№1 · СООТВЕТСТВИЕ
1. Космический вид
Посмотри в иллюминатор ракеты. Соедини названия космических объектов с их изображениями на картинке.
АБВГ- Звезда
- Земля
- Луна
- Солнце
Типы заданий
Соедини слово и картинкуТаблицаРаскраскаМножественный выборРаспределениеЗаполни пропускиНайди лишнюю картинкуПоследовательностьНайти лишнееКроссворд
Планета Земля
Ф.И.
Класс
Приготовиться к запуску! Мы отправляемся в космический полёт, чтобы изучить наш удивительный дом — планету Земля, и её соседей в космосе.
АБВГ№2 · РАСКРАСКА
2. Цвета Земли из космоса
Представь, что ты смотришь на нашу планету из иллюминатора космического корабля. Заполни таблицу-подсказку, какими цветами нужно раскрасить разные части Земли.
| Что видим на планете | Каким цветом рисуем |
|---|---|
| Большая вода (океаны) | |
| Суша (леса и луга) | |
| Облака и льды |
№3 · РИСУНОК
3. Земля в деталях
Используй цвета из таблицы выше, чтобы раскрасить контуры нашей планеты.
Океаны — синим, сушу — зелёным и коричневым.
№4 · ВЫБОР
4. Форма планеты
Космонавты увидели Землю со стороны. Какую форму она имеет на самом деле?
№5 · КАТЕГОРИИ
5. Природа Земли
На нашей планете есть всё для жизни. Распредели объекты по группам: живая и неживая природа.
Слова для распределения: Облако, Камень, Песок, Заяц, Берёза
Живая природа
Неживая природа
№6 · ПРОПУСКИ
6. Космические соседи
Заполни пропуски в предложениях о Земле и её спутнике.
Земля — это огромная , на которой мы живём. Луна — это естественный Земли.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЛИШНЕЕ
7. Что здесь лишнее?
Рассмотри объекты в космосе. Найди тот, который сделан руками человека, а не природой.
АБВГ№8 · ПОРЯДОК
8. День и ночь
Земля постоянно вращается, поэтому день сменяет ночь. Расставь части суток в правильном порядке, начиная с самого раннего.
- Утро
- День
- Вечер
- Ночь
№9 · ЛИШНЕЕ
9. Земные богатства
Выбери объект, который не является частью природы нашей планеты.
- Воздух
- Вода
- Почва
- Метеорит
№10 · КРОССВОРД
10. Космический кроссворд
Разгадай кроссворд, используя знания о нашей планете.
По горизонтали
- Воздушная оболочка над головой
- Ночной спутник нашей планеты
- Наша родная планета
- Геометрическая форма Земли
По вертикали
- Жидкость, которой много на Земле
- Звезда, которая дарит нам тепло
- Уменьшенная модель Земли
- Ночное светило в небе
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по окружающему миру для 1 класса
Дни неделиВремена года, месяцы, дни недели, части сутокОбъекты природы и предметы, созданные человекомПредметы природного мира и рукотворного мира.Комнатные растения. Растения в твоем доме: краткое описаниеФлаг России, история для детейПомидорИтоговое повторение тем за 1 классКак я провёл летоТы - пешеход!Заповедник степной. Правила поведенияКаких зверей мы знаем? Мир животных: звери (узнавание, называние, сравнение, краткое описание)
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Планета Земля»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: соедини слово и картинку, таблица, раскраска, множественный выбор, распределение, заполни пропуски, найди лишнюю картинку, последовательность, найти лишнее, кроссворд.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 1 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.