В гости к весне

2 класс · Средний

В гости к весне

2 класс · средний

21 задание · истина / Ложь, последовательность, таблица, заполни пропуски, краткий ответ, распределение, соедини слово и картинку, множественный выбор, соединение, эссе

Ф.И.
Класс

Весна — время пробуждения природы! Давай проверим, как хорошо ты знаешь весенние приметы и сможешь ли отличить живое от неживого.

№1 · ПРИМЕТЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

1. Прочитай утверждения о весенних изменениях в природе. Определи истинность высказывания.

  1. Весной солнце поднимается выше над горизонтом, чем зимой.
  2. Весной на реках начинается листопад.
  3. Первыми весной зацветают те растения, у которых в корнях или луковицах есть запас питания.
  4. Перелётные птицы весной улетают в тёплые края.

№2 · ПОРЯДОК

6 СОБЫТИЙ · 3 БАЛЛА

2. Расставь события в правильном порядке, чтобы получилась логическая цепочка пробуждения природы.

  1. Солнце поднимается выше и греет сильнее
  2. Таяние снега и льда
  3. Ледоход на реках
  4. Появление раннецветущих растений
  5. Прилёт птиц из тёплых стран
  6. Постройка гнёзд и выведение птенцов

№3 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

3. Распредели весенние явления по группам.

ЯвлениеЖивая природаНеживая природа
Раннецветущие растения
Таяние снега
Половодье
Ледоход
Прилёт птиц

№4 · РАССКАЗ

5 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

4. Заполни пропуски в рассказе подходящими по смыслу словами.

Слова для справок: солнце, снег, ручьи, капель, Нева, ледоход, половодье, лужи, мать-и-мачеха, хохлатка, почки, скворец, грач, утки, чайки, гнездо, медуница.

Весной солнце .
Я вижу, как в парке тает .
Первые весенние цветы .
Из тёплых краёв прилетают .

№1 · ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

1 МИНУТА

1. Зачем мы здесь?

Посмотри на картинку. Что на ней изображено? О чём мы будем говорить сегодня на уроке? Сформулируй цель, используя слова-помощники: Узнать..., Научиться..., Исследовать...

№2 · ПЛАНИРОВАНИЕ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

2. Маршрут исследователя

Проложи маршрут нашего исследования. Расставь шаги изучения весны в правильном логическом порядке.

  1. Вспомнить, что мы уже знаем о весне
  2. Провести наблюдения за неживой природой (солнце, небо, снег)
  3. Изучить изменения в жизни растений и животных
  4. Сделать выводы и проверить свои знания

№3 · ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

САМООЦЕНКА

3. Волшебная линеечка

Перед началом работы оцени свой уровень знаний по теме «Весна». Поставь знак «X» на линеечке (чем выше знак, тем увереннее ты себя чувствуешь).

№4 · ПРАКТИКА

АНАЛИЗ ЯВЛЕНИЙ · 3 БАЛЛА

4. Загадки весенних превращений

Весна полна хитростей и скрытых связей. Внимательно изучи утверждения о причинах и порядке весенних явлений и определи, какие из них правдивы, а в каких допущена ошибка.

  1. Ледоход на реках начинается из-за того, что вода прогревается и начинает двигаться быстрее, ломая ледяной панцирь изнутри.
  2. Первые проталины появляются раньше всего в глубоких лесных оврагах, так как там снег защищён от холодного весеннего ветра.
  3. Половодье — это резкий подъём уровня воды в водоёмах, который происходит в основном из-за таяния снега и льда.
  4. День весеннего равноденствия — это дата, после которой продолжительность ночи в нашем полушарии начинает стремительно расти.
  5. Сокодвижение у деревьев (например, у берёзы) начинается ещё до того, как на ветках распустятся первые почки и листья.

№5 · КЛАССИФИКАЦИЯ

ПТИЦЫ

5. Возвращение домой

Весной из тёплых краёв возвращаются перелётные птицы. Распредели птиц по группам.

Слова для распределения: Скворец, Синица, Воробей, Поползень, Ласточка, Грач

Перелётные (прилетают весной)

Зимующие (жили с нами зимой)

№6 · РАБОТА С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ

ПЕРВОЦВЕТЫ

6. Первые вестники весны

Соотнеси названия первых весенних цветов с их изображениями.

  • Подснежник
    Хохлатка
  • Мать-и-мачеха
    Подснежник
  • Хохлатка
    Мать-и-мачеха

№7 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

ТАБЛИЦА

7. Сравним зиму и весну

Вспомни свои наблюдения и заполни таблицу изменений в природе.

Природный объектЗимойВесной
Небо
Осадки
Почва
Деревья

№8 · ВЫБОР

ВЕСЕННЯЯ ЛОГИКА · 3 БАЛЛА

8. Загадка первых вестников

Представь, что ты юный исследователь природы. Тебе нужно определить группу насекомых, которые способны появиться на проталинах самыми первыми. Это возможно только для тех видов, которые зимовали во взрослом состоянии, а не в виде яиц или личинок. Какая группа подходит под это описание?

  • Лимонница, крапивница, шмель
  • Майский жук, стрекоза, кузнечик
  • Комар, комнатная муха, лесной муравей
  • Колорадский жук, пчела, светлячок

№9 · КОНТРОЛЬ

ТЕРМИН

9. Проверь себя

Как называется явление природы, когда лёд на реках трескается и плывёт по течению?

№10 · РЕФЛЕКСИЯ

ИТОГИ

10. Мои успехи

Заполни пропуски в предложениях, чтобы подвести итог урока.

Сегодня на уроке я узнал о . Самым интересным для меня было . Теперь я смогу сам заметить такую примету весны, как .

Ещё 10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№1 · ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1.

Прочитай утверждения о весенних изменениях в природе. Если ты согласен с утверждением, выбери «Верно», если нет — «Неверно».

  1. Весной солнце поднимается выше над горизонтом, чем зимой.
  2. Весной на реках начинается листопад.
  3. Первыми весной зацветают те растения, у которых в корнях или луковицах есть запас питания.
  4. Перелётные птицы весной улетают в тёплые края.

№2 · ЛОГИКА

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

2.

Расставь события в правильном порядке, чтобы получилась логическая цепочка.

  1. Солнце поднимается выше и греет сильнее
  2. Таяние снега и льда
  3. Ледоход на реках
  4. Появление раннецветущих растений
  5. Прилёт птиц из тёплых стран
  6. Постройка гнёзд и выведение птенцов

№3 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3.

Соедини название весеннего явления с его правильным описанием.

№4 · ТВОРЧЕСТВО

РАССКАЗ · 3 БАЛЛА

4.

Составь короткий рассказ о весенних изменениях в природе. Обязательно используй в тексте слова: солнце, снег, ручьи, капель, Нева, ледоход, половодье, лужи, мать-и-мачеха, хохлатка, почки, скворец, грач, утки, чайки, парк, гнездо, день длиннее

Объём: 15–100 слов

№1 · ПРИЗНАКИ

10 ВАРИАНТОВ · 1 БАЛЛ

1. Признаки весны

Отметь (✓) все верные признаки наступления весны.

  • тает снег
  • листья желтеют
  • появляются проталины
  • птицы улетают на юг
  • зацветают подснежники
  • идёт снег
  • становится теплее
  • бегут ручьи
  • набухают почки на деревьях
  • животные ложатся в спячку

№2 · ПРИРОДА

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

2. Живая и неживая природа

Распредели явления природы по двум колонкам: живая и неживая природа.

Слова для распределения: появление подснежников, таяние снега, сосульки, пробуждение насекомых, прилёт грачей, капель, набухание почек, половодье

Живая природа

Неживая природа

№3 · ТВОРЧЕСТВО

МИНИ-ЭССЕ · 4 БАЛЛА

3. Мой весенний день

Напиши 2–3 предложения о том, какой весенний день тебе запомнился больше всего. Какая была погода? Что ты увидел интересного?

Объём: 10–50 слов

Соберите свой рабочий лист за минуту

ИИ сделает такой же лист по вашей теме и классу — с ответами и для печати.

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По ФГОС и школьной программеЗадания ориентированы на действующую школьную программу — можно сразу давать классу.
  • С ответами и готовы к печатиКаждый лист — с ключом ответов и готовой вёрсткой A4: скачивайте PDF и распечатывайте.
  • Свой лист за минуту в ИИ-конструктореИИ соберёт похожий лист по вашей теме, классу и нужным типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «В гости к весне»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 21 заданий: истина / Ложь, последовательность, таблица, заполни пропуски, краткий ответ, распределение, соедини слово и картинку, множественный выбор, соединение, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 2 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.

Похожие рабочие листы