№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Понятие закона
Выберите наиболее точное определение закона как источника права.

Ф.И.
Класс
Изучим структуру российского законодательства. Вы узнаете, почему одни законы важнее других, как парламент принимает решения и в каких случаях Президент не может сказать «нет».
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите наиболее точное определение закона как источника права.

№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуски в таблице, отражающей иерархию (юридическую силу) нормативных актов.
| Уровень | Вид закона |
|---|---|
| Высший (верховенство) | |
| Повышенный | |
| Обычный |
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Найдите лишний признак, который НЕ относится к характеристикам закона.
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуск в определении.
Федеральные конституционные законы принимаются только по вопросам, прямо предусмотренным .
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Соотнесите вид закона и конкретный пример из источника.
№6 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Определите истинность утверждения о полномочиях Президента.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Какая доля голосов от общего числа депутатов Государственной Думы необходима для принятия Федерального конституционного закона? Ответ запишите в виде дроби.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Расположите нормативные акты в порядке УБЫВАНИЯ их юридической силы.
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Разгадайте кроссворд, используя термины из учебного текста.
По горизонтали
По вертикали
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Распределите вопросы по видам законов, которыми они регулируются.
Слова для распределения: Образование в РФ, Уголовная ответственность, Чрезвычайное положение, Статус Уполномоченного по правам человека, Регистрационный учет граждан, Судебная система РФ
Только ФКЗ
Федеральные законы
№11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Согласно источнику, какие изменения внес Федеральный закон от 30.01.2026 № 16-ФЗ?

+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Сравните требования к одобрению ФКЗ и ФЗ в Совете Федерации.
| Критерий | ФКЗ | ФЗ |
|---|---|---|
| Кворум в Совете Федерации | ||
| Возможность «молчаливого одобрения» |
№13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Выберите вопрос, по которому НЕЛЬЗЯ принять Федеральный конституционный закон (согласно ст. 108 Конституции).
№14 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуски в описании изменений судебной системы.
В 2026 году был принят ФКЗ, который изменил порядок обжалования актов судей. Теперь кассационные жалобы на них рассматривают судов субъектов (республик, краев, областей).
№15 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Соотнесите основание классификации и конкретные виды законов.
№16 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Проанализируйте утверждения о взаимодействии палат парламента и Президента.
№17 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
В Государственной Думе 450 депутатов. Президент наложил вето на Федеральный закон. Какое МИНИМАЛЬНОЕ количество депутатов должно проголосовать «за» при повторном рассмотрении, чтобы преодолеть вето Президента (согласно правилу )?
№18 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Восстановите хронологическую последовательность этапов превращения законопроекта в действующий Федеральный закон.
№19 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните кроссворд, используя профессиональную лексику юриста.
По горизонтали
По вертикали
№20 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Распределите примеры по видам федеральных законов согласно классификации из текста.
Слова для распределения: Гражданский кодекс РФ, Об общих принципах организации публичной власти в субъектах, Трудовой кодекс РФ, О федеральном бюджете
Кодифицированные
Рамочные
Программные
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, таблица, найти лишнее, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, краткий ответ, последовательность, кроссворд, распределение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.