Включаем математическую память!

Слайд 1. Включаем математическую память!

Диагностическое занятие «Вспомнить всё» для 1 и 3 классов

Слайд 2. Разминка: Числа и их тайны

Слайд 3. 1 класс: Первые шаги в математике

Вспоминаем основы:

— Счёт в пределах $20$ (прямой и обратный);

— Состав числа $10$: это $5$ и $5$, $7$ и $3$, $8$ и $2$;

— Сравнение: где больше предметов? Используем знаки $>$, $<$ или $=$. Например: $12<15$.

Слайд 4. 3 класс: Работа с многозначными числами

Вспоминаем структуру чисел. В числе $456$:

— $4$ сотни

— $5$ десятков

— $6$ единиц

Представление в виде суммы разрядных слагаемых: $456=400+50+6$.

Сравниваем числа по разрядам, начиная с высшего.

$1230>1203$

Расположение чисел в порядке возрастания и убывания.

Слайд 5. Вычислительные навыки

1 класс: Решите примеры:
• К 8 прибавить 5
• Из 14 вычесть 6
• К 7 прибавить 3

3 класс:
• Решите столбиком: 456 + 128 и 732 - 415
• Табличное умножение: 7 умножить на 8, 54 разделить на 6
• Порядок действий: 50 минус сумма 12 и 8, умноженная на 2

Слайд 6. Величины: Измеряем всё вокруг

1 класс: см, дм.

3 класс: мм, м, км.

$1$ м = $100$ см,

$1$ км = $1000$ м.

1 класс: кг.

3 класс: граммы и тонны.

$1$ кг = $1000$ г,

$1$ ц = $100$ кг.

1 класс: час.

3 класс: минута, секунда, сутки.

$1$ ч = $60$ мин,

$1$ мин = $60$ сек.

Слайд 7. Геометрическая лаборатория

Квадрат, круг, треугольник. Отличие луча от отрезка.

Прямоугольник и его свойства. Виды углов: острый, тупой, прямой.

Сумма длин всех сторон. Для прямоугольника: $P=(a+b)\cdot 2$.

Для 3 класса: $S=a\cdot b$. Измеряется в квадратных единицах (см²).

Слайд 8. Текстовые задачи

Главное в задаче:
• Внимательно прочитай условие и найди главный вопрос.
• Для 1 класса: определи, где целое, а где части.
• Для 3 класса: составь краткую запись или схему и найди связь между величинами.

Слайд 9. Математика — это язык, на котором написана книга природы.

— Галилео Галилей

Слайд 10. Работа в рабочих листах