№1 · ТЕРМИНЫ
1. Понятие истины
Как называется знание, которое соответствует действительности?
Типы заданий
Краткий ответСоединениеКроссвордВопросы по картинкеЗаполни пропускиИстина / ЛожьТаблицаМножественный выборЭссеРаспределениеПоследовательность
Теория познания
Ф.И.
Класс
Разберём, как человек получает знания, проверяет их истинность и отличает научное познание от заблуждений.
№2 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
2. Формы чувственного познания
Соедините каждую форму чувственного познания с её определением.
№3 · КРОССВОРД
3. Словарь теории познания
Разгадайте кроссворд по определениям и впишите основные термины теории познания.
По горизонтали
- Деятельность, проверяющая истинность знаний
- Отражение отдельного свойства предмета
- Форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается
- Процесс получения человеком знаний о мире
- Образ предмета, сохранённый в памяти
По вертикали
- Знание, ошибочно принимаемое за истинное
- Вывод из нескольких связанных суждений
- Целостный чувственный образ предмета
- Форма мышления, отражающая существенные признаки
- Знание, соответствующее действительности
№4 · АНАЛИЗ ИЗОБРАЖЕНИЯ
4. Чувственное и рациональное познание
Рассмотрите иллюстрацию и кратко ответьте на вопросы о способах познания.
- Что получает ученик, рассматривая цветок глазами: чувственный или рациональный образ?
- Какой способ познания показан, когда ученик непосредственно рассматривает цветок?
- Назовите один орган чувств, который помогает наблюдать цветок.
№5 · ПРОПУСКИ
5. Рациональное познание
Заполните пропуски, используя термины теории познания.
К формам рационального познания относятся , и . Его результатом становится обобщённое знание, выраженное в форме .
№6 · ИСТИНА И ЗАБЛУЖДЕНИЕ
6. Проверка утверждений о познании
Определите истинность утверждений с точки зрения содержания темы «Теория познания».
- Практика может выступать критерием истины.
- Любое мнение человека является научным знанием.
- Восприятие создаёт целостный образ предмета.
- Заблуждение всегда является сознательной ложью.
- Мышление связано с обобщением и опосредованным отражением действительности.
- Истина не зависит от реальных свойств познаваемого объекта.
№7 · ТЕРМИНЫ
7. Чувственный уровень познания
Как называется форма чувственного познания, отражающая отдельное свойство предмета при непосредственном воздействии на органы чувств?
№8 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
8. Методы и уровни познания
Соотнесите характеристику с соответствующим понятием. Внимательно различайте чувственный и рациональный уровни познания, а также методы научного исследования.
№9 · КРОССВОРД
9. Научное познание и истина
Разгадайте тематический кроссворд. Используйте определения, а затем объясните, почему практика важна для проверки знаний.
По горизонтали
- Мысленное отвлечение от второстепенных свойств
- Исследование в специально созданных условиях
- Предположение, объясняющее явление и требующее проверки
- Материальная деятельность людей и критерий истины
- Соединение частей в единое целое
По вертикали
- Независимость знания от личных желаний исследователя
- Система взаимосвязанных научных знаний
- Целенаправленное изучение объекта без воздействия на него
- Переход от общего к единичному и особенному
- Установление сходства и различий объектов
- Способ достижения цели в познавательной деятельности
- Разделение объекта на части
№10 · АНАЛИЗ ИЗОБРАЖЕНИЯ
10. Границы и критерии познания
Рассмотрите контурную иллюстрацию и проанализируйте познавательную ситуацию. В ответах используйте понятия «гипотеза», «эксперимент», «факт» и «истина».
- Какое предположение о влиянии света на растения может быть гипотезой в этой ситуации?
- Почему одного наблюдения недостаточно для окончательного научного вывода?
- Какой критерий позволит проверить истинность вывода о влиянии света?
№1 · ПОНЯТИЯ
1. Основные формы познания
Заполните таблицу: впишите пропущенные характеристики форм познания. Название формы и её ключевой признак в каждой строке помогут восстановить ответ.
| Форма познания | Характеристика | Пример |
|---|---|---|
| Чувственное познание | Распознавание цвета светофора | |
| Рациональное познание | Вывод о причине события | |
| Обыденное познание | Знание о правилах поведения в общественном месте | |
| Научное познание | Проверка гипотезы экспериментом |
№2 · ИСТИНА
2. Признаки абсолютной истины
Выберите одно верное утверждение об абсолютной истине.
№3 · ЗНАНИЕ
3. Истина и заблуждение
Заполните пропуски, используя термины теории познания.
Соответствие знания действительности называют . Непреднамеренное несоответствие знания действительности называют . Сознательное искажение действительности называют . Процесс получения человеком знаний о мире называют .
№4 · СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ
4. Методы познания и их описание
Соедините каждый метод познания с его правильным описанием.
№5 · НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
5. Уровни научного познания
Заполните таблицу по теме уровней научного познания. Сохранённые элементы строки помогают определить пропущенную ячейку.
| Уровень | Основная задача | Результат |
|---|---|---|
| Эмпирический | Наблюдения и экспериментальные данные | |
| Теоретический | Гипотезы, законы и теории | |
| Эмпирический и теоретический | Обоснованное научное знание |
№6 · ПРОВЕРКА ЗНАНИЯ
6. Критерий истины
Выберите одно верное утверждение о практике как критерии истины.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОЗНАНИЕ
7. Рациональное познание
Заполните пропуски, указав формы рационального познания.
Основными формами рационального познания являются понятие, и . Связь нескольких понятий, в которой что-либо утверждается или отрицается, называют . Вывод нового суждения из одного или нескольких исходных суждений называют .
№8 · МЕТОДЫ
8. Методы научного познания
Соедините метод научного познания с его характеристикой.
№9 · ЗНАНИЕ И МНЕНИЕ
9. Отличие знания от мнения
Заполните таблицу, сравнив знание, мнение и убеждение. В каждой строке первый столбец остаётся подсказкой.
| Форма отношения к действительности | Характеристика | Основание |
|---|---|---|
| Знание | Доказательства и проверка | |
| Мнение | Личный опыт и отношение | |
| Убеждение | Осознанные ценности и аргументы |
№10 · ИСТИНА
10. Относительная и абсолютная истина
Выберите одно верное утверждение о соотношении относительной и абсолютной истины.
№1 · ПОНЯТИЯ
1. Критерии истины
Выберите один правильный ответ. Какой из признаков наиболее точно характеризует истину в теории познания?
№2 · РАССУЖДЕНИЕ
2. Истина и заблуждение
Напишите связное рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Почему мнение большинства не всегда является критерием истины?». Приведите один пример и объясните, какую роль в проверке знания играют факты и практика.
Объём: 80–120 слов
№3 · ТЕРМИНЫ
3. Чувственное познание
Как называется форма чувственного познания, которая возникает при непосредственном воздействии предмета на органы чувств и отражает отдельное свойство предмета? Запишите термин.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
4. Формы познания и их признаки
Соедините каждую форму познания с соответствующим признаком. Каждый вариант используйте один раз.
№5 · КАТЕГОРИИ
5. Рациональное и чувственное познание
Распределите примеры по двум категориям: «чувственное познание» и «рациональное познание».
Слова для распределения: Доказать справедливость математического утверждения, Сформулировать закон всемирного тяготения, Увидеть яркую вспышку света, Услышать звон колокола, Почувствовать запах свежего хлеба, Сделать вывод о причинах исторического события
Чувственное познание
Рациональное познание
№6 · ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
6. Логика научного познания
Расположите этапы научного исследования в логической последовательности: от постановки проблемы до применения полученного результата.
- Применение подтверждённого вывода на практике
- Проверка гипотезы с помощью наблюдения или эксперимента
- Выдвижение гипотезы
- Формулировка вывода по результатам проверки
- Формулировка проблемы
№7 · ПОНЯТИЯ
7. Научное познание
Выберите один правильный ответ. Какой метод научного познания предполагает целенаправленное воздействие на объект в специально созданных условиях?
№8 · РАССУЖДЕНИЕ
8. Абсолютная и относительная истина
Напишите связное рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Почему научное знание может уточняться и развиваться, не переставая быть истинным?». Раскройте различие между абсолютной и относительной истиной и приведите пример из науки.
Объём: 80–120 слов
№9 · ТЕРМИНЫ
9. Практика как критерий истины
Как называется деятельность людей, направленная на преобразование природы и общества и используемая в теории познания как важный критерий истины? Запишите термин.
№10 · СООТВЕТСТВИЕ
10. Методы познания и их характеристики
Соедините метод познания с его характеристикой. Каждый вариант используйте один раз.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по обществознанию для 10 класса
Повторительно-обобщающий урок по теме «Человек и общество»Зачем нужны паевые инвестиционные фонды и общие фонды банковского управленияОперации на валютном рынке: риски и возможностиЧто такое налоги и почему их надо платитьОсновы налогообложения гражданНалоговые вычеты, или как вернуть налоги в семейный бюджетСвобода и необходимость в деятельностиТеория познания. Формы познанияНаучное знание и его характерные черты. Способы и методы научного познанияДуховная жизнь человека и обществаЧеловек как творец культурыКультура. Институты культуры. Диалог культур
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Теория познания»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 30 заданий: краткий ответ, соединение, кроссворд, вопросы по картинке, заполни пропуски, истина / Ложь, таблица, множественный выбор, эссе, распределение, последовательность.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.