Строение вещества — 7 и 10 класс

Три темы разворачивают одну идею: сначала частицы просто существуют и движутся, потом это движение объясняет диффузию — каплю краски, которая расходится сама, — а в конце то же движение частиц объясняет, почему одно вещество бывает твёрдым, жидким и газообразным.

• Из чего всё состоитЗаглянем внутрь капли воды: мельчайшие частицы, промежутки между ними, и молекула, собранная из атомов.
• Диффузия: частицы сами перемешиваютсяКапля краски расходится по воде без ложки, а запах наполняет комнату. В тепле — быстрее.
• Три состояния веществаЛёд, вода, пар — одно вещество. Всё решает, как расположены и как движутся частицы.

Все вещества состоят из мельчайших частиц — молекул и атомов, — между которыми есть промежутки, и эти частицы непрерывно движутся. Отсюда объясняется диффузия: капля краски расходится в воде сама, без перемешивания, потому что молекулы движутся и проникают друг между другом, а в тепле это происходит заметно быстрее. Три состояния одного и того же вещества различаются именно расстоянием между частицами и характером их движения: в твёрдом теле частицы колеблются в узлах решётки, в жидком — перемещаются рядом друг с другом, а в газе — разлетаются свободно.

В «Быстрее или медленнее?» ученик сам капает краску и сравнивает, где перемешивание идёт быстрее — в холодной воде или в горячей, в жидкости или в газе, — со специальными ловушками на сложном уровне. В «Определи состояние» — узнаёт вещество по расположению и движению его частиц.

• Быстрее или медленнее?опыт с диффузиейСам капни краску и сравни: где перемешивание идёт быстрее — в холодной воде или в горячей, в жидкости или в газе. На сложном уровне — ловушки.
• Определи состояниепо частицамПо расположению и движению частиц (или по описанию) определи, твёрдое перед тобой вещество, жидкость или газ — и как оно себя поведёт.

1. сравнивают скорость перемешивания, а не количество краски
2. состояние узнают по расстоянию между частицами и их движению
3. при нагревании частицы движутся быстрее в любом состоянии

1. нажмите «Начать урок» — теория и практики идут по шагам, настраивать ничего не нужно
2. открывайте с проектора: сцены рассчитаны на показ всему классу
3. на этой странице открыта первая тема урока, остальные — после бесплатной регистрации учителя
4. «Поделиться с учениками» даёт ссылку на весь урок: по ней ученик занимается без регистрации

Один из первых уроков курса физики, с которого начинается молекулярная картина мира: на неё потом опираются все тепловые явления. Подходит и для повторения перед темой агрегатных состояний в восьмом классе, когда та же идея понадобится снова.

• scienceПервое знакомство с молекуламиУчитель на проекторе капает краску в воду и просит класс объяснить, почему она расходится сама по себе, ещё до слова «диффузия».
• groupsЛаборатория в парахВ парах ученики сравнивают скорость диффузии в холодной и горячей воде и спорят, почему в газе она идёт быстрее, чем в жидкости.
• menu_bookПовторение перед агрегатными состояниямиПеред темой агрегатных состояний в восьмом классе ученик заново сравнивает три состояния вещества по расположению и движению частиц внутри них.

• Считают, что диффузия происходит только при перемешивании ложкой.
• Полагают, что частицы в твёрдом теле совсем неподвижны.
• Думают, что при переходе в газ частицы вещества становятся другими.