ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Технологическое предпринимательство

Технология9 класс20 заданий
ПоследовательностьМножественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеРаспределениеЭссеТаблицаКраткий ответ

Типы заданий

ПоследовательностьМножественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеРаспределениеЭссеТаблицаКраткий ответ
Технологическое предпринимательство

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Представь себя разработчиком технологического продукта: найди реальную проблему, предложи решение и проверь, нужно ли оно пользователям.

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 1 БАЛЛ

1. С чего начать разработку идеи?

Расположите этапы разработки технологической идеи в правильном порядке — от выявления потребности до проверки спроса.

  1. Проблема
  2. Проверка спроса
  3. Польза
  4. Пользователь
  5. Технологическое решение

№2 · ТЕРМИНЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Кто такой пользователь?

Выберите точное определение целевого пользователя технологического продукта.

  • Человек или группа людей, которым нужен продукт и которые могут им пользоваться
  • Только разработчик, который придумал продукт
  • Любой человек, который случайно увидел рекламу продукта
  • Только инвестор, который выделил деньги на разработку

№3 · ПОНЯТИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Проверяем понимание идеи

Определите истинность каждого утверждения по теме технологического предпринимательства. Оценивайте смысл утверждений, а не их оформление.

  1. Технологический продукт должен решать конкретную проблему пользователя.
  2. Любая современная идея автоматически будет полезной для пользователей.
  3. Прототип — это предварительная версия продукта, которую можно показать и проверить.
  4. Проверять спрос имеет смысл только после полного изготовления продукта.

№4 · ПАСПОРТ ИДЕИ

5 ПУНКТОВ · 2 БАЛЛА

4. Соберите паспорт идеи

Заполните пропуски в паспорте технологического продукта. Каждый ответ должен соответствовать своей части алгоритма.

Проблема: школьники часто забывают зарядить электронные устройства. Пользователь: . Технологическое решение: приложение, которое . Польза: помогает . Проверка спроса: провести среди школьников. Возможный риск: пользователи могут приложение.

№5 · ОЦЕНКА ИДЕИ

1 СИТУАЦИЯ · 2 БАЛЛА

5. Выберите более технологичное решение

Прочитайте два предложения и выберите то, которое лучше соответствует теме технологического предпринимательства: использует технологию и решает конкретную проблему пользователя.

  • Открыть киоск с лимонадом возле школы
  • Создать мобильное приложение, которое помогает школьной столовой прогнозировать спрос и уменьшать количество выброшенной еды
  • Продавать блокноты с яркими обложками
  • Организовать продажу домашних пирогов

№6 · СВЯЗИ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

6. Соотнесите элементы идеи

Соедините каждый элемент технологической идеи с подходящим примером его содержания.

№7 · КРИТЕРИИ

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

7. Разделите признаки идеи

Распределите признаки по двум категориям: что показывает полезность идеи, а что помогает оценить её реализуемость.

Слова для распределения: можно создать и испытать прототип, делает действие быстрее или удобнее, есть доступные технологии для создания продукта, пользователь готов применять продукт, решает заметную проблему пользователя, понятно, какие ресурсы потребуются

Полезность

Реализуемость

№8 · ПРОВЕРКА СПРОСА

3 ШАГА · 3 БАЛЛА

8. Выберите разумный тест идеи

Для идеи приложения, напоминающего школьникам о зарядке устройств, выберите план проверки спроса, который требует небольших затрат и даёт проверяемый результат.

  • Сначала заказать дорогое готовое приложение, а затем искать пользователей
  • Опросить школьников о проблеме, показать простой макет экранов и проверить, сколько участников готовы попробовать сервис
  • Сразу купить рекламные места во всех городах России без предварительного опроса
  • Создать сложное устройство со всеми возможными функциями, не уточняя потребности пользователей

№9 · АНАЛИЗ РИСКОВ

3 СВЯЗИ · 3 БАЛЛА

9. Найдите слабое место идеи

Для каждой идеи определите наиболее существенный риск, который нужно проверить до создания готового продукта.

№10 · ПРОЕКТНАЯ ИДЕЯ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Сформулируйте собственную технологическую идею

Разработайте идею продукта для школы, дома или города. В ответе укажите: 1) конкретную проблему; 2) целевого пользователя; 3) технологическое решение; 4) пользу; 5) способ проверки спроса с небольшими затратами.

Объём: 60–120 слов

№1 · ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Кому поможет идея?

Выберите наиболее конкретно указанную группу пользователей приложения для поиска свободных мест для групповой работы.

  • Все люди
  • Ученики, которым нужно найти место для совместной работы в школе
  • Те, кому нравятся приложения
  • Разработчики цифровых продуктов

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · ПОТРЕБНОСТЬ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

2. От проблемы к пользе

Заполните пропуск словом, которое называет затруднение пользователя.

Ученики тратят время, чтобы найти свободное место для групповой работы. Это их .

№3 · ПРОВЕРКА ИДЕИ

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Соотнесите вопрос и сведения

Соедините каждый вопрос с тем, что он помогает выяснить при оценке идеи.

№4 · КАРТОЧКА ИДЕИ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

4. Соберите основу идеи

Заполните скрытые ячейки так, чтобы в каждой строке была понятна связь между пользователем, его проблемой и технологическим решением.

ПользовательПроблемаТехнологическое решение
Ученики, которым нужно работать в группеТрудно найти свободное место для совместной работы
Ученики, которым нужно зарядить устройство для учёбыБезопасная станция зарядки с индикацией занятости
Школьники, которым нужно быстро найти нужный учебный материалПоиск материала занимает много времени

№5 · ТЕХНОЛОГИЯ И ПОЛЬЗА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Проверьте понимание идеи

Для каждого утверждения определите, верно ли оно по смыслу технологического предпринимательства: идея должна связывать пользователя, его потребность, решение и проверку пользы.

  1. Идею можно оценить, не определяя, кому предназначено решение.
  2. Технология должна помогать решать конкретное затруднение пользователя.
  3. Если продукт выглядит красиво, проверять его пользу для пользователей не нужно.
  4. Обратная связь от потенциальных пользователей может помочь уточнить идею.

№6 · ПОРЯДОК РАБОТЫ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

6. Расположите шаги разработки идеи

Расставьте шаги в порядке работы над технологической предпринимательской идеей: от выбора адресата до проверки пользы решения.

  1. Выбрать технологию, которая поможет устранить затруднение
  2. Определить конкретного пользователя или группу пользователей
  3. Описать практическую пользу решения для пользователя
  4. Предложить способ проверки решения с потенциальными пользователями
  5. Назвать затруднение, которое испытывает пользователь

№7 · ОЦЕНКА ИДЕЙ

2 КАТЕГОРИИ · 4 КАРТОЧКИ · 2 БАЛЛА

7. Различите проработанные идеи

Распределите карточки по двум группам: в первой есть конкретный пользователь, проблема и технологическое решение; во второй этих связей недостаточно, чтобы оценить идею.

Слова для распределения: Для школьников, которым нужно зарядить учебное устройство, безопасная станция показывает, какие разъёмы свободны., Сделать красивый пенал., Продавать обычные блокноты., Для учеников, которым трудно найти свободное место для групповой работы, приложение показывает доступные помещения.

Пользователь, проблема и решение связаны

Связь с потребностью пользователя неясна

№8 · ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОВЕРКА

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

8. Составьте нейтральный опрос

Для идеи приложения, которое помогает ученикам находить свободные места для групповой работы, составьте три нейтральных вопроса потенциальному пользователю: о ситуации, его действиях и трудностях. Не подсказывайте желаемый ответ и не спрашивайте, нравится ли человеку идея.

№9 · ПЛАН ПРОВЕРКИ

3 ПУНКТА · 3 БАЛЛА

9. Спланируйте проверку макета

Предложите план проверки бумажного макета экрана приложения для поиска свободного места. Укажите, что предложить сделать пяти потенциальным пользователям, какие наблюдаемые признаки покажут понятность макета и как учесть, что пять участников не представляют всех школьников.

№10 · ОБОСНОВАНИЕ ИДЕИ

80–120 СЛОВ · 3 БАЛЛА

10. Защитите технологическую идею

Подготовьте краткое обоснование идеи безопасной станции зарядки с индикацией занятости. Объясните, для кого она предназначена, какое затруднение устраняет, как именно помогает технология, какую пользу можно ожидать и как проверить решение на пяти потенциальных пользователях. Отметьте, что вывод по пяти участникам будет ограниченным.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по технологии для 9 класса

Технология создания объемных моделей в САПРПредпринимательство и предпринимательРазрезы и сечения. Конструкторская документация проектаТехнология создания объёмных моделей в САПР; Система автоматизации проектно-конструкторских работ (САПР)СапрЧасы своими рукамиМодель реализации бизнес-идеи. Этапы разработки бизнес-проекта; Эффективность предпринимательской деятельности; Анализ направления деятельности, логотип фирмы, бизнес-план; Технологическое предпринимательство. Инновации и их виды. Новые рынки для продуктовИнтернет вещейМодель реализации бизнес-идеи. Этапы разработки бизнес-проекта; Анализ направления деятельности, логотип фирмы, бизнес-планРазработка бизнес-планаБизнес-планирование. Технологическое предпринимательство

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Идеи для технологического предпринимательства»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: последовательность, множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, распределение, эссе, таблица, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по технологии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.