Силы и законы Ньютона — 9 и 10 класс
«Силы и законы Ньютона» — готовый интерактивный урок по физике.
Физика · 9–10 класс
Об уроке «Силы и законы Ньютона»
Готовый интерактивный урок физики для девятого класса: силы и законы Ньютона. Ученик двигает ползунки силы, массы и трения и сам видит, отчего тело стоит на месте, едет равномерно или разгоняется, — вместо того чтобы заучивать три закона по формулировкам с доски.
Урок разбирает все три закона Ньютона на одной и той же наглядной механике движения. Сложение сил и трение покоя показывают, почему тяжёлый шкаф не сдвигается с места, хотя силу к нему уже приложили: трение здесь не постоянное число, а подстраивается под задачу до определённого предела.
Второй закон урок прогоняет в обе стороны — от силы и массы к ускорению и обратно, — а третий разбирает на двух лодках, которые толкают друг друга одной и той же по модулю силой, но разгоняются по-разному: масса у них разная, а силы равны.
Темы урока «Силы и законы Ньютона»
Три темы урока — это три закона по порядку: сначала равнодействующая и трение покоя, потом связь силы, массы и ускорения в обе стороны, а в конце пара сил действия и противодействия, которая ничего не уравновешивает, хотя кажется симметричной.
- Сила и равнодействующаяДве силы на одной прямой и трение покоя. Ученик двигает ползунки и видит, почему шкаф не едет — трение здесь не постоянное.
- Второй закон Ньютонаa = F : m в обе стороны: сперва по силе и массе считаем ускорение, потом наоборот — какая сила нужна для нужного разгона.
- Третий закон НьютонаДве лодки на общей силе: видно, что силы равны, а ускорения нет. Разбираем, почему пара сил ничего не уравновешивает.
Первый закон Ньютона: тело сохраняет покой или равномерное прямолинейное движение до тех пор, пока равнодействующая приложенных к нему сил равна нулю. Второй закон связывает силу, массу и ускорение: ускорение прямо пропорционально равнодействующей и обратно пропорционально массе тела, а направлено оно туда же, куда и равнодействующая. Третий закон: два тела действуют друг на друга силами, равными по модулю и противоположными по направлению. Эти силы приложены к разным телам, поэтому складывать их между собой и ждать равновесия бессмысленно — каждое тело разгоняется своей силой и по своей массе.
Практика для учеников
В «Расстановке сил» ученик читает диаграмму и решает, поедет тело или нет; ловушка всех уровней — трение покоя, которое подстраивается под приложенную силу. Практика «Считаем ускорение» разворачивает второй закон в обе стороны: от силы и массы к ускорению и обратно.
- Расстановка силлабораторияЧитаем диаграмму и решаем, поедет тело или нет. Ловушка всех уровней — трение покоя. На сложном есть обратные задачи.
- Считаем ускорениелабораторияВторой закон в обе стороны: ускорение, сила, масса. На сложном сначала придётся найти равнодействующую, а потом уже делить.
- сначала находят равнодействующую, а выводы делают после
- трение покоя растёт вместе с приложенной силой до предела
- силы действия и противодействия ищут на разных телах
Как проходить урок
- нажмите «Начать урок» — теория и практики идут по шагам, настраивать ничего не нужно
- открывайте с проектора: сцены рассчитаны на показ всему классу
- на этой странице открыта первая тема урока, остальные — после бесплатной регистрации учителя
- «Поделиться с учениками» даёт ссылку на весь урок: по ней ученик занимается без регистрации
Материал для урока по динамике и удобное повторение перед экзаменом. Ползунки снимают главную трудность темы: связь между силой и ускорением становится видимой зависимостью на экране, а не строчкой формулы, которую нужно просто помнить наизусть.
Сценарии урока
- Объяснение новой темыУчитель на проекторе двигает ползунок силы и просит класс предсказать, поедет шкаф или нет, прежде чем объяснять, что такое трение покоя.
- Расчёт в парахВ парах ученики по очереди задают друг другу массу и силу и проверяют, правильно ли партнёр посчитал ускорение по второму закону.
- Работа с отстающимС отстающим учеником разбирают одну диаграмму подробно: почему шкаф стоит, пока сила меньше трения покоя, и что изменится, если её увеличить.
Частые ошибки
- Считают, что при равномерном движении на тело не действуют никакие силы.
- Полагают, что силы действия и противодействия уравновешивают друг друга.
- Складывают силы как обычные числа, не учитывая их направление.
Вопросы и ответы
Скольким ученикам можно отправить «Силы и законы Ньютона»?
Скольким угодно — девятому и десятому классу, ученикам из разных параллелей, одному выпускнику, который идёт по своему плану. Каждый тянет ползунки силы, массы и трения на своём устройстве и сам видит, когда тело стоит, а когда разгоняется. Именная отметка об открытии урока и о полном прохождении придёт к вам в журнал.
Какие лимиты у «Сил и законов Ньютона» в подписке Нейрум?
Их нет. Урок бесплатный, число заходов не ограничено, а токены подписки он не трогает: ускорение и равнодействующая считаются формулами в браузере, нейросеть не задействована. Токены нужны для генерации — рабочих листов, контрольных, планов уроков, презентаций и проверки домашних работ.
Нужно ли ученику регистрироваться, чтобы открыть «Силы и законы Ньютона»?
Нет. Он переходит по присланной ссылке и сразу двигает ползунки, расставляет стрелки сил и считает ускорение. Регистрации, установки и приложения не требуется, хватит браузера на любом устройстве. Это удобно для домашней работы: включил, разобрался, закрыл, ничего заводить не пришлось.
Что ещё есть в Нейрум помимо урока «Силы и законы Ньютона»?
Рядом с уроком в Нейрум есть рабочие листы, контрольные, задания для ЕГЭ и ОГЭ, планы уроков, презентации, проверка домашних работ, тематическое планирование и библиотека готовых материалов. Они собираются нейросетью и расходуют токены подписки; тренажёр с ползунками работает бесплатно и без них.
