№1 · ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ
1. Укус клеща
После двух часов прогулки вы обнаружили присосавшегося клеща. Выберите правильное действие.
Ф.И.
Класс
Проверьте, умеете ли вы оценивать природные риски и выбирать безопасную стратегию действий. Задания требуют не только знания правил, но и правильного решения в ситуации.
№1 · ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ
После двух часов прогулки вы обнаружили присосавшегося клеща. Выберите правильное действие.
№2 · ГРОЗА
Выберите наиболее безопасное место для укрытия во время грозы, если до ближайшего укрытия около 200 метров.
№3 · ЗАБЛУДИВШИЙСЯ
Вы заблудились в лесу в 18:30 и не можете определить направление движения. Какое действие следует выполнить прежде всего?
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите действия в правильной последовательности при обнаружении лесного пожара.
№5 · ПЕРЕОХЛАЖДЕНИЕ
Определите истинность утверждений. Основание проверки — правила предупреждения и первой помощи при переохлаждении.
№6 · ОРИЕНТИРОВАНИЕ
Соотнесите природную опасность с наиболее безопасным действием.
№7 · РАЗБОР СИТУАЦИИ
Распределите действия по двум категориям: безопасные и опасные при внезапном подъёме воды во время похода.
Слова для распределения: Подходить к повреждённому мосту для осмотра, Позвонить по номеру 112 и сообщить координаты, Пытаться перейти бурный поток вброд, Предупредить участников группы об опасности, Подняться на возвышенность и отойти от русла, Оставаться в низине, ожидая спада воды
Безопасные действия
Опасные действия
№8 · ПЛАН ДЕЙСТВИЙ
Заполните пропуски в памятке подготовки к автономному выходу на природу.
Перед выходом сообщите близким маршрут и предполагаемое время возвращения, проверьте прогноз , возьмите запас , питьевой воды, средства связи и . Уточните номер службы спасения . При изменении погоды не продолжайте маршрут, если он становится .
№9 · АНАЛИЗ РИСКА
Найдите лишний вариант. Три действия соответствуют принципу предотвращения риска в природной среде, а одно увеличивает опасность.
№10 · КОМПЛЕКСНАЯ СИТУАЦИЯ
Во время ноябрьского похода группа из четырёх человек заметила, что один участник промок, сильно замёрз и начал путаться в ответах. До ближайшего укрытия около 35 минут пути, мобильная связь работает. Опишите порядок действий группы: как оценить состояние пострадавшего, что сделать для предупреждения переохлаждения, когда и как вызвать помощь, а также почему продолжение маршрута может быть опасным.
Объём: 80–130 слов
№1 · ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ
Выберите правильное действие при обнаружении присосавшегося клеща после прогулки в лесу.
№2 · ГРОЗА
Выберите наиболее безопасное место, если гроза застала вас на открытой местности.
№3 · ЗАБЛУДИВШИЙСЯ
Во время прогулки вы поняли, что потеряли знакомую тропу и не можете определить направление. Какое действие следует выполнить первым?
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите действия в правильной последовательности при обнаружении природного пожара.
№5 · ПЕРЕОХЛАЖДЕНИЕ
Определите истинность утверждений. Основание проверки — правила предупреждения и первой помощи при переохлаждении.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№6 · ОРИЕНТИРОВАНИЕ
Соотнесите природную опасность с наиболее безопасным действием.
№7 · РАЗБОР СИТУАЦИИ
Распределите действия по двум категориям: безопасные и опасные при внезапном подъёме воды во время стоянки.
Слова для распределения: Предупредить участников похода об угрозе, Ожидать спада воды в низком месте у берега, Пытаться переправиться через стремительный поток, Позвонить по номеру 112 и передать координаты группы, Подходить к повреждённому мосту, чтобы рассмотреть его, Перейти на возвышенное место и удалиться от русла
Безопасные действия
Опасные действия
№8 · ПЛАН ДЕЙСТВИЙ
Заполните пропуски в памятке подготовки к выходу на природу.
Перед выходом сообщите близким маршрут и ориентировочное время возвращения, проверьте прогноз , возьмите запас , питьевой воды, средства связи и . Запишите номер службы спасения . Если погода резко ухудшается, не продолжайте маршрут, когда он становится .
№9 · АНАЛИЗ РИСКА
Найдите лишний вариант. Три действия помогают снизить природный риск, а одно повышает вероятность опасной ситуации.
№10 · КОМПЛЕКСНАЯ СИТУАЦИЯ
Во время весеннего похода группа из четырёх человек заметила, что один участник промок, сильно замёрз и стал отвечать невпопад. До ближайшего укрытия примерно 50 минут пути, мобильная связь доступна. Опишите порядок действий группы: как оценить состояние пострадавшего, что сделать для прекращения охлаждения, когда и как вызвать помощь, а также почему продолжение маршрута может быть опасным.
Объём: 80–130 слов
№1 · ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ
Выберите правильное действие при обнаружении присосавшегося клеща.
№2 · ГРОЗА
Выберите наиболее безопасное место для укрытия во время грозы.
№3 · ЗАБЛУДИВШИЙСЯ
Вы заблудились в лесу и поняли, что не можете самостоятельно определить направление. Что следует сделать прежде всего?
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите действия в правильной последовательности при обнаружении лесного пожара.
№5 · ПЕРЕОХЛАЖДЕНИЕ
Определите истинность утверждений. Основание проверки — правила предупреждения и первой помощи при переохлаждении.
№6 · ОРИЕНТИРОВАНИЕ
Соотнесите природную опасность с наиболее appropriate безопасным действием.
№7 · РАЗБОР СИТУАЦИИ
Распределите действия по двум категориям: безопасные и опасные при внезапном подъёме воды во время похода.
Слова для распределения: Позвонить по номеру 112 и сообщить координаты, Подняться на возвышенность и отойти от русла, Подходить к разрушенному мосту для осмотра, Пытаться перейти бурный поток вброд, Оставаться в низине, ожидая спада воды, Предупредить участников группы об опасности
Безопасные действия
Опасные действия
№9 · АНАЛИЗ РИСКА
Найдите лишний вариант. Три действия соответствуют принципу предотвращения риска в природной среде, а одно увеличивает опасность.
№10 · КОМПЛЕКСНАЯ СИТУАЦИЯ
Во время осеннего похода группа из трёх человек заметила, что один участник промок, сильно замёрз и начал путаться в ответах. До ближайшего укрытия около 40 минут пути, связь работает. Опишите порядок действий группы: как оценить состояние пострадавшего, что сделать для предупреждения переохлаждения, когда и как вызвать помощь, а также почему продолжение маршрута может быть опасным.
Объём: 80–130 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 29 заданий: множественный выбор, краткий ответ, последовательность, истина / Ложь, соединение, распределение, заполни пропуски, найти лишнее, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по ОБЗР для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.