополос вдоль сельскохозяйственных полей является примером деятельности, предотвращающей эрозию и потерю плодородного слоя почвы.
  2. Парниковый эффект вызван исключительно естественными причинами и никак не связан с ростом численности населения и промышленным производством.
  3. Акклиматизация новых видов растений и животных в экосистеме всегда способствует росту биологического разнообразия и укреплению устойчивости природы.
  4. Использование очистных фильтров на заводах позволяет снизить загрязнение воздушной оболочки, но не решает проблему накопления отходов производства в почве.

№9 · ОХРАНА ПРИРОДЫ

ПОИСК ЛИШНЕГО · 2 БАЛЛА

9. Категории особо охраняемых природных территорий

Рассмотри список объектов. Три из них объединяет строгий режим охраны, при котором любая хозяйственная деятельность человека полностью запрещена ради сохранения природных комплексов в их первозданном виде. Найди объект, статус которого допускает контролируемое посещение туристами и ведение ограниченного хозяйства.

  1. Государственный природный биосферный заповедник
  2. Национальный парк
  3. Природный заповедник «Эталонный участок»
  4. Заповедная зона со строгим режимом невмешательства

№10 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

10. Особо охраняемые территории

Впишите названия категорий охраняемых объектов природы.

Территория, на которой полностью запрещена любая хозяйственная деятельность человека ради сохранения природы, называется . Участок, где под охраной находится не весь природный комплекс, а только отдельные его части (например, редкие растения), — это . Официальный документ, содержащий сведения о состоянии редких и исчезающих видов, называется книга.

№11 · ЛОГИЧЕСКАЯ ЦЕПОЧКА

5 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

11. Развитие экологического кризиса

Восстанови хронологическую и причинно-следственную цепочку событий, начиная от роста потребностей человечества и заканчивая необходимостью создания Красной книги. Расставь этапы в логическом порядке.

  1. Рост численности населения и активное развитие сельского хозяйства и промышленности.
  2. Разрушение естественной среды обитания диких животных и загрязнение водоёмов.
  3. Резкое сокращение численности популяций и исчезновение отдельных видов живых организмов.
  4. Осознание человеком жизни как великой ценности и угрозы биологическому разнообразию.
  5. Внесение редких видов в Красную книгу РФ и разработка мер по их спасению.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Объекты живой и неживой природы, их сравнение; Живая и неживая природа - единое целое; Профессии, связанные с биологией: врач, ветеринар, психолог, агроном, животновод и другие

Рабочий листБиология5 класс15 заданий

Понятие о среде обитания

Рабочий листБиология5 класс10 заданий

Примеры природных сообществ: лес, пруд, озеро и другие

Рабочий листБиология5 класс10 заданий

Другие темы по биологии для 5 класса

Объекты живой и неживой природы, их сравнение; Живая и неживая природа - единое целое; Профессии, связанные с биологией: врач, ветеринар, психолог, агроном, животновод и другиеПонятие о среде обитанияПримеры природных сообществ: лес, пруд, озеро и другиеЖивая природа и человекОрганизмы и среда обитанияКлетки, ткани, органы, системы органовПонятие об организмеПонятие о жизниМетоды научного исследованияПриродные сообществаМетоды изучения живой природыПонятие о жизни; Живая и неживая природа - единое целое; Объекты живой и неживой природы, их сравнение; Признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, рост и другие признаки

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Изменения в природе в связи с развитием сельского хозяйства, производства и ростом численности населения; Влияние человека на живую природу в ходе истории; Глобальные экологические проблемы»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 11 заданий: истина / Ложь, краткий ответ, множественный выбор, таблица, последовательность, вопросы по картинке, найти лишнее, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.