№1 · ВЫБОР
1. Монета или банкнота?
Выбери правильное утверждение о монете.
Ф.И.
Класс
Сегодня исследуем монеты и банкноты: узнаем названия частей монеты и научимся отличать её от бумажных денег.
№1 · ВЫБОР
Выбери правильное утверждение о монете.
№2 · ТЕРМИНЫ
Заполни пропуски названиями частей монеты.
Лицевая сторона монеты — это , оборотная сторона — это , а боковая часть — это .
№3 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Как называют бумажный денежный знак?
№4 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определи истинность каждого утверждения, опираясь только на значения слов «аверс», «реверс» и «гурт».
№5 · СРАВНЕНИЕ
Соедини каждый признак с подходящим описанием.
№6 · ТАБЛИЦА
Заполни скрытые клетки таблицы и сравни монету с банкнотой по указанным признакам.
| Признак | Монета | Банкнота |
|---|---|---|
| Материал | ||
| Форма | ||
| Свойство | ||
| Что изображено |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЛИШНИЙ ПРИЗНАК
Найди лишний признак. Три признака подходят для описания монеты, а один — нет.
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь действия в порядке внимательного исследования монеты: от общего наблюдения к точному описанию.
№9 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Разложи карточки по двум группам: «Монета» и «Банкнота». Обращай внимание на материал, твёрдость и форму.
Слова для распределения: твёрдая, гибкая, бумажная, прямоугольная, круглая, металлическая
Монета
Банкнота
№10 · ОБЪЯСНЕНИЕ
Ответь на вопрос одним или двумя предложениями: как объяснить другу, чем аверс, реверс и гурт отличаются друг от друга?
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, таблица, найти лишнее, последовательность, распределение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 2 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.