РаспределениеВопросы по картинкеРаскраскаСоедини слово и картинку
Типы заданий
РаспределениеВопросы по картинкеРаскраскаСоедини слово и картинку
Уважение к чужим взглядам и многонациональность России
3 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Узнаем, почему в России живут люди разных народов и как уважать чужие взгляды. Будем рассуждать, рассматривать картинки и выбирать добрые поступки.
№1 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
6 КАРТОЧЕК · 1 БАЛЛ
1. Поступки уважительного человека
Распредели поступки по двум группам: уважение к чужому мнению и неуважение к чужому мнению.
Слова для распределения: вежливо высказать своё мнение, заставлять всех думать одинаково, поблагодарить за объяснение, насмехаться над чужим мнением, перебить собеседника, спокойно выслушать друга
Уважение
Неуважение
№2 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
2. Разговор друзей
Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы о поведении детей.
Что делает ребёнок, который слушает друга?
Как дети показывают уважение друг к другу?
№3 · РАСКРАСКА
1 СЦЕНА · 1 БАЛЛ
3. Праздник дружбы народов
Раскрась сцену так, чтобы она получилась яркой и праздничной.
Подбери разные яркие цвета для одежды каждого ребёнка, а фон раскрась спокойными светлыми цветами, чтобы все дети выглядели частью одной дружной группы.
№4 · СООЕДИНИ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
4. Народные культуры России
Соедини название народа с подходящим элементом традиционной культуры.
АБВГ
якутская узорная варежка
русская деревянная ложка
татарский орнамент
чувашский вышитый узор
№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
6 КАРТОЧЕК · 1 БАЛЛ
5. Многонациональная Россия
Распредели примеры по двум группам: что объединяет жителей России и что показывает разнообразие народов.
Слова для распределения: разные народные костюмы, дружба и взаимопомощь, разные языки, разные традиционные праздники, соблюдение общих правил, общая забота о стране
Объединяет людей
Показывает разнообразие
№6 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
6. Общий школьный праздник
Рассмотри иллюстрацию. Определи, какие признаки показывают многонациональность и дружбу детей.
Почему можно сказать, что праздник объединяет детей?
Что в одежде детей показывает разнообразие народов?
Как нужно относиться к незнакомой традиции?
№7 · РАСКРАСКА
1 СЦЕНА · 2 БАЛЛА
7. Слушаем друг друга
Раскрась сцену общения так, чтобы главным стало доброжелательное внимание к собеседнику.
Раскрась говорящего ребёнка тёплым цветом одежды, слушающих детей — другими яркими цветами, а круг друзей вокруг них — светлыми дружелюбными оттенками.
№8 · СООЕДИНИ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
8. Слова уважительного общения
Соедини начало фразы с подходящим продолжением, чтобы получились вежливые ответы в разговоре.
АБВГ
Расскажи, пожалуйста, подробнее
Я выслушаю тебя
Давай поможем друг другу
Я понимаю, что ты думаешь иначе
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
8 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА
9. Мнение и факт о народах России
Распредели высказывания по группам: уважительный факт и обидное необоснованное суждение.
Слова для распределения: У разных народов могут быть свои языки и праздники., Традиции народов нужно изучать бережно., Люди разных национальностей могут дружить., Нельзя дружить с человеком другой национальности., Чужая традиция не заслуживает внимания., О человеке можно судить только по его национальности., Все люди одного народа одинаковые., В России живут люди разных народов.
Уважительный факт
Обидное необоснованное суждение
№10 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
10. Разные традиции — общий класс
Рассмотри иллюстрацию и объясни, как дети могут узнать о традициях друг друга с уважением.
Что делают дети на иллюстрации?
Какой вопрос можно задать хозяину традиционной вещи?
Как нельзя вести себя, если традиция кажется непривычной?
№11 · РАСКРАСКА
1 СЦЕНА · 3 БАЛЛА
11. Карта дружбы народов
Раскрась сцену, в которой дети объединяются, сохраняя особенности своих традиций.
Раскрась одежду детей разными цветами, глобус — голубым и зелёным, а соединяющие всех руки оставь светлыми, чтобы подчеркнуть дружбу.
№12 · СООЕДИНИ
4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА
12. Как поступить в споре
Соедини ситуацию с самым уважительным способом поведения.
АБВГ
У друзей разные предложения для игры
В разговоре говорят одновременно
Традиция одноклассника непонятна
Друг высказал другую мысль
№13 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
8 КАРТОЧЕК · 4 БАЛЛА
13. Диалог без обиды
Распредели фразы по ролям в уважительном диалоге: так можно начать разговор и так можно показать неуважение.
Слова для распределения: Я могу думать иначе, но готов тебя выслушать., Мне неинтересно, замолчи., Все должны думать только так, как я., Твоё мнение глупое., Давай найдём решение, которое устроит всех., Объясни, пожалуйста, почему ты так считаешь., Я не буду тебя слушать., Мне интересно узнать твоё мнение.
Помогает уважительному диалогу
Мешает уважительному диалогу
№14 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
3 ВОПРОСА · 4 БАЛЛА
14. Решение общего дела
Рассмотри иллюстрацию и предложи уважительное решение ситуации, в которой у детей разные взгляды.
Почему дети могут не соглашаться друг с другом?
Как им решить спор уважительно?
Какую фразу можно сказать тому, чью идею не выбрали?
№15 · РАСКРАСКА
1 СЦЕНА · 5 БАЛЛОВ
15. Праздник общего дома
Раскрась финальную сцену так, чтобы в ней были заметны и многообразие народов России, и уважение между людьми.
Выбери разные цвета для одежды и предметов, связанных с традициями, а общие украшения праздника раскрась одинаковыми цветами, чтобы показать: у народов есть свои особенности, но всех объединяет дружба.