Знаки препинания в предложениях с однородными членами

Слайд 1. Знаки препинания в предложениях с однородными членами

Слайд 2. Орфографическая разминка

Выполни упражнение в тетради:

1. Вставь пропущенные гласные в словах с безударными корнями: в..ршина, уд..вление, з..лёный, м..лчаливый.

Слайд 3. Признаки однородных членов

Отвечают на один и тот же вопрос

Являются одним и тем же членом предложения

Относятся к одному и тому же слову

Слайд 4. Когда ставить запятую?

1. Между однородными членами без союзов: $[O,O,O]$

2. Перед союзами а, но: $[O,\text{ а }O]$, $[O,\text{ но }O]$

3. При повторяющихся союзах: $[\text{и }O,\text{ и }O]$

1. Перед одиночным союзом и, или, либо, да (в значении и): $[O\text{ и }O]$

2. Внутри фразеологизмов: и смех и грех, и день и ночь

Слайд 5. Памятка для проверки

Найди однородные члены (отвечают на 1 вопрос)

Посмотри, как они соединены (интонация или союз)

Если союз а или но — ставь запятую смело

Если союз и один — запятая не нужна

Если союза нет — ставь запятую

Слайд 6. Задание 1: Найди и подчеркни

Прочитай предложение и найди однородные члены:

«В саду росли красные, желтые и белые розы».

Задание: Выпиши однородные определения и составь схему предложения.

Слайд 7. Задание 2: Анализ пунктуации

Слайд 8. Обобщающее слово — это слово, которое объединяет однородные члены в одну группу.

Если обобщающее слово стоит ПЕРЕД однородными членами, ставится двоеточие: $\odot :O,O,O$.

Пример: В корзине лежали фрукты: яблоки, груши, сливы.

Если обобщающее слово стоит ПОСЛЕ однородных членов, ставится тире: $O,O,O—\odot$.

Пример: Яблоки, груши, сливы — все фрукты лежали в корзине.

Слайд 9. Закрепление

Спиши предложения, расставляя пропущенные знаки препинания.

1. В корзине лежали грибы подберезовики лисички и маслята.

2. На клумбах в вазах на подоконниках всюду виднелись цветы.