№1 · МАТЕРИАЛЫ
1. Материал и изделие
Соедините каждый материал с изделием, которое обычно из него изготавливают.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как материалы превращаются в полезные вещи и почему выбор технологии зависит от потребностей человека.
№1 · МАТЕРИАЛЫ
Соедините каждый материал с изделием, которое обычно из него изготавливают.
№2 · ЭТАПЫ ПРОЦЕССА
Соедините этап технологического процесса с его содержанием.
№3 · СВОЙСТВА МАТЕРИАЛОВ
Соедините свойство материала с материалом, для которого оно особенно характерно.
№4 · ПОТРЕБНОСТИ
Соедините потребность человека с изделием, которое помогает её удовлетворить.
№5 · ТЕХНОЛОГИИ
Соедините технологическую операцию с результатом, который получают после её выполнения.
№1 · ПОНЯТИЯ
Выбери верное утверждение о материальном мире.
№2 · ТРУД И ИЗДЕЛИЯ
Соедини каждое слово с изображённым предметом или материалом. Картинка разделена на четыре равные части.
АБВГ№3 · ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Как называется продуманная последовательность операций, с помощью которой материал превращают в готовое изделие?
№4 · МАТЕРИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Соедини каждое слово с изображённым предметом или материалом. Картинка разделена на четыре равные части.
АБВГ№5 · ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Человеку нужно сохранить продукты свежими во время поездки. Какое изделие непосредственно помогает удовлетворить эту потребность?
№1 · ПРОФЕССИИ
Выберите профессию человека, который изготавливает одежду по выкройке.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ТЕХНОЛОГИИ
Определи, верны ли утверждения с точки зрения связи технологии, трудовых действий и профессий. Для каждого утверждения выбери «верно» или «неверно».
№3 · ИНСТРУМЕНТЫ
Соедините каждую профессию с инструментом или оборудованием, которое характерно для её работы.
№4 · ТРУДОВЫЕ ПРОЦЕССЫ
Расположите этапы изготовления простого деревянного изделия в правильной последовательности.
№5 · ПРИЗНАКИ ПРОФЕССИЙ
Распределите карточки по двум группам: действия, связанные с изготовлением изделия, и действия, связанные с его проектированием. Сначала прочитайте все карточки, затем определите, к какой группе относится каждая.
Слова для распределения: Нанести размеры на эскиз, Разметить лист картона по шаблону, Выбрать форму будущего изделия, Продумать последовательность изготовления, Скрепить детали изделия, Обработать край деревянной заготовки
Изготовление изделия
Проектирование изделия
№6 · МАТЕРИАЛЫ
Заполните пропуски в таблице: укажите происхождение материала и изделие, которое из него делают.
| Материал | Происхождение | Пример изделия |
|---|---|---|
| Глина | ||
| Пластмасса | ||
| Шерсть |
№7 · ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА
Определите истинность каждого утверждения с точки зрения безопасной организации рабочего места.
№8 · ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
Школьная команда хочет сделать подставку для телефона из фанеры. Нужно, чтобы подставка была устойчивой, аккуратной и удобной для использования. Выберите лучший план действий.
№9 · ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Определите, какой план работы содержит существенную ошибку. Учитывайте последовательность действий, выбор материала и безопасность.
№10 · МИР ПРОФЕССИЙ
Соедините профессию с результатом труда, который она создаёт или обеспечивает. Обратите внимание, что результат должен соответствовать основной задаче профессии.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: соединение, множественный выбор, соедини слово и картинку, истина / Ложь, последовательность, распределение, таблица, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по технологии для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.