Потренируем внимание, слуховую память и аккуратность линий. Эти умения помогают лучше учиться, запоминать инструкции и работать по плану.
8 СЛОВ · 1 БАЛЛ
1. Вспоминаем школьные умения
Разгадайте кроссворд по подсказкам. Записывайте слова печатными буквами.
12345678
По горизонтали
- С его помощью мы воспринимаем звуки
- Умение сосредоточиться на важном
- След карандаша на бумаге
- Самый маленький графический знак
- Общение с помощью слов
По вертикали
- Изображение местности или последовательности действий
- Способность сохранять и вспоминать сведения
- Условное обозначение
3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
2. Рассмотри школьный стол
Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы по тому, что на ней изображено.
- Какой предмет показывает время?
- Какой предмет помогает проводить ровные линии?
- Назови предмет, которым стирают карандашные линии.
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
3. Выбери верное правило
Выберите одно верное утверждение о внимании.
- Чтобы быть внимательным, нужно убрать отвлекающие предметы и сосредоточиться на задании.
- Чтобы лучше сосредоточиться, нужно одновременно смотреть телевизор и выполнять задание.
- Внимание не зависит от того, слушаем ли мы инструкцию.
- Чем больше дел выполняешь одновременно, тем точнее результат.
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
4. Запомни последовательность
Прочитайте последовательность один раз, закройте её рукой и выберите вариант, который повторяет её точно: «снег — ветер — дождь — солнце».
- снег — ветер — дождь — солнце
- снег — дождь — ветер — солнце
- ветер — снег — дождь — солнце
- солнце — дождь — ветер — снег
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
5. Услышь и запомни
Попросите взрослого один раз медленно произнести слова «берёза, река, облако, камень». Затем выберите слово, которого не было в последовательности.
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
6. Выбери точную инструкцию
Как нужно выполнять графический диктант, чтобы рисунок получился точным?
- Внимательно слушать каждую команду и проводить линии одинаковой длины по клеткам.
- Начать рисовать до конца инструкции, чтобы сэкономить время.
- Проводить линии любой длины, если направление примерно совпадает.
- Смотреть только на предыдущую линию и не слушать новые команды.
8 СЛОВ · 1 БАЛЛ
7. Слова о наблюдении
Разгадайте кроссворд по подсказкам. Все ответы связаны с наблюдением и работой органов чувств.
12345678
По горизонтали
- Признак предмета, который видят глаза
- Ощущение от пищи
- Орган осязания
- Очертание предмета
- Орган зрения
По вертикали
- То, что можно услышать
- Орган слуха
- То, что мы ощущаем носом
3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
8. Найди признаки предметов
Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы по видимым признакам предметов.
- Какой объект имеет округлую форму и лежит внизу?
- Какой объект имеет ствол и ветви?
- Какой объект находится выше дерева?
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
9. Что мешает вниманию?
Выберите действие, которое сильнее всего мешает сосредоточиться при выполнении задания.
- Чтение инструкции по шагам
- Тихое рабочее место
- Разговор по телефону во время работы
- Проверка результата
№10 · СЛУХОРЕЧЕВАЯ ПАМЯТЬ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
10. Запомни слова на слух
Попросите взрослого произнести слова «мост, яблоко, книга, лиса». Какое слово нужно назвать первым, если взрослый просит повторить первое слово?
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
11. Различай направления
Какая линия идёт сверху вниз?
- вертикальная
- горизонтальная
- круговая
- волнистая
4 ОБЪЕКТА · 1 БАЛЛ
12. Найди лишнее по признаку
Найдите лишний объект. Три объекта относятся к природным явлениям, а один — к предметам, сделанным человеком.
- дождь
- ветер
- радуга
- зонт
8 СЛОВ · 1 БАЛЛ
13. Повторяем правила работы
Разгадайте кроссворд по подсказкам. Слова помогут вспомнить порядок внимательной работы.
1234567
По горизонтали
- Короткий отдых в работе
- Правильная последовательность действий
- Воспринимать команды ушами
- Правильность выполнения
По вертикали
- Один отдельный этап действия
- Ещё раз оценить результат
- Направлять взгляд на объект
- Сохранить сведения в памяти
3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
14. Рассмотри рабочее место
Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы по расположению предметов.
- Что находится слева от тетради?
- Что находится справа от тетради?
- Что расположено позади тетради?
№15 · ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
15. Выбери правильный порядок
Выберите порядок действий перед началом графического диктанта.
- Приготовить карандаш и лист в клетку, внимательно выслушать инструкцию, выполнять команды по порядку, проверить рисунок.
- Начать рисовать, затем найти карандаш и только после этого послушать инструкцию.
- Сначала проверить рисунок, затем узнать команды и выбрать любой лист.
- Выполнять команды в случайном порядке, чтобы рисунок был интереснее.