ВойтиПопробовать бесплатно

Презентация к уроку на тему:

На рубежах культур

Презентация для урока музыки в 6 классе о народной музыке, культурной памяти и диалоге традиций. На слайдах — задания на слушание, понятия и соответствия, схемы рабочего маршрута, вопросы для рассуждения, рефлексия и разноуровневое домашнее задание.

Музыка6 класс10 слайдов
Проверяем соответствия
Народная музыка
Связана с традицией.
Композитор
Конкретный создатель авторского произведения.
Фольклор
Может передаваться устно из поколения в поколение.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Что такое музыкальная культура?
Задание: сравните четыре варианта определения из задания № 1.

Выберите вариант, который точно объясняет понятие музыкальной культуры.

Ответьте: почему нельзя выбрать вариант «любой набор звуков без связи с людьми и историей»?

Укажите, что обязательно должно присутствовать в понятии культуры.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Цель урока и рабочий маршрут
1
Установить, как музыка сохраняет память народа.
2
Понять, как традиции встречаются и изменяются.
3
Объяснить, почему взаимодействие культур не уничтожает различия.
4
Работать от определения и соответствия к пропускам и рассуждению.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Домашнее задание на выбор
Базовый и средний уровни
Базовый уровень: повторить определения музыкальной культуры, народной музыки, фольклора, композитора и культурного диалога; составить 5 предложений.

Средний уровень: выбрать народную песню или произведение композитора и заполнить мини-таблицу: название, культурный источник, признаки традиции, изменения в авторской обработке.
Продвинутый уровень
Написать рассуждение объёмом 100–120 слов о том, что люди узнают о культуре народа через его музыку; привести 2 аргумента и пример.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Итоги и рефлексия
  • Ответьте: что такое музыкальная культура и как народная музыка сохраняет сведения об истории и быте людей?
  • Объясните, почему культурный диалог не означает отказ от собственной традиции.
  • Контрольные вопросы: как называется музыка, передаваемая из поколения в поколение? Кто является автором произведения? Что называют культурным диалогом?
  • Назовите самое сложное задание рабочего листа и объясните почему.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 10 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 10
Текст презентации

  1. Слайд 1. На рубежах культур

    Музыка как память народа и пространство культурного диалога

    Учебное занятие для 6 класса

  2. Слайд 2. Музыкальное путешествие: что рассказывает звучание?

    Задание: слушайте фрагмент народной музыки и определите, какие особенности звучания вы заметили.

    Что музыка может рассказать о людях, которые её создали?

    Обратите внимание на темп, тембр и повторяемость интонаций.

  3. Слайд 3. Понятия: подумай — обсуди в паре — поделись

    Задание: за 30 секунд самостоятельно объясните понятия «народная музыка», «композитор», «фольклор».

    Обсудите определения с соседом и выберите наиболее точную формулировку.

    Подготовьте свой вариант ответа для класса.

  4. Слайд 4. Проверяем понятия

    Музыкальное и культурное наследие, передаваемое из поколения в поколение.

    Автор музыкального произведения.

    Связана с традицией и жизнью народа.

    Музыка отражает опыт людей и сохраняет культурную память.

  5. Слайд 5. Соедини термин и объяснение

    Задание: соедините термин с подходящим объяснением.

    Термины:

    «народная музыка»

    «композитор»

    «фольклор»

    Проверяйте выбор по смыслу всего определения, а не по одному знакомому слову.

  6. Слайд 6. Проверяем соответствия

    Связана с традицией.

    Конкретный создатель авторского произведения.

    Может передаваться устно из поколения в поколение.

  7. Слайд 7. Что такое музыкальная культура?

    Задание: сравните четыре варианта определения из задания № 1.

    Выберите вариант, который точно объясняет понятие музыкальной культуры.

    Ответьте: почему нельзя выбрать вариант «любой набор звуков без связи с людьми и историей»?

    Укажите, что обязательно должно присутствовать в понятии культуры.

  8. Слайд 8. Цель урока и рабочий маршрут

    1

    2

    3

    4

    Установить, как музыка сохраняет память народа.

    Понять, как традиции встречаются и изменяются.

    Объяснить, почему взаимодействие культур не уничтожает различия.

    Работать от определения и соответствия к пропускам и рассуждению.

  9. Слайд 9. Домашнее задание на выбор

    Базовый уровень: повторить определения музыкальной культуры, народной музыки, фольклора, композитора и культурного диалога; составить 5 предложений.

    Средний уровень: выбрать народную песню или произведение композитора и заполнить мини-таблицу: название, культурный источник, признаки традиции, изменения в авторской обработке.

    Написать рассуждение объёмом 100–120 слов о том, что люди узнают о культуре народа через его музыку; привести 2 аргумента и пример.

  10. Слайд 10. Итоги и рефлексия

    Ответьте: что такое музыкальная культура и как народная музыка сохраняет сведения об истории и быте людей?

    Объясните, почему культурный диалог не означает отказ от собственной традиции.

    Контрольные вопросы: как называется музыка, передаваемая из поколения в поколение? Кто является автором произведения? Что называют культурным диалогом?

    Назовите самое сложное задание рабочего листа и объясните почему.

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Создайте дополнительно

Похожие презентации

Другие темы по музыке для 6 класса

Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторовСовременная музыкальная культура Свердловской областиФольклорные традиции родного края и соседних регионовРомансы М. И. ГлинкиНародное искусство Древней Руси

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «На рубежах культур»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «На рубежах культур» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «На рубежах культур»?

В презентации 10 слайдов по теме «На рубежах культур» для урока по музыке в 6 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «На рубежах культур» ФГОС?

Да, слайды по теме «На рубежах культур» построены по школьной программе по музыке для 6 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «На рубежах культур»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «На рубежах культур» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «На рубежах культур»?

В Нейруме к теме «На рубежах культур» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 6 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «На рубежах культур» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.