ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Инфекционные заболевания. Значение вакцинации в борьбе с инфекционными заболеваниями

ОБЗР11 класс10 заданий
СоединениеМножественный выбор

Типы заданий

СоединениеМножественный выбор
Инфекционные заболевания. Значение вакцинации в борьбе с инфекционными заболеваниями

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, как распространяются инфекции и почему вакцинация защищает не только отдельного человека, но и всё общество.

№1 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

1. Пути передачи инфекций

Соедините каждый путь передачи инфекции с соответствующим примером.

№2 · ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Назначение вакцинации

Выберите верное утверждение о вакцинации.

  • Вакцинация формирует специфическую иммунную защиту против определённого возбудителя или его антигенов.
  • Вакцинация уничтожает все бактерии и вирусы, уже находящиеся в организме.
  • Вакцинация заменяет соблюдение правил личной гигиены.
  • Вакцинация действует одинаково против всех инфекционных заболеваний.

№3 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Меры профилактики инфекций

Соедините профилактическую меру с инфекцией или ситуацией, против которой она особенно важна.

№4 · ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

4. Коллективный иммунитет

В небольшом коллективе часть людей не может пройти вакцинацию по медицинским причинам. Какое объяснение наиболее точно показывает значение высокого охвата вакцинацией?

  • Высокий охват снижает вероятность встречи восприимчивого человека с источником инфекции и помогает защищать уязвимых людей.
  • Вакцинированные люди механически уничтожают возбудителя во внешней среде.
  • Высокий охват полностью исключает возможность единичных случаев инфекции.
  • Невакцинированный человек получает защиту независимо от поведения и контактов.

№5 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Звенья эпидемического процесса

Соедините звено эпидемического процесса с его характеристикой.

№6 · ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

6. Вакцина и иммунный ответ

Почему после вакцинации при последующей встрече с возбудителем иммунный ответ обычно развивается быстрее?

  • В организме сохраняются клетки иммунологической памяти, способные быстро распознать знакомый антиген.
  • Вакцина постоянно находится в крови и непосредственно связывает любой возбудитель.
  • После вакцинации иммунная система перестаёт реагировать на другие антигены.
  • Вакцина превращает все клетки организма в клетки, вырабатывающие антитела.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

7. Виды иммунитета

Соедините вид иммунитета с примером его формирования.

№8 · ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Разбор ситуации с вакцинацией

В регионе снизился охват вакцинацией, после чего возникла вспышка инфекции. Какой вывод наиболее обоснован?

  • Снижение охвата увеличило число восприимчивых людей и облегчило распространение возбудителя между ними.
  • Вспышка доказывает, что вакцинация всегда вызывает инфекционное заболевание.
  • Охват вакцинацией не влияет на распространение инфекции, если заболевших немного.
  • Вспышка возможна только при полном отсутствии личной гигиены.

№9 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

9. Оценка профилактических решений

Соедините ситуацию с наиболее обоснованным профилактическим решением. Учитывайте механизм передачи инфекции и необходимость комплексной профилактики.

№10 · ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

10. Критическая оценка утверждений о вакцинации

Какое утверждение наиболее корректно с точки зрения общественного здоровья и научного подхода к вакцинации?

  • Решение о вакцинации должно основываться на доказанной эффективности и безопасности вакцины, официальных рекомендациях и индивидуальных медицинских показаниях и противопоказаниях.
  • Если заболевание встречается редко, вакцинация против него никогда не имеет общественного значения.
  • Любая временная реакция после вакцинации доказывает, что вакцина опаснее инфекции.
  • Для защиты населения достаточно вакцинировать только тех, кто уже заболел.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по ОБЗР для 11 класса

Состояния, при которых оказывается первая помощь, алгоритм первой помощи; Первая помощь в сложных случаях: травмы глаза, «сложные» кровотечения, подручные средства, несколько травмВыживание в автономных условияхБезопасный отдых и туризмБезопасность в природной средеПричины возникновения пожараОхрана труда и безопасность трудовой деятельностиКлассификация чрезвычайных ситуаций

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Инфекционные заболевания. Значение вакцинации в борьбе с инфекционными заболеваниями»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: соединение, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по ОБЗР для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.