Рабочий лист на тему:

Проектно-исследовательская деятельность

Обществознание6 класс7 заданий
Множественный выборРаспределениеЗаполни пропускиТаблицаКраткий ответВопросы по картинке

Типы заданий

Множественный выборРаспределениеЗаполни пропускиТаблицаКраткий ответВопросы по картинке
Проектно-исследовательская деятельность

6 класс · простой

Ф.И.
Класс


Стань настоящим исследователем! Сегодня ты узнаешь, как правильно планировать работу, где искать информацию и как превращать факты в научные выводы.

№1 · ВЫБОР

1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ

1. С чего начинается поиск?

Выбери наиболее надёжный источник научной информации для школьного исследования.

  • Статья в научной энциклопедии или справочнике
  • Личный пост в социальной сети от неизвестного автора
  • Рекламный буклет в магазине
  • Комментарии под развлекательным видеороликом

№2 · ВЫБОР

1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ

2. С чего начинается поиск?

Найди в интернете и напиши 3 авторитетных источника информации для научной работы

№3 · КАТЕГОРИИ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

3. Методы исследования

Распредели методы сбора информации на две группы: теоретические (работа с информацией) и практические (работа с людьми и объектами).

Слова для распределения: Проведение опроса, Изучение литературы, Наблюдение за объектом, Классификация данных, Анализ документов, Эксперимент

Теоретические методы

Практические методы

№4 · ПРОПУСКИ

3 СЛОВА · 2 БАЛЛА

4. Структура исследования

Заполни пропуски в описании основных элементов исследовательской работы.

Учёный начинает с выбора темы, затем ставит — то, чего он хочет достичь. Для проверки своих догадок он выдвигает — предположение, которое нужно доказать. В конце работы обязательно формулируются , подтверждающие или опровергающие идею.

+4 задания в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№5 · ТАБЛИЦА

4 ЯЧЕЙКИ · 3 БАЛЛА

5. Этапы работы над проектом

Соотнеси этап исследования с действиями, которые на нём выполняются.

Этап исследованияЧто нужно сделать
Подготовительный
Поисковый
Практический
Заключительный

№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

ТЕРМИН · 2 БАЛЛА

6. Обработка результатов

Как называется наглядный способ представления числовых данных, полученных в ходе опроса (например, в виде круга или столбиков)?

№7 · АНАЛИЗ

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

7. Инфографика как источник данных

Рассмотрите внимательно представленную схему процесса работы с научной литературой и ответьте на вопросы, чтобы понять, как эффективно отбирать материал для своего проекта.

  1. Какой этап работы с литературой обозначен буквой А и почему с него важно начинать исследование?
  2. Что должен сделать исследователь на этапе Б, чтобы сэкономить время и не читать лишние книги целиком?
  3. Какое действие, обозначенное буквой В, помогает структурировать собранный материал для написания теоретической части?

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по обществознанию для 6 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Проектно-исследовательская деятельность»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 7 заданий: множественный выбор, распределение, заполни пропуски, таблица, краткий ответ, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.