Рабочий лист на тему:

Человек в современном изменяющемся мире

Подтемы: Информационное общество и цифровая среда

Обществознание9 класс10 заданий
РаспределениеМножественный выборВопросы по картинкеЗаполни пропуски

Типы заданий

РаспределениеМножественный выборВопросы по картинкеЗаполни пропуски
Человек в современном изменяющемся мире

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как цифровая среда меняет жизнь общества и как действовать в ней безопасно и ответственно.

№1 · ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО

6 ПРИМЕРОВ · 1 БАЛЛ

1. Признаки информационного общества

Распределите примеры по категориям: что относится к развитию информационного общества, а что — нет.

Слова для распределения: Дистанционное обучение через интернет, Передача сообщений исключительно при личной встрече, Хранение и передача больших объёмов цифровых данных, Отказ организаций от использования цифровых технологий, Обмен новостями только через рукописные письма, Электронные государственные услуги

Примеры развития информационного общества

Не являются признаками развития информационного общества

№2 · ЦИФРОВОЙ СЛЕД

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Что такое цифровой след

Выберите верное определение цифрового следа.

  • Данные и действия, которые остаются после использования цифровых сервисов.
  • Только файлы, которые человек сохраняет на своём компьютере.
  • Любая информация, которую невозможно передать через интернет.
  • Следы, которые появляются только при использовании бумажных документов.

№3 · ЦИФРОВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Риск открытого экрана

Рассмотрите иллюстрацию. Какой риск для личной информации показан в этой ситуации?

Человек работает за ноутбуком в общественном месте, экран виден стоящему рядом незнакомцу.
  1. Какой риск для личной информации показан в этой ситуации?

№4 · ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Защита личной информации

Заполните пропуски, выбрав подходящие слова по смыслу.

Перед публикацией чужой фотографии следует получить . Для учётной записи лучше использовать пароль и не сообщать его .

№5 · ЦИФРОВЫЕ СЕРВИСЫ

6 ПРИМЕРОВ · 2 БАЛЛА

5. Назначение цифровых сервисов

Распределите сервисы по их основному назначению.

Слова для распределения: Просмотр урока на образовательной платформе, Запись ребёнка в кружок через электронный сервис муниципалитета, Обсуждение проекта в общем чате, Выполнение интерактивного упражнения по школьному предмету, Групповой видеозвонок одноклассников, Подача заявления на замену паспорта через государственный портал

Получение государственных услуг

Общение и обмен сообщениями

Обучение

№6 · ИНФОРМАЦИЯ В СЕТИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Проверка надёжности сообщения

В сообщении в социальной сети утверждается, что завтра отменяются занятия во всех школах города. Какой способ проверки этого сообщения наиболее надёжен?

  • Проверить объявление на официальном сайте школы или городского органа образования.
  • Считать сообщение достоверным, если его переслали многие знакомые.
  • Довериться сообщению, если оно сопровождается эмоциональным рассказом очевидца.
  • Сделать вывод, что сообщение верное, если у него много отметок одобрения.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЦИФРОВОЕ НЕРАВЕНСТВО

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

7. Неравные возможности доступа

Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопрос.

Два школьника учатся дистанционно: у одного есть компьютер и стабильный интернет, у другого старое устройство и слабый сигнал.
  1. Какую проблему информационного общества показывает различие условий у школьников?
  2. Какое различие в возможностях учиться наглядно показано?

№8 · ПРОВЕРКА СВЕДЕНИЙ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

8. Алгоритм ответственного распространения информации

Заполните пропуски, составив разумный порядок проверки сообщения перед его распространением.

Перед распространением сенсационного сообщения проверь ; затем сопоставь сведения минимум с ; если публикация пересказывает чужую новость, найди .

№9 · ОТВЕТСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ

6 СИТУАЦИЙ · 3 БАЛЛА

9. Ответственность в цифровой среде

Распределите действия: какие соответствуют ответственному поведению в цифровой среде, а какие создают риск или нарушают права других людей.

Слова для распределения: Проверить источник новости, прежде чем пересылать её знакомым, Переслать тревожное сообщение, не проверив его достоверность, Разместить чужой номер телефона в открытом доступе без разрешения, Отправить пароль от своей учётной записи незнакомцу, Использовать разные сложные пароли для важных учётных записей, Спросить разрешение перед публикацией фотографии другого человека

Ответственное поведение

Рискованное или недопустимое поведение

№10 · ЦИФРОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

1 СИТУАЦИЯ · 3 БАЛЛА

10. Обоснованный выбор действий в сети

В общем чате появилось тревожное сообщение с непроверенным утверждением и личными данными человека. Выберите наиболее ответственный план действий.

  • Не пересылать сообщение; проверить утверждение по надёжным источникам; сообщить администратору о публикации личных данных.
  • Переслать сообщение в другие чаты, чтобы как можно больше людей помогли проверить его.
  • Сохранить сообщение и опубликовать личные данные человека на своей странице, чтобы предупредить знакомых.
  • Удалить сообщение из своего чата и считать утверждение достоверным, не проверяя источник.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по обществознанию для 9 класса

Человек как биосоциальное существо. Антропогенез и социогенезЧеловек в системе социальных отношенийПонятие и виды правоотношений. Субъекты правоотношений и их видыПовторение и обобщение. Подготовка к ОГЭСоциальная структура общества и социальные группы; Социальные статусы и социальные роли; Семья как малая группа и социальный институтОбщество, его признаки, понятие и строениеСтатусы и роли. Социализация личности. Семья и ее функцииПравонарушения и юридическая ответственностьКонституция Российской Федерации: основы конституционного строя; Практикум с документом: глава 1 Конституции Российской Федерации; Президент, Федеральное Собрание, Правительство: разделение полномочийСоциальная структура общества; Многообразие социальных общностей и групп; Социальная мобильностьПолитические режимыСоциальные роли и статусы в реальной жизни

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Информационное общество и цифровая среда»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: распределение, множественный выбор, вопросы по картинке, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.