№1 · ТЕРМИНЫ
1. Кто изучает прошлое?
Выберите название профессии учёного, который изучает жизнь людей в прошлом по сохранившимся документам и предметам.
«Когда и где?» «История – путешествие в глубь времён»
«Когда и где?» «История – путешествие в глубь времён»
Ф.И.
Класс
Давай совершим путешествие в прошлое! Мы узнаем, как учёные разгадывают тайны веков, и научимся сами определять время великих событий.
№2 · ЛЕНТА ВРЕМЕНИ
2. Ступени истории
Восстановите правильный порядок развития человеческого общества, начиная с самого древнего периода.
- Первобытная история
- История Древнего мира
- История Средних веков
- История Нового времени
- История Новейшего времени
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
3. Виды исторических источников
Распределите предложенные источники информации о прошлом по соответствующим группам.
Слова для распределения: Золотое украшение, Древний указ царя, Народное предание, Старинный меч, Дневник путешественника, Волшебная сказка
Письменные
Вещественные
Устные
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
4. Лента дат и веков
Заполните пропуски в таблице, определив век для каждого исторического события.
| Историческое событие | Год | Век |
|---|---|---|
| Крещение Руси | 988 | |
| Куликовская битва | 1380 | |
| Отечественная война с Наполеоном | 1812 | |
| Победа в Великой Отечественной войне | 1945 |
№5 · ТВОРЧЕСТВО
5. Древний сосуд
Археологи нашли фрагменты древней амфоры. Представь, как она выглядела, и раскрась её.
Раскрась узоры на сосуде коричневым или терракотовым цветом, а фон оставь светлым.
№6 · КРОССВОРД
6. Словарь историка
Разгадай кроссворд, используя знания об исторических терминах и понятиях.
По горизонтали
- Число, месяц и год события.
- Главный символ города или семьи.
- Процесс извлечения из земли предметов старины.
- Люди будущих поколений, которые будут жить после нас.
- Старинный документ, в котором записано распоряжение царя.
По вертикали
- Полотнище, символ государства.
- Металлический денежный знак, важная находка для историка.
- Учёный, который ведёт раскопки и находит вещи древних людей.
- Изображение земной поверхности или страны.
- Древний могильный холм.
№1 · ТЕРМИНЫ
1. Наука о прошлом
Укажите, какая наука помогает нам узнать о жизни людей в далёком прошлом, опираясь на факты и документы.
№2 · ЛЕНТА ВРЕМЕНИ
2. Лестница времён
Восстановите хронологическую последовательность исторических эпох, начиная с самой первой.
- Первобытная история
- История Древнего мира
- История Средних веков
- История Нового времени
- История Новейшего времени
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
3. Свидетели веков
Распределите предложенные исторические источники по соответствующим группам.
Слова для распределения: Указ царя, Народная песня, Рыцарские доспехи, Сказка, Каменный топор, Старинная книга
Письменные
Вещественные
Устные
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
4. Счёт лет в истории
Определите век для каждого исторического события. Запишите ответы римскими цифрами.
| Историческое событие | Год | Век |
|---|---|---|
| Крещение Руси | 988 | |
| Куликовская битва | 1380 | |
| Полтавская битва | 1709 | |
| Победа в Великой Отечественной войне | 1945 |
№5 · ТВОРЧЕСТВО
5. Защита воина
Представь, что в ходе раскопок был найден древний боевой щит. Рассмотри его и раскрась по инструкции.
Раскрась основной круг щита коричневым цветом (под дерево), края — тёмно-серым, а символ солнца в центре сделай ярко-красным.
№6 · КРОССВОРД
6. Словарь историка
Разгадай кроссворд, используя ключевые понятия исторической науки.
По горизонтали
- Русское народное сказание о подвигах богатырей.
- Наука об измерении времени и последовательности событий.
- Предмет, выставленный в музее для осмотра.
- Древний могильный холм.
- Наука, изучающая прошлое по вещественным источникам (раскопкам).
По вертикали
- Работы по извлечению из земли предметов старины.
- Промежуток времени, равный ста годам (синоним слова век).
- Люди примерно одного возраста, живущие в одно время (отцы, дети).
- Наука о родословной человека.
- Материал для письма из телячьей кожи, использовавшийся до бумаги.
№1 · ТЕРМИНЫ
1. Понятие истории
Подумай, какая наука помогает нам узнавать о жизни людей в далёком прошлом, опираясь на факты и документы.
№2 · ЛЕНТА ВРЕМЕНИ
2. Цепочка столетий
Восстанови историческую последовательность. Расставь эпохи развития человечества в хронологическом порядке, начиная с самой древней.
- Первобытная история
- История Древнего мира
- История Средних веков
- История Нового времени
- История Новейшего времени
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
3. Виды исторических источников
Раздели предложенные источники информации на три группы.
Слова для распределения: Сказка о богатыре, Старинный указ царя, Старинное украшение, Народная песня, Дневник путешественника, Каменный наконечник стрелы
Письменные
Вещественные
Устные
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
4. События и века
Соотнеси дату исторического события с веком, в котором оно произошло. Запиши век римскими цифрами.
| Историческое событие | Год | Век |
|---|---|---|
| Крещение Руси | 988 | |
| Куликовская битва | 1380 | |
| Полтавская битва | 1709 | |
| Победа в Великой Отечественной войне | 1945 |
Ещё 12 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · ТВОРЧЕСТВО
5. Защита воина
Археологи обнаружили древнеславянский щит. Помоги восстановить его облик.
Раскрась деревянное поле щита коричневым цветом, а металлические заклепки и центр — бронзовым или жёлтым.
№6 · КРОССВОРД
6. Словарь историка
Заполни сетку кроссворда, вспомнив важные термины, которые мы изучили.
По горизонтали
- Система летоисчисления от важного момента.
- Место, где выставлены старинные вещи и экспонаты.
- Металлический денежный знак, важный для историков источник.
- Учёный, который ведёт раскопки и ищет древние предметы.
- Старинный официальный документ или письмо.
По вертикали
- Устный рассказ о подвигах героев прошлого.
- Высокий земляной холм над могилой древнего воина.
- Монах, записывавший события год за годом.
- Материал для письма, сделанный из речного тростника.
- Хранилище для важных документов и свитков.
№1 · ТЕРМИНЫ
1. Что изучает история?
Выберите наиболее точное определение истории как науки.
№2 · ЛЕНТА ВРЕМЕНИ
2. Порядок эпох
Расположите исторические эпохи в правильном хронологическом порядке, начиная с самой ранней.
- Первобытная история
- История Древнего мира
- История Средних веков
- История Нового времени
- История Новейшего времени
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
3. Следы прошлого
Распределите исторические источники по трём основным группам.
Слова для распределения: Легенда, Народная былина, Глиняный кувшин, Древняя монета, Летопись, Берестяная грамота
Письменные
Вещественные
Устные
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
4. Счёт лет в истории
Определите, в каком веке произошло каждое из указанных событий. Помните, что века записываются римскими цифрами.
| Историческое событие | Год | Век |
|---|---|---|
| Первое упоминание о Москве | 1147 | |
| Ледовое побоище | 1242 | |
| Основание Санкт-Петербурга | 1703 | |
| Первый полёт человека в космос | 1961 |
№5 · ТВОРЧЕСТВО
5. Находка археолога
Представь, что ты археолог и нашёл древний шлем. Рассмотри его и раскрась.
Раскрась металлическую часть шлема серым цветом, а узоры на нём — жёлтым (золотым).
№6 · КРОССВОРД
6. Прогулка в прошлое
Разгадай простой кроссворд о том, как люди измеряют время и хранят память об истории.
По горизонтали
- Главный символ-эмблема страны или города.
- Промежуток времени в сто лет.
- Число, месяц и год, когда произошло событие.
По вертикали
- Место, где хранят важные старые документы и письма.
- Период времени, который длится двенадцать месяцев.
- Уменьшенное изображение поверхности Земли на бумаге.
- Большой период времени, от которого ведут счет лет.
№7 · ИСТОЧНИКИ
7. Хранители исторической памяти
Соотнеси название исторического источника или места его хранения с подходящим изображением.
- Летопись
- Музейный экспонат
- Архив
- Историческая карта
Соберите свой рабочий лист за минуту
ИИ сделает такой же лист по вашей теме и классу — с ответами и для печати.
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По ФГОС и школьной программеЗадания ориентированы на действующую школьную программу — можно сразу давать классу.
- С ответами и готовы к печатиКаждый лист — с ключом ответов и готовой вёрсткой A4: скачивайте PDF и распечатывайте.
- Свой лист за минуту в ИИ-конструктореИИ соберёт похожий лист по вашей теме, классу и нужным типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист ««Когда и где?» «История – путешествие в глубь времён»»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 25 заданий: множественный выбор, последовательность, распределение, таблица, раскраска, кроссворд, соедини слово и картинку.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 4 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.