Ф.И.
Класс
На нашей планете есть места, которые принадлежат всему человечеству. Сегодня мы научимся узнавать их и поймём, как ЮНЕСКО помогает сохранить природную и культурную красоту Земли.
№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Соотнеси названия объектов из списка Всемирного наследия ЮНЕСКО с их изображениями. Помни, что в этот список входят не только здания, но и уникальные уголки природы.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Найди среди объектов Всемирного наследия тот, который создан природой, а не человеком.
№3 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуски в предложениях, используя знания об организации ЮНЕСКО.
Список Всемирного наследия составляет международная организация . Все объекты в этом списке делятся на две большие группы: наследие (созданное людьми) и наследие (созданное самой Землёй).
№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Рассмотрите фотографию уникального объекта России и ответьте на вопросы.
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Запишите название (аббревиатуру) международной организации, которая была создана для выявления, защиты и сохранения самых выдающихся памятников культуры и природы по всему миру.
№1 · ВЫБОР
Выбери один правильный ответ.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски подходящими словами.
Природные и культурные ценности, важные для всего человечества, называют всемирным . Природные объекты созданы , а культурные — .
№3 · СОЕДИНИТЕ
Соедини каждый объект с подходящей группой.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · ТАБЛИЦА
Заполни пропущенные ячейки таблицы. Опирайся на название объекта и признаки двух видов наследия.
| Вид наследия | Кто или что его создало | Пример объекта |
|---|---|---|
| Природное | Большой водопад | |
| Культурное | Древний храм | |
| Природное | Редкий лес | |
| Культурное | Старинная крепость |
№5 · ВЕРНО — НЕВЕРНО
Определи, какие утверждения верны, а какие неверны. Оценивай только содержание темы о природном и культурном наследии.
№6 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
Расставь шаги экологичного поведения в правильном порядке: от подготовки к прогулке до её завершения.
№7 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели карточки по двум группам: природное наследие и культурное наследие.
Слова для распределения: народный праздник, древний лес, коралловый риф, древняя крепость, горное озеро, старинный дворец
Природное наследие
Культурное наследие
№8 · ЛИШНИЙ ОБЪЕКТ
Найди объект, который не относится к всемирному природному или культурному наследию.
№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называют людей, которые будут жить после нас? Для них человечество сохраняет природные и культурные сокровища.
№10 · ВЫБЕРИ ПРИЗНАК
Выбери один поступок, который помогает сохранять природное и культурное наследие.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: соедини слово и картинку, найди лишнюю картинку, заполни пропуски, вопросы по картинке, краткий ответ, множественный выбор, соединение, таблица, истина / Ложь, последовательность, распределение, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 4 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
