№1 · КАРТИНКА
1. Что охраняют в заповеднике?
Рассмотри картинку и назови один природный объект, который охраняют в заповеднике.

- Назови один природный объект, который охраняют в заповеднике.
Ф.И.
Класс
Узнай, зачем нужны заповедники и как люди помогают сохранять природу России. Будем наблюдать, вспоминать и бережно относиться к животным и растениям.
№1 · КАРТИНКА
Рассмотри картинку и назови один природный объект, который охраняют в заповеднике.

№2 · РАСКРАСКА
Раскрась картинку и вспомни, как нужно вести себя в заповеднике.

Раскрась животное коричневым, деревья зелёным, воду голубым, а цветы яркими цветами. Подумай, почему в заповеднике нельзя оставлять мусор.
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется территория, где природу охраняют особенно строго? Запиши одно слово.
№4 · КАРТИНКА
Рассмотри картинку. Ответь на вопросы о бережном поведении в заповеднике.

№5 · РАСКРАСКА
Раскрась животных и растения так, чтобы показать разнообразие природы заповедника.

Раскрась каждого животного и растение аккуратно своим цветом. Во время работы подумай, почему в заповеднике важно сохранять не только животных, но и растения.
№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Назови две причины, зачем люди создают заповедники.
№7 · КАРТИНКА
Рассмотри картинку и объясни, какой поступок помогает природе, а какой вредит ей.

№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Представь, что ты пришёл в заповедник. Назови по порядку три своих действия, которые помогут сохранить природу.
№9 · СОЕДИНИ
Соедини каждое слово с подходящей картинкой. Названия животных и растений даны в списке.
АБВГ№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Объясни в трёх коротких предложениях, чем заповедник отличается от обычного леса и почему его нужно беречь.
№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Выбери наиболее точное определение заповедника.
№2 · ПРАВИЛА
Отметь, какие утверждения о правилах поведения в заповедниках верны, а какие — нет.
№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Вспомни, каких редких животных охраняют в этих местах. Соедини название заповедного места и его главного жителя.
+12 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в предложении подходящими словами.
В заповеднике нельзя рвать и пугать лесных .
№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Распредели действия на две группы: что разрешено делать в заповеднике, а что строго запрещено.
Слова для распределения: Пугать животных шумом, Наблюдать за птицами, Ловить рыбу в реках, Рубить деревья на дрова, Проводить научные опыты, Фотографировать природу
Разрешено
Запрещено
№1 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выбери один правильный ответ.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски подходящими словами.
Заповедник — это место, где природу , а редких животных и растения . Заповедник для туристов, а национальный парк посещение туристов.
№3 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини каждое действие с подходящим правилом поведения в национальном парке.
№4 · ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО
Прочитай утверждения о правилах поведения и назначении заповедников и национальных парков. Определи, какие утверждения верны, а какие неверны.
№1 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотри рисунок. Это животное находится под охраной в заповеднике «Остров Врангеля». Ответь на вопрос.

№2 · ТЕСТ
Выбери самое точное определение того, что такое заповедник.
№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини название заповедника и животное, которое там охраняют.
№4 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Посмотри на изображение животного, которое удалось спасти от исчезновения в Приокско-Террасном заповеднике. Напиши его название.

№5 · ТЕСТ
Как должны вести себя люди, если им разрешили посетить экскурсионную тропу в заповеднике?
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 24 заданий: вопросы по картинке, раскраска, краткий ответ, соедини слово и картинку, множественный выбор, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, распределение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 2 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.