№1 · ЧАСТИ РАСТЕНИЯ
1. Что есть у растения?
Выбери один правильный ответ: какая часть растения обычно находится в земле?
Ф.И.
Класс
Узнаем, что общего у всех растений, и разберёмся, какие растения могут расти на подоконнике.
№1 · ЧАСТИ РАСТЕНИЯ
Выбери один правильный ответ: какая часть растения обычно находится в земле?
№2 · ПРИЗНАКИ ЖИВОГО
Заполни пропуски словами из набора: растёт, дышит, играет.
Растение и .
№3 · ПОДОКОННИК
Какое растение часто выращивают на подоконнике? Запиши один правильный ответ.
№4 · СТРОЕНИЕ
Определи истинность каждого утверждения по теме «части растения и их назначение».
№5 · УХОД
Соедини действие по уходу с тем, что оно помогает растению получить.
№6 · РАСТЕНИЯ В ДОМЕ
Разложи карточки по двум группам: растения, которые могут расти на подоконнике, и растения, которые обычно растут в саду.
Слова для распределения: малина, фиалка, яблоня, герань, морковь, кактус
На подоконнике
В саду
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · НАБЛЮДЕНИЕ
Заполни таблицу: впиши, что получает растение благодаря каждому условию.
| Условие | Что получает растение |
|---|---|
| Свет | |
| Вода | |
| Почва |
№8 · ЛИШНИЙ ПРЕДМЕТ
Найди лишний предмет. Обычные предметы нужны для ухода за растением, а один предмет к уходу не относится.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь действия в правильном порядке: от подготовки до ухода за посаженным семенем.
№10 · СРАВНЕНИЕ
Выбери все правильные утверждения. Обрати внимание на связь между растением, светом, водой и уходом.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, распределение, таблица, найти лишнее, последовательность.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 1 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.