№1 · ЛОГИКА
1. Найди лишнее
В представленном списке чисел одно выбивается из общей логики. Найдите его.
Ф.И.
Класс
Сегодня мы исследуем мир чисел: от привычных дробей до бесконечных непериодических гигантов. Разберемся, как устроена числовая прямая и научимся приручать иррациональность.
№1 · ЛОГИКА
В представленном списке чисел одно выбивается из общей логики. Найдите его.
№2 · РАЗМИНКА
Выберите число, которое является иррациональным.
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
Установите соответствие между числом и его представлением в виде десятичной дроби.
№4 · ПРОПУСКИ
Переведите обыкновенные дроби в десятичные, используя запись с периодом.
,
№5 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Определите, какие из данных высказываний верны, а какие — нет.
№6 · ИГРА
Вспомните основные определения и заполните кроссворд.
По горизонтали
По вертикали
№7 · СРАВНЕНИЕ
Сравните значения, используя правила работы с десятичными приближениями.
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите числа по двум корзинам. Обсудите, есть ли числа, которые могли бы попасть в обе?
Слова для распределения: , , , , , , ,
Рациональные (Q)
Иррациональные (I)
№9 · ГРАФИКА
Посмотрите на координатную прямую. Какому из иррациональных чисел соответствует точка ?
Точка на числовой прямой
№10 · ПРАКТИКА
Найдите точные значения выражений.
№11 · ТАБЛИЦА
Систематизируйте знания о числах, заполнив недостающие данные в таблице.
| Число | Вид десятичной дроби | Множество |
|---|---|---|
| Рациональные | ||
| Непериодическая | ||
№12 · АЛГОРИТМ
Используя алгоритм решения уравнений, представьте бесконечную периодическую дробь в виде обыкновенной дроби.
№13 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Рассчитайте длину диагонали квадрата со стороной см. Определите природу полученного числа (рациональное или иррациональное).
№14 · ТВОРЧЕСТВО
Рассмотрите схему вложенности множеств. Подпишите названия множеств рядом с соответствующими кругами.
Круги Эйлера для чисел
№15 · РЕФЛЕКСИЯ
Напишите краткое рассуждение (50–80 слов) на тему: «В чем принципиальное отличие бесконечной периодической дроби от бесконечной непериодической? Где в природе мы встречаем иррациональность?»
№1 · ГРАФИКА
На координатной прямой отмечена точка . Определите, какому из предложенных чисел она наиболее точно соответствует.
Координатная прямая
№2 · РАЗМИНКА
Выберите число, которое является иррациональным.
№3 · ЛОГИКА
Найдите в списке число, которое отличается от остальных по своей математической природе (принадлежности к подмножеству).
№4 · ПРОПУСКИ
Преобразуйте обыкновенные дроби в бесконечные десятичные периодические.
,
№5 · ГРУППОВАЯ РАБОТА
Распределите числа по группам. Обсудите с напарником: существуют ли числа, которые не попали ни в одну из колонок?
Слова для распределения: , , , , , , ,
Рациональные (Q)
Иррациональные (I)
№6 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините число с формой его представления в виде десятичной дроби.
№7 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Проверьте, верны ли данные высказывания о числах.
№8 · ПРАКТИКА
Найдите точные значения выражений.
№9 · СРАВНЕНИЕ
Сравните значения, используя приближенные вычисления.
№10 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски, характеризуя предложенные числа.
| Число | Форма записи | Принадлежность |
|---|---|---|
| Рациональные | ||
| Непериодическая | ||
№11 · АЛГОРИТМ
Переведите бесконечную периодическую дробь в форму обыкновенной дроби .
+25 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Рассмотрите прямоугольник со сторонами см и см. Вычислите длину его диагонали. К какому множеству чисел (рациональных или иррациональных) относится результат?
№13 · ИГРА
Заполните сетку, вспомнив ключевые термины темы.
По горизонтали
По вертикали
№14 · ВИЗУАЛИЗАЦИЯ
Рассмотрите диаграмму Эйлера-Венна. Напишите по одному примеру числа для каждой из областей.
Диаграмма числовых множеств
№15 · РЕФЛЕКСИЯ
Напишите краткое рассуждение (3-5 предложений) о том, где в реальном мире (архитектура, искусство, природа) мы встречаемся с иррациональными числами, такими как или (золотое сечение).
№1 · ЛОГИКА
Внимательно посмотрите на список корней. Одно из чисел отличается по своей природе от остальных. Найдите его.
№2 · РАЗМИНКА
Какое из предложенных чисел является иррациональным?
№3 · ГРАФИКА
На координатной прямой отмечена точка . Определите, какому числу из списка она соответствует: , , или .
Координатная прямая
№4 · ПРОПУСКИ
Преобразуйте обыкновенные дроби в десятичные, используя запись с периодом в скобках.
,
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите число с формой его представления в виде десятичной дроби.
№6 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Проверьте, верны ли данные утверждения о числах.
№7 · ТАБЛИЦА
Заполните классификационную таблицу для различных чисел.
| Число | Десятичный вид | Множество |
|---|---|---|
| Рациональные | ||
| Непериодическая | ||
№8 · ПРАКТИКА
Вычислите результаты выражений. Обратите внимание на свойства квадратных корней.
№9 · СРАВНЕНИЕ
Сравните значения, используя приближенные десятичные значения иррациональных чисел.
№10 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите числа по двум группам. Подумайте, в чем ключевое различие между ними.
Слова для распределения: , , , , , , 0,
Рациональные (Q)
Иррациональные (I)
№11 · АЛГОРИТМ
Представьте бесконечную периодическую десятичную дробь в виде обыкновенной несократимой дроби.
№12 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Найдите длину диагонали квадрата со стороной см. Запишите точное значение и определите, является ли оно рациональным.
№13 · ИГРА
Заполните сетку кроссворда, вспомнив ключевые термины темы.
По горизонтали
По вертикали
№14 · ТВОРЧЕСТВО
Рассмотрите иерархию чисел. Какое множество является самым широким?
Иерархия числовых множеств
№15 · РЕФЛЕКСИЯ
Напишите короткое рассуждение (5-7 предложений) на тему: «Почему открытие иррациональных чисел (например, ) было шоком для древних математиков и как оно изменило наше понимание геометрии?»
№1 · РАЗМИНКА
Выберите число, которое НЕ является рациональным.
№2 · ПРОПУСКИ
Запишите обыкновенные дроби в виде десятичных, выделив период.
,
№3 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Оцените истинность следующих математических утверждений.
№4 · СРАВНЕНИЕ
Сравните числа, используя их десятичное представление.
№5 · АЛГОРИТМ
Представьте бесконечную периодическую десятичную дробь в виде обыкновенной дроби.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 50 заданий: найти лишнее, множественный выбор, соединение, заполни пропуски, истина / Ложь, кроссворд, сравни числа, распределение, математический рисунок, реши примеры, таблица, реши задачу.
Да, задания ориентированы на школьную программу по алгебре для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.