№1 · ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
1. Зачем мы здесь?
Посмотри на картинку. Что на ней изображено? О чём мы будем говорить сегодня на уроке? Сформулируй цель, используя слова-помощники: «Я узнаю...», «Я научусь...», «Мне интересно понять...».
Ф.И.
Класс
Сегодня мы отправимся в самое сердце нашей страны. Давай вместе изучим историю Московского Кремля и Красной площади, чтобы лучше знать главные достопримечательности России!
№1 · ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
Посмотри на картинку. Что на ней изображено? О чём мы будем говорить сегодня на уроке? Сформулируй цель, используя слова-помощники: «Я узнаю...», «Я научусь...», «Мне интересно понять...».
№2 · ПЛАНИРОВАНИЕ
Чтобы наше путешествие было успешным, нужно составить план. Расставь действия в правильном порядке.
№3 · ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Отметь на линеечке (раскрась до нужного уровня), насколько хорошо ты знаешь эту тему сейчас. В конце урока мы проверим, изменился ли твой результат.
Постройте: Линеечка твоих знаний
№4 · ПРАКТИКА
Соотнеси название башни с её описанием.
№5 · ПРАКТИКА
Выбери верное утверждение о Московском Кремле.
№6 · КОНТРОЛЬ
Заполни пропуски в тексте. После выполнения сверься с учебником и исправь ошибки, если они есть.
Московский Кремль стоит на берегу реки. Главные часы страны — это , они расположены на башне. Самый красивый храм на Красной площади называется собор .
№7 · КОРРЕКЦИЯ
В каком задании ты допустил ошибку или сомневался больше всего? Запиши причину затруднения.
№8 · РЕФЛЕКСИЯ
Закончи предложения, чтобы подвести итог урока.
Сегодня на уроке я узнал, что . Самым интересным для меня было . Теперь я могу .
№1 · ПРОПУСКИ
Московский — это древняя крепость в центре столицы, где работает Президент. Рядом с ним раскинулась площадь, на которой проходят парады.
№2 · РАБОТА С КАРТИНКОЙ

+9 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Отметь, какие из этих утверждений являются верными, а какие — нет.
№4 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели понятия по двум корзинам: достопримечательности центра столицы и то, что объединяет Москву с нашим родным Уральским краем.
Слова для распределения: Главные новости по ТВ, Исторический музей, Храм Василия Блаженного, Государственные законы, Царь-пушка, Фирменный поезд до Москвы
Достопримечательности
Связь с Уралом
№5 · РАССУЖДЕНИЕ
Напиши небольшое рассуждение на тему: «Как столица нашей родины влияет на жителей Урала?».
Объём: 40–80 слов
№1 · СООТВЕТСТВИЕ



№2 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
№3 · РАБОТА С КАРТИНКОЙ

№4 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
№5 · РАССУЖДЕНИЕ
Объём: 40–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 18 заданий: реши задачу, последовательность, математический рисунок, соединение, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, вопросы по картинке, истина / Ложь, распределение, эссе, соедини слово и картинку.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 2 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.