№1 · ТЕРМИН
1. Определение понятия
Как в обществознании называется поведение, которое не соответствует принятым в обществе нормам и правилам?
Типы заданий
Краткий ответТаблицаСоедини слово и картинкуИстина / ЛожьВопросы по картинкеКроссворд
Отклоняющееся поведение и здоровый образ жизни
Ф.И.
Класс
Разберемся, как социальные нормы регулируют нашу жизнь, почему возникают опасные зависимости и как общество помогает человеку вернуться к правильному пути.
№2 · ТАБЛИЦА
2. Последствия употребления ПАВ
Вспомните материал курса биологии о влиянии вредных привычек на организм и знаний об обществе. Определите, к какой сфере жизни относятся перечисленные последствия употребления алкоголя и наркотиков.
| Сфера жизни | Пример последствия |
|---|---|
| Здоровье (биология) | |
| Семья (социальная) | |
| Закон (правовая) | |
| Учеба (экономическая) |
№3 · ПРОПУСКИ
3. Социальный контроль
Заполните пропуски в предложении.
АБВГ- Одобрение
- Тюрьма
- Награда
- Бойкот
№4 · ЛОГИКА
4. Истина или ложь
Оцените верность утверждений о вредных привычках и их последствиях.
- Наркомания ведет к полной деградации личности и разрушению здоровья.
- Алкоголизм является исключительно личным делом человека и не касается общества.
- Профилактика — это меры, направленные на предупреждение негативного поведения.
№5 · АНАЛИЗ
5. Социальное давление
Рассмотрите ситуацию на картинке и ответьте на вопросы.
- Какое негативное социальное явление изображено на иллюстрации?
- Как называется волевое качество, которое помогает человеку в такой ситуации сказать «нет»?
№6 · ПРОПУСКИ
6. Механизмы контроля
Вставьте пропущенные слова в текст о социальном контроле.
| Вид контроля | Характеристика |
|---|---|
| Человек самостоятельно регулирует свое поведение, опираясь на совесть и чувство долга. | |
| Совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм. |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · МЕЖПРЕДМЕТНОЕ
7. Последствия зависимостей
Соотнесите социальные и биологические последствия злоупотребления психоактивными веществами (ПАВ).
| Последствие | Сфера проявления (Биологическая / Социальная) |
|---|---|
| Нарушение координации движений и работы мозга | |
| Рост преступности и правонарушений | |
| Разрушение семейных связей | |
| Цирроз печени и сердечная недостаточность |
№8 · АНАЛИЗ ПРИЧИН
8. Причины девиации
Существует несколько подходов к объяснению причин отклоняющегося поведения (биологический, психологический, социологический). Какая причина относится к социологическому подходу?
№9 · СИНТЕЗ
9. Меры противодействия девиациям
Сформулируйте три конкретных примера профилактических мер (одну правовую, одну социальную и одну педагогическую), которые государство и общество могут применять для снижения уровня алкоголизма среди молодежи. Межпредметная связь: используйте знания из курса истории о причинах и последствиях «сухого закона» начала XX века для обоснования одной из мер.
№10 · КРОССВОРД
10. Терминологический лабиринт: девиация и профилактика
Решите кроссворд, используя знания из курсов обществознания и биологии. Вспомните не только определения девиантного поведения, но и механизмы его воздействия на организм и социальную структуру.
По горизонтали
- Навешивание социальных ярлыков на человека с отклоняющимся поведением
- Следование принятым стандартам поведения под давлением группы
- Снижение чувствительности к веществу, требующее увеличения дозы (биол. аспект)
- Включение внешних норм во внутренний мир личности (элемент самоконтроля)
- Преступное поведение, крайняя форма отклонения от правовых норм
- Состояние общества, характеризующееся распадом системы ценностей и норм
- Тип адаптации по Р. Мертону: принятие целей, но отвержение законных средств их достижения
По вертикали
- Промежуточное состояние личности, повышающее риск девиантных проявлений
- Комплекс мер по восстановлению социального статуса и здоровья человека
- Процесс освоения культурных норм, сбои в котором ведут к девиациям
- Нейромедиатор, на обмене которого паразитируют психоактивные вещества, вызывая зависимость
- Пример позитивного отклоняющегося поведения, направленного на пользу другим
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по обществознанию для 9 класса
Человек и обществоПолитика и власть. Государство и его признакиЭтнос и нация; Россия ‒ многонациональное государство; Этносы и нации в диалоге культур; Социальная политика Российского государства; Социальные конфликты и пути их разрешенияОбщество природаТрадиционные ценности российского обществаРоссия – страна возможностей: технологическое развитие и суверенитетРоссия в многополярном миреИнформационное пространствоОснования приобретения гражданства, правила приема в гражданство РФПравовое государство и гражданское обществоПравовая грамотность подростка: документы, договоры, защита прав в типичных ситуацияхРоссия — священная наша держава
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Отклоняющееся поведение; Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества; Профилактика негативных отклонений поведения»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: краткий ответ, таблица, соедини слово и картинку, истина / Ложь, вопросы по картинке, кроссворд.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.