Презентация к уроку на тему:

Сообщества, созданные человеком

Презентация для урока окружающего мира в 3 классе о сообществах, созданных человеком: пруде, поле, парке и огороде. Слайды объясняют связи организмов, пищевые цепи, влияние людей, содержат сравнения, задания для наблюдения и вопросы для проверки.

Окружающий мир3 класс25 слайдов
Естественный водоём и созданный пруд
Естественный водоём
Возникает без замысла человека.
Его обитатели приспосабливаются к условиям сами.
Пример: озеро или природное болото.
Пруд, созданный человеком
Появляется благодаря труду людей.
Человек может менять его берега и ухаживать за водой.
При этом в пруду тоже складываются связи между живыми организмами.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Поле — место для выращивания растений
Слайд 7 «Поле — место для выращивания растений» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Обитатели поля
  • Главные растения поля — культурные: например, пшеница, овёс или картофель.
  • Среди растений и в почве живут насекомые, дождевые черви и другие мелкие животные.
  • На поле прилетают птицы, которые ищут пищу.
  • Урожай зависит от почвы, воды, погоды и ухода.
Слайд 8 «Обитатели поля» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Как человек заботится о поле
Подготовка
Готовит почву и сеет семена культурных растений.
Уход
Следит за посевами, помогает растениям получать воду и защищает их от сорняков и вредителей.
Сбор урожая
Собирает созревшие растения, а поле готовит к дальнейшему использованию.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Почему на поле не только культурные растения?
На поле могут расти и дикорастущие растения, а среди посевов живут насекомые и другие животные. Одни из них помогают растениям, другие могут повреждать урожай. Поэтому поле — не просто ряды посевов, а сообщество с разными обитателями и связями.
Слайд 10 «Почему на поле не только культурные растения?» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Парк: место для людей и природы

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Парк создают и поддерживают люди
В парке высаживают деревья и кустарники, прокладывают дорожки и устраивают места для отдыха. Здесь живут птицы, белки, насекомые и другие животные. Даже в ухоженном парке важно сохранять природные уголки и не мешать его обитателям.
Слайд 12 «Парк создают и поддерживают люди» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Разные уголки парка
Деревья
Дают тень и служат местом для гнёзд и укрытий.
Газон
На открытых участках растёт трава, а рядом можно встретить насекомых.
Кустарники
Предоставляют животным укрытие и могут давать им пищу.
Пруд или ручей
Если в парке есть вода, у неё появляются свои обитатели.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Огород — сообщество рядом с домом
  • В огороде человек выращивает овощи, ягоды и зелень.
  • На грядках могут расти морковь, капуста, лук и другие культурные растения.
  • Рядом встречаются дождевые черви, пчёлы, бабочки и птицы.
  • Растениям нужны подходящая почва, вода, свет и забота.
Слайд 14 «Огород — сообщество рядом с домом» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Поле и огород: что общего и в чём разница?
Общее
Человек выращивает культурные растения.
Растения зависят от почвы, воды, света и ухода.
Рядом могут жить животные и другие растения.
Разница
Поле обычно занимает большое пространство и предназначено для выращивания культур.
Огород чаще находится возле дома, а растения на грядках нередко выращивают для семьи.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Человек меняет среду — и отвечает за неё
Слайд 16 «Человек меняет среду — и отвечает за неё» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Как наши поступки влияют на сообщество
Помогают
Посадить подходящее растение, убрать мусор, бережно поливать грядки.
Могут навредить
Оставить мусор у воды, сломать ветки, разорить гнездо.
Важно помнить
Забота должна быть безопасной для растений, животных и людей.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Наблюдаем связи и бережём сообщества

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Пищевая цепь: кто кому служит пищей?
Пищевая цепь показывает, как пища и энергия переходят от одних организмов к другим. Например, на лугу у поля растение может стать пищей для гусеницы, а гусеница — для птицы. В природе цепи могут переплетаться: у одного животного часто бывает несколько источников пищи.
Слайд 19 «Пищевая цепь: кто кому служит пищей?» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Кто создаёт условия для жизни?
В созданных человеком местах люди выбирают, где будет пруд, поле, парк или огород. Они могут сажать растения, менять берега, дорожки и грядки.
Но живые организмы тоже влияют на место: растения укрывают почву, насекомые опыляют цветы, а птицы распространяют семена. Сообщество меняется вместе с окружающими условиями.
Слайд 20 «Кто создаёт условия для жизни?» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Что может навредить пруду и парку?
  • Мусор загрязняет берег и может быть опасен для животных.
  • Слив грязной воды ухудшает условия для обитателей пруда.
  • Вытаптывание растений разрушает укрытия и места, где живут мелкие животные.
  • Шум и попытки поймать или покормить незнакомых животных могут им навредить.
Слайд 21 «Что может навредить пруду и парку?» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Как вести себя бережно?
Уносить мусор с собой и не бросать его в воду. Ходить по дорожкам, не ломать растения и не разорять гнёзда. Не ловить животных и не кормить их неподходящей едой. Если заметил опасность для живого существа, сообщить взрослому.
Слайд 22 «Как вести себя бережно?» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Задание: исследуем место рядом
  • Выбери школьный двор, парк, огород или берег пруда.
  • Найди несколько видов растений и животных, которых можно наблюдать безопасно.
  • Запиши, что им нужно для жизни: вода, пища, свет, укрытие.
  • Подумай, как человек влияет на это место и что поможет его сохранить.
Слайд 23 «Задание: исследуем место рядом» — иллюстрация к презентации «Сообщества, созданные человеком» по окружающему миру для 3 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Проверь себя: вспомни и объясни
Определи
Что называют сообществом?
Сравни
Чем созданный пруд отличается от естественного водоёма?
Найди связь
Какое растение или животное может быть пищей для другого обитателя?
Предложи
Какой бережный поступок поможет парку, полю или огороду?

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Главное о сообществах, созданных человеком
  • Пруд, поле, парк и огород созданы или изменены человеком.
  • В каждом таком месте живые организмы связаны между собой и с окружающей средой.
  • Человеку важно учитывать потребности растений и животных.
  • Бережное отношение помогает сохранять жизнь и разнообразие вокруг нас.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 25 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 25
Текст презентации
  1. Слайд 1. Сообщества, созданные человеком

    Пруд, поле, парк и огород • Окружающий мир, 3 класс

  2. Слайд 2. Что такое сообщество?

    Сообщество — это живые организмы, которые обитают рядом и связаны друг с другом. Растения, животные, грибы и микроорганизмы взаимодействуют между собой и с окружающей средой. Если место создано или сильно изменено человеком, его сообщество зависит от заботы людей.

  3. Слайд 3. Из чего состоит такое сообщество?

    Дают пищу и укрытие: например, травы, деревья, овощи.

    Находят корм и место для жизни: птицы, насекомые, рыбы.

    Вода, воздух, свет, почва и тепло необходимы живым организмам.

    Создаёт и меняет место, ухаживает за ним и влияет на его обитателей.

  4. Слайд 4. Пруд, созданный человеком

    Пруд могут выкопать для разведения рыбы, полива или украшения парка.

    В воде и у берега живут водные растения, насекомые, улитки, лягушки и птицы.

    Обитателям нужны чистая вода, пища и укрытия.

    Люди следят за состоянием берега и не загрязняют воду.

  5. Слайд 5. Кто с кем связан у пруда?

    В пруду связи можно заметить повсюду: водные растения служат пищей некоторым животным, а насекомыми могут питаться лягушки и птицы. Опавшие листья и остатки организмов разлагаются в почве и воде. Так вещества возвращаются в окружающую среду.

  6. Слайд 6. Естественный водоём и созданный пруд

    Возникает без замысла человека.

    Его обитатели приспосабливаются к условиям сами.

    Пример: озеро или природное болото.

    Появляется благодаря труду людей.

    Человек может менять его берега и ухаживать за водой.

    При этом в пруду тоже складываются связи между живыми организмами.

  7. Слайд 7. Поле — место для выращивания растений

  8. Слайд 8. Обитатели поля

    Главные растения поля — культурные: например, пшеница, овёс или картофель.

    Среди растений и в почве живут насекомые, дождевые черви и другие мелкие животные.

    На поле прилетают птицы, которые ищут пищу.

    Урожай зависит от почвы, воды, погоды и ухода.

  9. Слайд 9. Как человек заботится о поле

    Готовит почву и сеет семена культурных растений.

    Следит за посевами, помогает растениям получать воду и защищает их от сорняков и вредителей.

    Собирает созревшие растения, а поле готовит к дальнейшему использованию.

  10. Слайд 10. Почему на поле не только культурные растения?

    На поле могут расти и дикорастущие растения, а среди посевов живут насекомые и другие животные. Одни из них помогают растениям, другие могут повреждать урожай. Поэтому поле — не просто ряды посевов, а сообщество с разными обитателями и связями.

  11. Слайд 11. Парк: место для людей и природы

  12. Слайд 12. Парк создают и поддерживают люди

    В парке высаживают деревья и кустарники, прокладывают дорожки и устраивают места для отдыха. Здесь живут птицы, белки, насекомые и другие животные. Даже в ухоженном парке важно сохранять природные уголки и не мешать его обитателям.

  13. Слайд 13. Разные уголки парка

    Дают тень и служат местом для гнёзд и укрытий.

    На открытых участках растёт трава, а рядом можно встретить насекомых.

    Предоставляют животным укрытие и могут давать им пищу.

    Если в парке есть вода, у неё появляются свои обитатели.

  14. Слайд 14. Огород — сообщество рядом с домом

    В огороде человек выращивает овощи, ягоды и зелень.

    На грядках могут расти морковь, капуста, лук и другие культурные растения.

    Рядом встречаются дождевые черви, пчёлы, бабочки и птицы.

    Растениям нужны подходящая почва, вода, свет и забота.

  15. Слайд 15. Поле и огород: что общего и в чём разница?

    Человек выращивает культурные растения.

    Растения зависят от почвы, воды, света и ухода.

    Рядом могут жить животные и другие растения.

    Поле обычно занимает большое пространство и предназначено для выращивания культур.

    Огород чаще находится возле дома, а растения на грядках нередко выращивают для семьи.

  16. Слайд 16. Человек меняет среду — и отвечает за неё

  17. Слайд 17. Как наши поступки влияют на сообщество

    Посадить подходящее растение, убрать мусор, бережно поливать грядки.

    Оставить мусор у воды, сломать ветки, разорить гнездо.

    Забота должна быть безопасной для растений, животных и людей.

  18. Слайд 18. Наблюдаем связи и бережём сообщества

  19. Слайд 19. Пищевая цепь: кто кому служит пищей?

    Пищевая цепь показывает, как пища и энергия переходят от одних организмов к другим. Например, на лугу у поля растение может стать пищей для гусеницы, а гусеница — для птицы. В природе цепи могут переплетаться: у одного животного часто бывает несколько источников пищи.

  20. Слайд 20. Кто создаёт условия для жизни?

    В созданных человеком местах люди выбирают, где будет пруд, поле, парк или огород. Они могут сажать растения, менять берега, дорожки и грядки.

    Но живые организмы тоже влияют на место: растения укрывают почву, насекомые опыляют цветы, а птицы распространяют семена. Сообщество меняется вместе с окружающими условиями.

  21. Слайд 21. Что может навредить пруду и парку?

    Мусор загрязняет берег и может быть опасен для животных.

    Слив грязной воды ухудшает условия для обитателей пруда.

    Вытаптывание растений разрушает укрытия и места, где живут мелкие животные.

    Шум и попытки поймать или покормить незнакомых животных могут им навредить.

  22. Слайд 22. Как вести себя бережно?

    Уносить мусор с собой и не бросать его в воду. Ходить по дорожкам, не ломать растения и не разорять гнёзда. Не ловить животных и не кормить их неподходящей едой. Если заметил опасность для живого существа, сообщить взрослому.

  23. Слайд 23. Задание: исследуем место рядом

    Выбери школьный двор, парк, огород или берег пруда.

    Найди несколько видов растений и животных, которых можно наблюдать безопасно.

    Запиши, что им нужно для жизни: вода, пища, свет, укрытие.

    Подумай, как человек влияет на это место и что поможет его сохранить.

  24. Слайд 24. Проверь себя: вспомни и объясни

    Что называют сообществом?

    Чем созданный пруд отличается от естественного водоёма?

    Какое растение или животное может быть пищей для другого обитателя?

    Какой бережный поступок поможет парку, полю или огороду?

  25. Слайд 25. Главное о сообществах, созданных человеком

    Пруд, поле, парк и огород созданы или изменены человеком.

    В каждом таком месте живые организмы связаны между собой и с окружающей средой.

    Человеку важно учитывать потребности растений и животных.

    Бережное отношение помогает сохранять жизнь и разнообразие вокруг нас.

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по окружающему миру для 3 класса

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Сообщества, созданные человеком»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Сообщества, созданные человеком» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Сообщества, созданные человеком»?

В презентации 25 слайдов по теме «Сообщества, созданные человеком» для урока по окружающему миру в 3 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Сообщества, созданные человеком» ФГОС?

Да, слайды по теме «Сообщества, созданные человеком» построены по школьной программе по окружающему миру для 3 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Сообщества, созданные человеком»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Сообщества, созданные человеком» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Сообщества, созданные человеком»?

В Нейруме к теме «Сообщества, созданные человеком» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 3 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Сообщества, созданные человеком» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.