Рабочий лист на тему:

Охрана историко-культурного наследия

Окружающий мир4 класс8 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеРаспределениеНайти лишнееТаблицаИстина / ЛожьПоследовательность

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеРаспределениеНайти лишнееТаблицаИстина / ЛожьПоследовательность
Охрана историко-культурного наследия

4 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Узнаем, почему важно беречь памятники прошлого и как каждый из нас может помочь сохранить историю для будущих поколений.

№1 · ВЫБОР

1 ИЗ 3 · 1 БАЛЛ

1. Что такое наследие?

Выберите верное определение понятия «культурное наследие».

  • Ценности, созданные прошлыми поколениями и переданные потомкам.
  • Любые современные постройки в центре города.
  • Только те предметы, которые хранятся в частных коллекциях.

№2 · ПРОПУСКИ

2 СЛОВА · 1 БАЛЛ

2. Главный список планеты

Заполните пропуски в предложении о международной организации.

Организация составляет Список объектов Всемирного наследия.

№3 · СООТВЕТСТВИЕ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Виды памятников

Соотнесите вид памятника с конкретным примером из истории России.

№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ОБЪЕКТОВ · 2 БАЛЛА

4. Материальное и нематериальное

Распределите объекты наследия по двум группам.

Слова для распределения: Золотое кольцо России, Народные сказки, Традиционные обряды, Техника хохломской росписи, Московский Кремль, Картины Третьяковской галереи

Материальное наследие

Нематериальное наследие

№5 · ЛОГИКА

1 ИЗ 4 · 2 БАЛЛА

5. Лишний объект

Найдите объект, который НЕ относится к Всемирному наследию ЮНЕСКО в России.

  1. Озеро Байкал
  2. Кижский погост
  3. Современный торговый центр
  4. Исторический центр Санкт-Петербурга

+4 задания в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№6 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Защитники старины

Заполните таблицу, указав, кто и как занимается охраной памятников.

Кто охраняетОсновная задача
Государство
Восстанавливают разрушенные части объектов
Граждане

№7 · ПРАВИЛА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

7. Поведение у памятников

Отметьте, какие действия допустимы при посещении памятников культуры.

  1. Рисовать надписи на стенах древних зданий.
  2. Соблюдать тишину и порядок.
  3. Забирать с собой кусочки кирпича или камня на память.
  4. Слушать экскурсовода и следовать правилам музея.

№8 · ПОРЯДОК

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

8. Путь к восстановлению

Расположите этапы работы по сохранению разрушающегося памятника в правильной последовательности.

  1. Изучение архивных документов и старых фотографий
  2. Обнаружение повреждений и оценка состояния объекта
  3. Проведение работ по укреплению и восстановлению
  4. Составление подробного плана реставрации
  5. Открытие обновленного памятника для посетителей

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по окружающему миру для 4 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Охрана историко-культурного наследия»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 8 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, распределение, найти лишнее, таблица, истина / Ложь, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 4 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.