№1 · ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА
1. Основная сплошная линия
Выберите назначение сплошной толстой основной линии на чертеже детали.
Ф.И.
Класс
Познакомься с основами графического языка: научись читать чертежи, различать типы линий и понимать правила оформления технической документации.
№1 · ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА
Выберите назначение сплошной толстой основной линии на чертеже детали.
№2 · ИНСТРУМЕНТЫ
Какой из перечисленных инструментов используется для проведения параллельных линий и построения углов ?
№3 · МАСШТАБ
Выберите правильную запись масштаба, при котором изображение на чертеже в два раза меньше реального изделия.
№4 · ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ
Оцените правильность утверждений о нанесении размеров на чертеже по ГОСТ.
№5 · МАСШТАБИРОВАНИЕ
Заполните пустые ячейки таблицы, рассчитав размеры для чертежа или реальной детали исходя из заданного масштаба.
| Деталь | Реальный размер (мм) | Масштаб | Размер на чертеже (мм) |
|---|---|---|---|
| Основание | 80 | 1 : 2 | |
| Крышка | 30 | 2 : 1 | |
| Ось | 1 : 1 | 15 | |
| Планка | 120 | 1 : 4 |
№6 · ТИПЫ ЛИНИЙ
Соотнесите название линии с её начертанием и основным назначением на чертеже.
№7 · ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОСТРОЕНИЯ
Рассчитайте общую длину заготовки для изготовления куба со стороной мм (без учёта клапанов для склейки), если развёртка представляет собой полосу из 4-х граней.
№8 · АНАЛИЗ ЧЕРТЕЖА
На чертеже плоской детали изображён прямоугольник размером мм. В центре детали выполнено сквозное круглое отверстие диаметром мм. По углам детали выполнены четыре скругления радиусом . Вычислите расстояние между центрами двух соседних скруглений по длинной стороне детали.
Чертёж детали с отверстием и скруглениями
№9 · ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Необходимо изготовить 5 одинаковых плоских деталей в форме квадрата со стороной мм. Имеется лист материала размером мм. Составьте схему наиболее экономного расположения деталей (рядами) и определите, какая площадь материала (в мм) останется неиспользованной.
Постройте: Схема размещения заготовок
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · СБОРОЧНЫЙ ЧЕРТЕЖ
Деталь состоит из трёх блоков, соединённых встык. Блок А имеет длину мм, блок Б — мм. Общая длина изделия должна составлять мм. Однако при изготовлении блока А была допущена ошибка, и его длина составила мм. На сколько миллиметров нужно изменить длину блока В относительно первоначального чертежа, чтобы общая длина изделия осталась прежней?
Сборочная схема изделия
№1 · ИНСТРУМЕНТЫ
Выбери инструмент, которым проводят прямые линии по линейке.
№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи действия в правильной последовательности перед выполнением простого чертежа.
№3 · УСЛОВНЫЕ ЛИНИИ
Соедини название линии с её назначением. Каждое назначение используется один раз.
№4 · ПРАВИЛА ЧЕРЧЕНИЯ
Определи истинность каждого утверждения по правилам выполнения чертежей.
№5 · МАСШТАБИРОВАНИЕ
Заполни пропуски, используя правило масштаба и данные в предложениях.
При масштабе 1:2 изображение делают в раза меньше настоящего предмета. Если настоящая длина детали равна 80 мм, на чертеже она будет равна мм. Если отрезок на чертеже длиной 25 мм выполнен в масштабе 1:5, настоящая длина равна мм. Масштаб 2:1 означает, что изображение в раза больше предмета.
№6 · АНАЛИЗ ЧЕРТЕЖА
Нужно выполнить чертёж прямоугольной детали длиной 60 мм и шириной 30 мм в масштабе 1:2. Выбери правильный порядок действий.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 16 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, таблица, соединение, краткий ответ, реши задачу, последовательность, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по технологии для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.