Символы химических элементов: металлы
Тренажёр по химии для 8–9 классов: 19 заданий с проверкой и разбором.
Химия · 8–9 класс
О тренажёре «Металлы»
Металлы — 19 карточек от лития до свинца, для разговора о ряде активности и о свойствах металлов. Ученик по символу вспоминает элемент и переворачивает карточку, чтобы себя проверить: символы здесь не самые простые, зато встречаются в задачах постоянно.
Девятнадцать элементов от лития до свинца — металлы, которые встречаются в реакциях замещения и в ряду активности. Часть символов здесь образована от латинских названий, поэтому набор стоит давать после первых двадцати, когда простые символы уже узнаются.
Правило темы «Металлы»
Металлы занимают левую и центральную часть таблицы Менделеева, и их объединяют общие физические свойства: блеск, пластичность, тепло- и электропроводность. В химических реакциях металлы отдают свои электроны, то есть выступают восстановителями. Символы металлов часто расходятся с русскими названиями: железо — Fe, медь — Cu, серебро — Ag, олово — Sn, свинец — Pb. Именно эти пять символов и дают большинство ошибок в химических уравнениях, поэтому на них стоит задерживаться дольше при повторении набора.
- металлы отдают электроны — они восстановители
- занимают левую и центральную часть таблицы
- многие символы металлов образованы от латинских названий
- активность металлов задаёт ряд активности
Примеры заданий в тренажёре
Пять символов этого набора пришли из латыни и русским словом не подсказываются: железо, медь, серебро, олово, свинец. Их стоит гонять чаще прочих — именно они дают почти все ошибки при записи реакций замещения.
- в колоде только металлы: от лития до свинца, без неметаллов
- пять латинских символов дают почти все ошибки этого набора
- карточку, что не далась, возвращают в колоду и встречают снова
Как пользоваться тренажёром
- нажмите «Начать» — тема откроется сразу на первом задании
- другие темы тренажёра — в списке тем на этой же странице, они переключаются без перезагрузки
- первые пять ответов открыты всем; дальше нужен бесплатный аккаунт — он же нужен, чтобы отправить тренажёр ученикам и видеть в журнале, кто его прошёл
Давайте перед темой о свойствах металлов и ряде активности: работать с рядом, не узнавая символы металлов с ходу, бессмысленно — половина урока уходит на поиск нужной клетки в таблице вместо самой реакции.
Сценарии урока
- Пятиминутка с проектораУчитель показывает набор с проектора перед объяснением ряда активности металлов: без узнавания символов сам ряд читать бессмысленно.
- Разбор с отстающимУченик проходит колоду один на один с учителем, задерживаясь на латинских символах вроде Cu и Pb, пока они не станут привычными.
- Проверка перед практикойПеред практической работой с металлами ученик проходит набор самостоятельно и оставляет в колоде только те карточки, где ошибся.
Частые ошибки
- Путают Cu и Ca, Mn и Mg при быстром чтении формулы.
- Считают, что все металлы одинаково активны в реакциях.
- Пишут символ металла с двумя заглавными буквами.
Вопросы и ответы
Сколько карточек в наборе «Металлы» тренажёра «Карточки элементов»?
Девятнадцать карточек: символ и атомный номер на лице, название и чтение — на обороте. Набор рассчитан на одно занятие и проходится бесплатно, без лимита попыток и без расхода токенов подписки, потому что работает в браузере и нейросеть не вызывает.
Скольким ученикам можно раздать набор «Металлы»?
Раздать набор «Металлы» можно любому числу учеников: девятому классу целиком, паре человек после лабораторной или одному ребёнку, который пропустил тему. Ссылка одна и та же, поэтому её отправляют в чат класса, в личные сообщения родителям или показывают с доски на уроке. На индивидуальных занятиях репетитор открывает карточки вместе с учеником прямо на своём экране.
Что учитель увидит после того, как ученики прошли набор «Металлы»?
Строку на каждого ученика в журнале: набор «Металлы» открыт и пройден до конца — этого хватает, чтобы отметить работу и вернуть тех, кто остановился на середине. Символы металлов ребёнок закрепляет сам: карточка переворачивается и называет элемент сразу после ответа. Перед разговором про ряд активности спросите пару символов устно, материал у ребят свежий.
