№1 · ПОНЯТИЯ
1. Начало и конец реки
Как называется место, где река берёт своё начало?
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиРаспределениеИстина / ЛожьКраткий ответСоединениеТаблицаНайти лишнееМатематический рисунок
Реки и озёра Ульяновской области
Ф.И.
Класс
Стань настоящим исследователем родного края! Сегодня мы изучим «голубые ниточки» рек и «зеркала» озёр нашей области.
№2 · ПРОПУСКИ
2. Главные реки края
Впиши названия рек, о которых говорится в предложениях.
Самая большая и полноводная река нашей области — это . А река необычна тем, что течёт в противоположную сторону от неё.
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
3. Распредели водоёмы
Раздели названия водных объектов Ульяновской области на две группы.
Слова для распределения: Белолебяжье, Сура, Кряж, Большой Черемшан, Барыш, Белое
Реки
Озёра
№4 · ВЕРНО-НЕВЕРНО
4. Правда ли это?
Проверь утверждения о реках и озёрах нашего края.
- Слово «Свияга» в старину означало «дикая уточка».
- Исток реки Сура находится на возвышенности Сурская Шишка.
- Вода в озере всегда течёт быстрее, чем в реке.
- В Ульяновской области больше тысячи озёр.
№5 · ИСТОРИЯ
5. Древнее имя
Как в старину называли реку Волгу за её щедрость и величие?
№6 · СООТВЕТСТВИЕ
6. Удивительные озёра
Соедини название озера с его главной особенностью.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТАБЛИЦА
7. Характеристики рек
Заполни таблицу, используя данные из изученного материала.
| Название реки | Длина (км) | Особенность |
|---|---|---|
| Волга | ||
| Сура | ||
| Свияга |
№8 · ЭКОЛОГИЯ
8. Правила поведения
Что КАТЕГОРИЧЕСКИ нельзя делать на берегу реки или озера?
№9 · ЛИШНЕЕ
9. Третий лишний
Найди в списке объект, который не является рекой.
- Барыш
- Большой Черемшан
- Крячек
- Сура
№10 · ТВОРЧЕСТВО
10. Схема реки
Рассмотри схему реки и раскрась её части по инструкции.
Схема строения реки
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по окружающему миру для 2 класса
Домашние опасностиНароды Поволжья и других территорий РФ: традиции, обычаи, праздники. Родной край, город (село)Годовой ход изменений в жизни животных. Жизнь животных осенью и зимой. Явления природыПословицы Забайкальского краяСвязи в природе: зависимость изменений в живой природе от изменений в неживой природе. Неживая и живая природа. Явления природы.Заповедники Юга России (Кавказский заповедник)Как человек познает природу: особенности разных методов познания окружающего мираЗависимость жизни растений от состояния неживой природы. Жизнь растений осенью и зимой. Невидимые нити природыМир животных: птицы. Особенности внешнего вида, передвижения, питания, узнавание, называние, описаниеЗвёздное небо, звёзды и созвездия. Солнечная система: планеты (название, расположение от Солнца, краткая характеристика)Зачем человек трудится: ценность труда и трудолюбия. Профессии.Заповедники Сибири: Байкальский и Саяно-Шушенский
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Реки и озёра Ульяновской области»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, распределение, истина / Ложь, краткий ответ, соединение, таблица, найти лишнее, математический рисунок.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 2 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.