ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Что такое человек

Обществознание9 класс15 заданий
Вопросы по картинкеРаспределениеКроссвордЗаполни пропуски

Типы заданий

Вопросы по картинкеРаспределениеКроссвордЗаполни пропуски
Что такое человек

9 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Исследуй сложную структуру человеческой личности. Тебе предстоит проанализировать социальные ситуации, классифицировать потребности и раскрыть секреты человеческой деятельности.

№1 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

1. Феномен «детей-маугли»

Рассмотрите иллюстрацию, отображающую разрыв между биологическим и социальным развитием.

  1. Почему ребенок, выросший вне человеческого общества (слева), не может считаться личностью, хотя биологически является человеком?
  2. Какое свойство человека, отсутствующее у животных, позволяет подростку справа заниматься чтением и самообразованием?

№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ

7 ПУНКТОВ · 2 БАЛЛА

2. Биологическое и социальное в человеке

Распределите характеристики человека по двум корзинам: то, что дано природой, и то, что приобретается в обществе.

Слова для распределения: Мировоззренческие установки, Соблюдение этикета, Цвет радужной оболочки глаз, Особенности темперамента, Тип телосложения, Владение профессиональными навыками, Безусловные рефлексы

Биологическое

Социальное

№3 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

3. Человек и его качества

Решите кроссворд, используя ключевые понятия темы.

По горизонтали

  1. Вид деятельности, ориентированный на процесс.
  2. Природные предпосылки способностей.
  3. Человек как носитель социально значимых черт.
  4. Высшая степень творческой одаренности.
  5. Процесс познавательной деятельности.
  6. Побуждение к деятельности.
  7. Возможность выбора видов деятельности.

По вертикали

  1. Высшая форма психического отражения реальности.
  2. Единичный представитель человеческого рода.
  3. Высокий уровень развития способностей.
  4. Целенаправленное отношение к объекту потребности.
  5. То, на что направлена деятельность.

№4 · ПРОПУСКИ

3 ВСТАВКИ · 2 БАЛЛА

4. Становление личности

Заполните пропуски в тексте о процессе вхождения человека в общество.

Процесс усвоения индивидом социальных норм и культурных ценностей называется . В ходе этого процесса человек проходит через фазу , когда он принимает правила группы, и фазу , когда он стремится проявить свои уникальные черты.

№5 · АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Творческий процесс

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос о характере человеческого труда.

  1. В чем заключается коренное отличие деятельности мастера на картинке от «труда» пчел, строящих соты?

№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ПУНКТОВ · 2 БАЛЛА

6. Структура деятельности

Распределите элементы деятельности по категориям: Субъект и Объект.

Слова для распределения: Строящееся здание школы, Ученик 9 класса на экзамене, Математическая задача, Волонтерская организация, Природная среда парка, Архитектор, создающий чертеж

Субъект

Объект

№7 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

7. Психология и поведение

Разгадайте термины, описывающие внутренний мир человека.

По горизонтали

  1. Оценка личностью самой себя.
  2. Обязанность перед обществом.
  3. Нужда в чем-либо для поддержания жизни.
  4. Внутренний моральный самоконтроль.
  5. Кратковременное переживание.
  6. Индивидуальный склад устойчивых черт личности.

По вертикали

  1. Способность преодолевать препятствия.
  2. Совокупность динамических свойств психики.
  3. Бурная и кратковременная эмоциональная вспышка.
  4. Бескорыстная забота о благе других.
  5. Предпочтение своих интересов чужим.
  6. Высшая цель деятельности.

№8 · ПРОПУСКИ

4 ВСТАВКИ · 3 БАЛЛА

8. Цепочка действий

Восстановите логическую последовательность структуры деятельности.

Любая осознанная деятельность начинается с , который перерастает в осознанную . Для достижения результата человек подбирает необходимые и совершает конкретные .

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · АНАЛИЗ ПОТРЕБНОСТЕЙ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

9. Духовные ценности

Изучите изображение и определите тип демонстрируемых потребностей.

  1. К какому виду потребностей (согласно классификации) относится посещение выставки изобразительного искусства?

№10 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ПУНКТОВ · 3 БАЛЛА

10. Иерархия потребностей

Распределите конкретные примеры по уровням пирамиды А. Маслоу.

Слова для распределения: Назначение на руководящую должность, Написание философского трактата, Страхование жилья от пожара, Получение почетной грамоты, Занятие живописью в свободное время, Установка охранной сигнализации

Экзистенциальные (безопасность)

Престижные (признание)

Самоактуализация

№11 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

11. Мировоззрение и познание

Заполните кроссворд понятиями, связанными с восприятием мира.

По горизонтали

  1. Древнейший тип мировоззрения.
  2. Знание, не соответствующее реальности, принимаемое за истину.
  3. Сфера деятельности, дающая объективные знания.
  4. Мировоззрение, основанное на вере в сверхъестественное.
  5. Система логически связанных утверждений.
  6. Соединение частей в единое целое.

По вертикали

  1. Способность к познанию существенных свойств предметов.
  2. Знание, соответствующее предмету познания.
  3. Разложение целого на части.
  4. Наука о законах мышления.
  5. Мгновенное озарение без логического вывода.
  6. Практическое познание действительности.

№12 · ПРОПУСКИ

3 ВСТАВКИ · 2 БАЛЛА

12. Свобода и ответственность

Вставьте пропущенные слова в утверждение о границах человеческой свободы.

Свобода человека не является абсолютной и всегда ограничена других людей. Неотъемлемой стороной свободы является , то есть готовность человека отвечать за последствия своих .

№13 · АНАЛИЗ МИРОВОЗЗРЕНИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

13. Научный взгляд

Посмотрите на изображение и определите, какой тип мировоззрения оно иллюстрирует.

  1. Какие характерные черты научного мировоззрения отражены в этой ситуации?

№14 · КЛАССИФИКАЦИЯ

8 ПУНКТОВ · 3 БАЛЛА

14. Типы мировоззрения

Классифицируйте утверждения по типам мировоззрения.

Слова для распределения: Герои-полубоги научили людей добывать огонь, Нужно всегда переходить дорогу на зеленый свет, Соблюдение заповедей необходимо для спасения души, Мир был создан за шесть дней высшей силой, Если ласточки летают низко — быть дождю, Вода закипает при 100 градусах Цельсия, Молния — это гнев бога-громовержца, Человек произошел в результате длительной эволюции

Обыденное

Религиозное

Научное

Мифологическое

№15 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

15. Ценности и нормы

Итоговый кроссворд по теме социальных ориентиров человека.

По горизонтали

  1. Наука о морали.
  2. Обязанность принимать последствия своих действий.
  3. Человеколюбие, признание высшей ценности человека.
  4. Самоуважение личности.
  5. Любовь к Отечеству.
  6. Реакция общества на поведение индивида.
  7. Главная категория морали.

По вертикали

  1. Терпимость к иному мнению или образу жизни.
  2. Противоположность добра.
  3. Внешнее признание заслуг человека обществом.
  4. Система общеобязательных правил поведения.
  5. Система норм, регулирующая поведение с позиции добра и зла.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по обществознанию для 9 класса

Человек в обществеПолитика и политическая власть; Внутренняя и внешняя политика; Форма государства; Монархия и республика ‒ основные формы правления; Признаки государства; Государство ‒ политическая организацияЗаконодательная, судебная, исполнительная властьТрадиционные российские ценностиИнформационное пространство современного обществаГосударственно-территориальное устройство Российской Федерации; субъекты Российской Федерации: республика, край, область, город федерального значения, автономная область, автономный округПреемственность поколений и история своей семьиОсновы организации государственной власти в РоссииТрадиционные ценности российского народаОтклоняющееся поведение, наркомания, алкоголизм и здоровый образ жизниЧеловек как биосоциальное существо. Антропогенез и социогенезЧеловек в системе социальных отношений

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Что такое человек»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: вопросы по картинке, распределение, кроссворд, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.