№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Определение биквадратного уравнения
Выберите общий вид биквадратного уравнения относительно переменной , где .
Ф.И.
Класс
Сегодня мы освоим методы решения биквадратных уравнений и уравнений высших степеней. Эти приёмы помогут тебе справляться со сложными задачами ОГЭ и исследовать функции.
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите общий вид биквадратного уравнения относительно переменной , где .
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Найдите все действительные корни предложенных уравнений.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Решите биквадратное уравнение , используя введение новой переменной .
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Сколько действительных корней имеет уравнение ?
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните таблицу промежуточных и итоговых значений для уравнения при замене .
| Параметр | Значение 1 | Значение 2 |
|---|---|---|
| Корни | ||
| Корни |
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Проанализируйте утверждения о свойствах уравнений высших степеней.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Соотнесите каждое уравнение с множеством его действительных корней.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Используя график функции , найдите корни уравнения . Запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
График функции
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Укажите наиболее подходящую замену для решения уравнения .
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Решите уравнения способом разложения на множители. В ответе перечислите только положительные корни.
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Укажите верную форму записи биквадратного уравнения ().
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вычислите все действительные корни представленных уравнений.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Решите биквадратное уравнение . Введите замену и найдите все корни.
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Определите количество действительных корней уравнения .
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните таблицу этапов решения для уравнения при использовании замены .
| Этап | Значение 1 | Значение 2 |
|---|---|---|
| Корни для переменной | ||
| Корни для переменной |
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Укажите, являются ли данные утверждения верными или ложными.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Соотнесите каждое уравнение с набором его действительных корней.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Используя график функции , найдите корни уравнения . Запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
График функции
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Выберите наиболее удобную замену для решения уравнения .
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Решите уравнения, разложив левую часть на множители. В ответ запишите только положительные корни.
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите общий вид биквадратного уравнения, где .
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Найдите все действительные корни уравнений.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Решите биквадратное уравнение , используя замену переменной .
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Сколько действительных корней имеет уравнение ?
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните таблицу значений для уравнения при замене .
| Параметр | Значение 1 | Значение 2 |
|---|---|---|
| Корни | ||
| Корни |
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Оцените истинность утверждений о методах решения уравнений высших степеней.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Установите соответствие между уравнением и множеством его действительных корней.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
По графику функции определите корни уравнения . Запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
График функции
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Какую замену целесообразно ввести для решения уравнения ?
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Решите уравнения методом разложения на множители. В ответе укажите только положительные корни.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: множественный выбор, реши примеры, реши задачу, краткий ответ, таблица, истина / Ложь, соединение, математический рисунок.
Да, задания ориентированы на школьную программу по алгебре для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.