№1 · АНАЛИЗ ИЗОБРАЖЕНИЯ
1. Ролевой набор подростка
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы о социальных ролях.
АБВГ- Сын
- Ученик
- Волонтер
- Спортсмен
Ф.И.
Класс
Разберись, как общество влияет на нас и какие роли мы играем каждый день. Эти знания помогут тебе лучше понимать свое место в мире и успешно взаимодействовать с окружающими.
№1 · АНАЛИЗ ИЗОБРАЖЕНИЯ
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы о социальных ролях.
АБВГ№2 · КАТЕГОРИИ
Распределите предложенные социальные статусы по двум основным группам.
Слова для распределения: Студент, Президент, Сестра, Мужчина, Чемпион города, Внук
Предписанный статус
Достигаемый статус
№3 · ТЕСТ
Выберите наиболее точное определение процесса социализации.
№4 · ТЕРМИН
Как называются люди и учреждения, ответственные за обучение индивида социальным нормам и оказание ему помощи в освоении социальных ролей?
№5 · ЛИШНЕЕ
Найдите понятие, которое является лишним в перечне элементов, составляющих социальный статус личности.
№6 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Оцените верность следующих утверждений о социальном статусе и ролях.
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы социализации личности в правильном хронологическом порядке, начиная с самого раннего.
№8 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в предложении подходящими по смыслу словами.
Ситуация, при которой человеку трудно соответствовать требованиям нескольких своих статусов одновременно, в социологии называется .
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · АНАЛИЗ ИЗОБРАЖЕНИЯ
Рассмотрите фотографию и ответьте на вопросы о процессе интеграции личности в общество.
| Группа/Институт | Тип социализации | Пример влияния |
|---|---|---|
| Семья | ||
| Школа | ||
| СМИ |
№10 · КАТЕГОРИИ
Распределите социальные роли подростка по характеру их исполнения.
Слова для распределения: Староста класса, Лучший друг, Душа компании, Пассажир автобуса
Формальные роли
Неформальные роли
№11 · ТЕСТ
Как называется группа, нормы и ценности которой служат для индивида эталоном?
№12 · ТЕРМИН
Укажите термин, обозначающий оценку обществом значимости той или иной позиции, занимаемой индивидом.
№13 · ЛИШНЕЕ
Выберите лишнее понятие среди агентов первичной социализации.
№14 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Отметьте верные суждения о процессе развития личности.
№15 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Установите логическую последовательность стадий интеграции индивида в новую социальную группу.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: соедини слово и картинку, распределение, множественный выбор, краткий ответ, найти лишнее, истина / Ложь, последовательность, заполни пропуски, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.