Ф.И.
Класс
Отправимся на прогулку по лесу! Мы узнаем, как устроены лесные этажи, познакомимся с жителями и научимся беречь природу. Порешаем задачи и проверим свои знания.
№1 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Представь, что ты младший научный сотрудник. Проведи исследование дерева по трём признакам: 1) Хвоинки этого дерева мягкие и совсем не колются. 2) Они растут на ветке не по одной, а целыми пучками. 3) Зимой это дерево сбрасывает все свои иголки, как берёза или осина. О каком дереве идёт речь?
№2 · ПРАКТИКА
Определи конкретных жителей лесных этажей по описанию их места в «лесном доме».
На самом верхнем ярусе леса шумит ветвями высокая , в среднем ярусе под её защитой растёт колючий , а у самой земли прячется в тени спелая .
№3 · ЛЕСНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ
Представь, что ты настоящий исследователь леса. Проанализируй сложные ситуации и определи, какие выводы учёных верны, а какие — ошибочны. Будь внимателен: некоторые ответы не так очевидны!
№4 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Представь, что ты исследователь в лесу и нашёл необычные «улики». Соедини лесного жителя с тем следом, который он оставил после своего обеда.
№5 · ДИАГНОСТИКА
Многие обитатели леса умеют летать, но не все они родственники. Внимательно изучи список ниже. Трое из них — это лесные птицы, тело которых покрыто перьями. Но один из них — это зверёк (млекопитающее), который кормит детёнышей молоком и имеет крылья из кожи. Найди этого «лишнего» жителя.
№6 · ЛЕСНЫЕ РАСТЕНИЯ
В лесу все растения имеют разную форму и высоту. Представь себя учёным-ботаником: проведи исследование и распредели растения по группам, учитывая количество и твёрдость их стеблей. Если название кажется сложным, загляни в электронный атлас-определитель!
Слова для распределения: Иван-чай, Можжевельник, Липа, Кислица, Медуница, Бересклет, Орешник, Кедр, Лиственница
Деревья (один твёрдый ствол)
Кустарники (много твёрдых стволиков)
Травы (мягкий зелёный стебель)
№7 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Стань настоящим учёным! Проведи исследование: по описанию в первом столбце определи название растения, используя атлас-определитель или интернет. Затем вспомни, на каком «этаже» оно растёт и кто из животных им лакомится.
| Подсказка-описание | Название растения | Ярус (этаж) леса | Кто этим питается? |
|---|---|---|---|
| Мощный ствол, резные листья, плоды — жёлуди | |||
| Красные горьковатые ягоды в гроздьях, любимое лакомство птиц зимой | |||
| Низкий кустик, ягоды чёрные с налётом, прячутся в тени | |||
| Зелёный мягкий ковёр на старых пнях, не имеет цветов и корней |
№8 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Представь себя лесным детективом и проследи за необычным путешествием дерева. Разгадай, как дубу удаётся «переехать» на новое место с помощью лесного помощника, и расставь события в правильном порядке.
№9 · САМОПРОВЕРКА
Проведи исследование по трём признакам и определи дерево. Оно лиственное, его ствол светлый и гладкий (без чёрных пятен), а листья умеют «разговаривать» — они дрожат даже при самом слабом ветерке. Зимой горькая кора этого дерева становится спасительным обедом для зайцев и лосей. Запиши название этого дерева в именительном падеже.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
На лесной тропинке ты нашёл пустую скорлупу лесного ореха. Чтобы точно узнать, кто им полакомился, нужно провести настоящее исследование. Расставь шаги твоей работы в правильном порядке.
№11 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Стань лесным детективом и проведи исследование самого нижнего слоя леса. Ты обнаружил, что под живой травой скрыто плотное «одеяло» из старой рыжей хвои, гнилых листьев и кусочков коры. Этот слой сохраняет влагу для корней, кормит грибы и укрывает насекомых от мороза. Как называется этот слой, который со временем превращается в плодородную почву? Напиши ответ одним словом в именительном падеже.
Методическая подсказка: Исследовательский метод через анализ состава и функций природного объекта. Проверка: сверка с результатами в приложении «Атлас-определитель» (ИКТ).
№12 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Представь, что ты учёный-следопыт. Ты нашёл старую сосну, в трещине коры которой крепко зажата разбитая шишка, а под деревом лежит целая гора чешуек. Разгадай, какой лесной житель здесь побывал и что он делал.
№13 · КРОССВОРД
Лес полон загадок! Вспомни наше занятие и заполни кроссворд, используя знания о лесных «этажах» и необычных привычках жителей. Задание потребует от тебя внимательности и умения рассуждать.
По горизонтали
По вертикали
№14 · ЛЕСНЫЕ ДАРЫ
Проведи лесное расследование! Лесные обитатели часто прячутся, но оставляют за собой «улики». Прочитай описания-загадки, догадайся, о ком идёт речь, и соедини имя «подозреваемого» с результатом его труда на картинке.
АБВГ№15 · ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕСА
Проведи мини-исследование: все эти растения имеют иголки (хвою). Но одно из них «хитрое» — оно не умеет зимовать с иголками и сбрасывает их, как берёза или клён листья. Найди это дерево на картинке.
АБВГ№16 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Представь, что ты лесной детектив. На тропинке перемешались разные находки. Соедини описание каждой «улики» с деревом, которое её оставило. Подумай, как связаны части растений и их названия.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 16 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, распределение, таблица, последовательность, краткий ответ, кроссворд, соедини слово и картинку, найди лишнюю картинку.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 1 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
