№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Сущность маркетинга
Выберите наиболее точное определение маркетинга в контексте деятельности торгового предприятия.
Ф.И.
Класс
Разберемся, как маркетинг помогает торговым предприятиям Иркутской области находить своего покупателя и успешно конкурировать на рынке. Пройдем путь от основ до современных стратегий.
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите наиболее точное определение маркетинга в контексте деятельности торгового предприятия.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Определите истинность утверждений о базовых принципах маркетинговой деятельности.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Дополните классическую модель маркетинга-микс, которая лежит в основе планирования деятельности любого торгового объекта.
Классическая модель 4P включает в себя четыре элемента: (Product), (Price), (Place) и (Promotion).
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Найдите на изображении объект, который НЕ относится к инструментам маркетинговых коммуникаций (продвижения).
АБВГ№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Соотнесите основную функцию маркетинга с конкретным действием специалиста торгового предприятия.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Рассмотрите торговое пространство и ответьте на вопросы о маркетинговых приемах.

№8 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Представьте, что вы открываете новую торговую точку в Иркутской области. Расставьте этапы маркетингового исследования рынка в логическом порядке.
№9 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Распределите маркетинговые инструменты по двум категориям в зависимости от их отношения к классической или современной концепции маркетинга.
Слова для распределения: Геймификация программ лояльности, Рассылка бумажных каталогов почтой, Омниканальные продажи, Радиоролики в эфире, Продвижение через инфлюенсеров (блогеров), Таргетированная реклама в соцсетях, Реклама в печатных газетах
Традиционный маркетинг
Новые направления (Digital/Smart)
+7 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Напишите краткое рассуждение на тему: «Как изменение маркетинговой концепции от "ориентации на продажи" к "социально-этичному маркетингу" влияет на стратегию развития ритейла в Иркутской области». Приведите примеры, касающиеся экологии Байкала или поддержки местных производителей.
Объём: 80–150 слов
№10 · ЭССЕ
Обоснуйте необходимость перехода торгового предприятия Иркутской области от концепции интенсификации сбыта к концепции социально-этичного маркетинга. Приведите не менее двух аргументов, опираясь на специфику региона (например, экологические инициативы на Байкале или поддержку местных товаропроизводителей).
Объём: 60–120 слов
№11 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ
Впишите термины, характеризующие этапы разработки маркетинговой стратегии торгового предприятия на региональном рынке.
Разбивка потенциальных покупателей Иркутской области на группы со схожими потребностями (например, по уровню дохода или району проживания) называется . Выбор торговой сетью конкретной группы клиентов, на которую будет направлена вся рекламная активность, — это определение . А создание уникального и привлекательного образа магазина в сознании иркутян для отличия от конкурентов — это .
№12 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Проанализируйте утверждения о развитии маркетинговых подходов в торговой отрасли и отметьте их истинность (И) или ложность (Л).
№13 · АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИИ
Рассмотрите схему современной маркетинговой концепции и проанализируйте её применимость для торговых предприятий Иркутской области.

№14 · СОЕДИНЕНИЕ
Для торговых предприятий Иркутской области важно адаптировать стратегию под рыночную ситуацию. Соотнесите состояние потребительского спроса с соответствующим типом маркетинга.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 14 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, найди лишнюю картинку, соединение, вопросы по картинке, последовательность, распределение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.