Рабочий лист на тему:

Технологический и цифровой суверенитет

Обществознание11 класс10 заданий
Истина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиСоединениеТаблицаРаспределениеПоследовательностьЭссе

Типы заданий

Истина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиСоединениеТаблицаРаспределениеПоследовательностьЭссе
Технологический и цифровой суверенитет

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, как государство развивает собственные технологии и защищает цифровую инфраструктуру. Задания помогут увидеть связь суверенитета с экономикой, безопасностью и повседневной жизнью.

№1 · СУЖДЕНИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Проверьте понимание

Определите истинность каждого утверждения с точки зрения обществознания и содержания темы технологического и цифрового суверенитета.

  1. Технологический суверенитет связан со способностью страны развивать собственные критически важные технологии.
  2. Цифровой суверенитет означает обязательный полный отказ от международного научного сотрудничества.
  3. Защита данных и цифровой инфраструктуры относится к вопросам национальной безопасности.
  4. Импортозамещение само по себе гарантирует технологическое лидерство.

№2 · ЦИФРОВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

2. Критическая инфраструктура

Выберите объект, который относится к критической информационной инфраструктуре.

  • Система управления энергоснабжением региона
  • Личный блог о путешествиях
  • Онлайн-альбом фотографий школьника
  • Развлекательный видеоканал

№3 · ПОНЯТИЯ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

3. Что означает технологический суверенитет?

Выберите наиболее точное определение технологического суверенитета.

  • Способность государства самостоятельно создавать и применять критически важные технологии
  • Полный отказ государства от использования зарубежных технологий
  • Запрет гражданам пользоваться цифровыми сервисами
  • Переход всех организаций на один вид программного обеспечения

№4 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Основные элементы суверенитета

Заполните пропуски в определениях и перечислении признаков технологического и цифрового суверенитета.

Технологический суверенитет предполагает способность создавать критически важные , а цифровой суверенитет включает защиту цифровых , данных и программного . Важную роль в их развитии играет научно-технологический .

№5 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Понятие и его содержание

Соотнесите каждое понятие с его содержанием.

№6 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Направления государственной политики

Заполните пропущенные ячейки таблицы, используя знания о целях и инструментах политики технологического и цифрового суверенитета.

НаправлениеЦельПример инструмента
Научно-технологическое развитиеГосударственное финансирование исследований
Кадровая политикаПодготовка специалистов для цифровой экономики
Цифровая безопасностьСтандарты и средства киберзащиты

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

7. Цели и риски

Распределите карточки по двум категориям: «цель технологического и цифрового суверенитета» и «риск зависимости от внешних решений».

Слова для распределения: Невозможность самостоятельно обновлять критическое программное обеспечение, Защита государственных информационных систем, Остановка важных сервисов из-за внешних ограничений, Повышение устойчивости цифровой инфраструктуры, Развитие отечественных научных школ, Утечка данных через неподконтрольную инфраструктуру

Цель технологического и цифрового суверенитета

Риск зависимости от внешних решений

№8 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

1 СИТУАЦИЯ · 3 БАЛЛА

8. Выберите обоснованное решение

Государственная организация использует зарубежную платформу для хранения чувствительных данных. После прекращения технической поддержки система продолжает работать, но обновления безопасности недоступны. Какое решение наиболее полно снижает риск для цифрового суверенитета?

  • Провести аудит зависимости, обеспечить контролируемый переход на совместимое отечественное решение и сохранить резервное копирование данных
  • Ничего не менять, если система пока продолжает выполнять свои функции
  • Немедленно отключить все цифровые сервисы организации без переноса данных
  • Заменить платформу любой доступной программой без проверки безопасности и совместимости

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

9. План снижения технологической зависимости

Расположите действия организации в логической последовательности при переходе с критически важной зарубежной цифровой системы на контролируемое решение.

  1. Выбрать или разработать решение, соответствующее установленным требованиям
  2. Организовать постоянный мониторинг и обновление системы
  3. Определить критические функции и возможные последствия отказа старой системы
  4. Проверить работоспособность новой системы и провести обучение сотрудников
  5. Составить требования к безопасности, совместимости и защите данных

№10 · РАЗВЁРНУТЫЙ АНАЛИЗ

1 КЕЙС · 4 БАЛЛА

10. Баланс суверенитета и открытости

Проанализируйте ситуацию. Страна стремится укрепить технологический суверенитет, но полностью закрывает рынок и прекращает международное научное сотрудничество. Объясните два возможных негативных последствия такого курса и предложите два принципа политики, которые позволят одновременно защищать критически важные технологии и сохранять полезное сотрудничество. Ответьте связно, используя понятия «технологический суверенитет», «цифровая безопасность», «конкуренция» и «международное сотрудничество».

Объём: 100–160 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по обществознанию для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Технологический и цифровой суверенитет»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, множественный выбор, заполни пропуски, соединение, таблица, распределение, последовательность, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.