ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Мультипликация: история и практика

Окружающий мир2 класс10 заданий
ПоследовательностьКроссвордВопросы по картинкеРаскраскаМножественный выбор

Типы заданий

ПоследовательностьКроссвордВопросы по картинкеРаскраскаМножественный выбор
Мультипликация: история и практика

2 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Узнаем, как неподвижные рисунки превращаются в захватывающие мультфильмы, и познакомимся с удивительными приборами из прошлого. Попробуем себя в роли настоящих аниматоров!

№1 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ

3 ШАГА · 1 БАЛЛ

1. Создаём флипбук

Расставь действия по порядку, чтобы получилась простая книжка-перевертыш с «оживающим» рисунком.

  1. Сложи все листочки по порядку в плотную стопку и скрепи их.
  2. Нарисуй на краю каждого листочка персонажа, немного меняя его позу.
  3. Быстро пролистывай страницы пальцем, чтобы картинка «ожила».

№2 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

2. Азбука мультипликации

Разгадай кроссворд, вспомнив основные слова, связанные с мультфильмами.

По горизонтали

  1. Один отдельный снимок или рисунок в ленте.
  2. Частый сюжет для детского мультфильма.
  3. Фильм, созданный из множества рисунков или кукол.
  4. Главное действующее лицо истории.

По вертикали

  1. Место, на которое проецируется изображение в кино.
  2. Изображение, сделанное карандашом или красками.
  3. Голоса и музыка, которые мы слышим при просмотре.
  4. Искусство создания движущихся изображений.

№3 · НАБЛЮДЕНИЕ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

3. Фазы движения

Рассмотри рисунки и ответь на вопросы о том, как рождается движение.

  1. Какое действие совершает кот, если быстро сменить эти картинки?
  2. Сколько всего рисунков (кадров) использовано для показа этого движения?

№4 · РАСКРАСКА

3 ЦВЕТА · 2 БАЛЛА

4. Старинный зоотроп

Раскрась устройство, которое помогало людям смотреть мультфильмы еще до изобретения электричества.

Раскраска

Сам барабан раскрась коричневым, узкие щели — чёрным, а ленту с картинками внутри сделай яркой и разноцветной.

№5 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

5. Мастера мультфильмов

Выбери правильное название профессии человека, который заставляет картинки двигаться.

  • Художник-аниматор
  • Писатель-фантаст
  • Мастер по ремонту телевизоров

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

6. Как рождается мультфильм?

Расставь этапы создания мультфильма в правильном порядке: от идеи до готового фильма.

  1. Озвучивание персонажей актерами.
  2. Показ готового мультфильма зрителям.
  3. Создание рисунков или пластилиновых героев.
  4. Написание интересного сценария (истории).

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 3 БАЛЛА

7. Мир анимации

Заполни сетку словами, которые используют профессиональные создатели мультфильмов.

По горизонтали

  1. План, по которому снимается мультфильм.
  2. Место, где создают мультфильмы.
  3. Материал, на который раньше записывали кино.
  4. Сборка всех кадров и звуков в один фильм.
  5. Прибор для съемки кадров.
  6. Книжка, при перелистывании которой картинки оживают.

По вертикали

  1. Главный руководитель съемок.
  2. Другое название мультипликации.
  3. Процесс записи голосов героев.
  4. Вращающийся барабан с прорезями для картинок.

№8 · АНАЛИЗ

СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ · 3 БАЛЛА

8. Принцип работы зоотропа

Рассмотри схему зоотропа. Почему мы видим движение, а не просто мелькание картинок?

  1. Для чего нужны узкие щели (метка А) в барабане?
  2. Что произойдет, если убрать стенки барабана и просто вращать ленту (метка Б)?

№9 · РАСКРАСКА

ЛОГИКА · 3 БАЛЛА

9. Раскадровка сюжета

Перед тобой раскадровка — план будущего мультфильма. Раскрась кадры так, чтобы сохранить логику времени.

Раскраска

Кадр с утром раскрась нежно-розовым, дневной кадр — ярко-голубым, вечерний — оранжевым, а ночной — темно-синим.

№10 · ВЫБОР

СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Секрет нашего зрения

Мультипликация возможна благодаря удивительному свойству нашего глаза. Как оно называется?

  • Инерция зрения (способность глаза на мгновение сохранять увиденное)
  • Дальнозоркость (способность видеть предметы вдали)
  • Цветовая слепота (неспособность различать цвета)
  • Мгновенное забывание (глаз сразу забывает то, что увидел)

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по окружающему миру для 2 класса

Совершенствование воображения. Задание по перекладыванию спичек. Рисуем по образцуХлеб — всему головаЗависимость жизни растений от состояния неживой природы. Жизнь растений весной и летом. Невидимые нитиВведение. Техника безопасности. Правила нашей команды. Что такое безопасность и зачем она нужнаСезонные явления природыНижневартовск — моя малая родинаЖизнь животных осенью и зимой. Явления природыБелозерск — старинный городЗаглянем в кладовые ЗемлиОсень. Изменения в жизни диких животныхРасширение представлений об окружающем миреПро воздух

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Что такое мультипликация? История возникновения. Практика: создание зоотропа или флипбука.»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: последовательность, кроссворд, вопросы по картинке, раскраска, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 2 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.