Библиотека / Презентации / Литература / 6 класс
Готовые презентации к урокам по литературе для 6 класса: слайды с иллюстрациями, таблицами и схемами. Покажите классу или соберите свою презентацию за минуту.
Презентация к уроку литературы в 6 классе посвящена народным песням «Чёрный ворон» и «Не шуми, мати зелёная дубровушка…». На слайдах раскрываются образы природы, повторы, обращения и олицетворение, есть сравнение песен, схема анализа и задания по тексту.
Презентация для урока литературы в 6 классе о балладе Р. Л. Стивенсона «Вересковый мёд»: жанр, автор, исторический контекст, тема, идея и композиция. На слайдах — схемы сюжета, сведения о пиктах и вереске, вопросы для обсуждения и домашнее сочинение.
Введение в зарубежную литературу для 6 класса на уроке литературы: жанры, народная и авторская сказка, произведения Андерсена, Перро, Дефо и Твена. Слайды содержат вопросы для анализа героя, сравнение Робинзона Крузо и Тома Сойера и задание по прочитанной книге.
Вводный урок литературы в 6 классе: знакомство с программой года — от фольклора и древнерусской литературы до русской и зарубежной классики. Слайды содержат маршрут по темам, вопросы викторины о фольклоре, писателях и терминах, задания на узнавание стихотворных строк и обсуждение роли чтения.
Презентация о календарно-обрядовых песнях, смене сезонных циклов и связи фольклора с природой и трудом. Подходит для урока литературы или фольклора в 5–6 классе: колядки, заклички, песни Ивана Купалы, жатвенные песни, особенности жанра и практикум на определение времени года по отрывкам.
Презентация о жанре английских и шотландских народных баллад для урока литературы в 6–7 классе. Раскрываются особенности жанра, цикл о Робин Гуде, шотландская баллада «Кинмонт Вилли», художественные приёмы; есть сравнение со сказкой, вопросы для дискуссии и творческое задание.
Презентация о былине «Вольга и Микула Селянинович» для урока литературы в 6 классе: сюжет, варианты финала, новгородские истоки и главная мысль. Слайды раскрывают сопоставление князя и пахаря, героизм земледельческого труда и образ народа-кормильца.
Презентация для урока литературы в 6 классе посвящена связи «Песни о вещем Олеге» с летописным источником, сюжету, образам, жанру, теме судьбы и художественным средствам. На слайдах — исторические сведения, схемы хронологии, сравнение летописи и баллады, словарь, вопросы для обсуждения и задания по тексту.
Презентация для урока литературы в 5 классе об анализе былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник». На слайдах представлены сюжет, образы героев, путь богатыря, особенности былинного стиля, схема противопоставления и задание на сравнительную характеристику.
Презентация о «Песни о Нибелунгах» для урока литературы в 6–8 классах: жанр, сюжет, герои и их родственные связи. Слайды содержат схемы отношений, этапы развития трагедии, причины мести Кримхильды и вопрос для обсуждения о справедливости и насилии.
Презентация для 6 класса по литературе о сюжете «Одиссеи» и образе хитроумного Одиссея. На слайдах — хронология странствий, разбор эпизодов с Полифемом, сиренами, Сциллой и Харибдой, вопросы для обсуждения и особенности языка Гомера.
Введение в курс литературы для 6 класса: цели изучения, ключевые темы года, фольклор и авторская литература, роды и жанры, мифы и эпос. Слайды содержат схемы, хронологию, сравнение жанров, советы читателю и задания для развития анализа и творчества.
Презентация для урока литературы в 6–7 классе о народных песнях, героическом эпосе и «Песни о Роланде». На слайдах — историческая основа и сюжет поэмы, образы героев, темы и ценности, схемы развития сюжета, анализ гипербол, повторов и задания для обсуждения и сравнения Роланда с Оливье.
Презентация для урока литературы в 6 классе о древнерусской литературе, её жанрах и летописи на примере «Повести временных лет». На слайдах — история создания текста, сведения о Несторе, схема чтения летописной записи и задание на анализ фрагмента.
Презентация о средневековой героической поэме «Песнь о Роланде» для урока литературы в 6 классе. Слайды раскрывают сюжет, историческую основу, ценности и образы Роланда, Оливье и Карла Великого; включают анализ эпических приёмов и задания для обсуждения.
