Свобода и необходимость в деятельности

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

1. Свобода как осознанный выбор

Какой термин обозначает возможность человека самостоятельно выбирать цели и способы деятельности, учитывая объективные условия и последствия выбора?

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

2. Необходимость и случайность

Найдите понятие, которое не относится к характеристикам необходимости в деятельности.

1. объективная обусловленность
2. закономерная связь
3. неизбежность при определённых условиях
4. полная независимость от обстоятельств

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

3. Свобода и её условия

Соотнесите понятие с его характеристикой.

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. Рациональный выбор действия

Расположите этапы принятия свободного решения в наиболее обоснованной последовательности.

1. Принять решение и отвечать за его результат
2. Осознать возникшую проблему и цель действия
3. Оценить возможные последствия выбранного варианта
4. Сопоставить варианты с условиями и ценностями

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

5. Ключевые понятия темы

Решите кроссворд по определениям и восстановите основные понятия темы свободы и деятельности.

80–120 СЛОВ · 4 БАЛЛА

6. Границы свободы

Напишите рассуждение на тему: «Почему свобода человека не означает вседозволенность?» Приведите не менее двух аргументов и один пример из общественной жизни или повседневности.

Объём: 80–120 слов

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

7. Свободный выбор и внешнее принуждение

Распределите ситуации по двум категориям: «осознанный свободный выбор» и «действие под внешним принуждением».

Слова для распределения: Гражданин выполнил распоряжение под угрозой наказания, Гражданин добровольно стал волонтёром, понимая объём обязанностей, Сотрудник подписал документ после угрозы увольнением, Работник отказался от выгодного предложения, поскольку оно противоречило его убеждениям, Ученик выбрал профиль обучения после анализа своих интересов и возможностей, Подросток передал деньги из-за прямой угрозы насилия

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

8. Условия ответственного выбора

Заполните пропуски в таблице, определяя, как каждый фактор влияет на свободу и ответственность человека.

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

9. Свобода и ответственность

Студент узнал о рисках предпринимательского проекта, сравнил несколько вариантов и самостоятельно вложил накопления. Проект оказался неудачным. Какой вывод наиболее точен?

• Студент не свободен, потому что результат оказался неудачным.
• Любой риск автоматически освобождает человека от ответственности.
• Студент действовал свободно, поэтому несёт ответственность за последствия своего решения.
• Ответственность возникает только тогда, когда решение одобрено большинством.

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

10. Формула осознанной свободы

Заполните пропуски в определении.

Свобода — это возможность действовать на основе , учитывая объективную и принимая за последствия своего .

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

11. Пределы свободы

Определите истинность утверждений с точки зрения обществознания о соотношении свободы, необходимости и ответственности.

1. Свобода предполагает возможность выбора между вариантами действий.ИстинаЛожь
2. Свобода означает независимость человека от любых природных и социальных условий.ИстинаЛожь
3. Знание объективных обстоятельств расширяет возможности осознанного выбора.ИстинаЛожь
4. Ответственность связана с пониманием последствий собственного поведения.ИстинаЛожь
5. Если человек действовал добровольно, он никогда не несёт ответственности за результат.ИстинаЛожь

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

12. Побуждение к деятельности

Как называется внутреннее побуждение, которое направляет человека к определённой деятельности и помогает объяснить его выбор?

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

13. Внешние и внутренние ограничения

Найдите лишний элемент среди факторов, которые могут ограничивать свободу выбора человека.

1. нормы права
2. моральные требования
3. природные условия
4. полное отсутствие последствий

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

14. Виды обусловленности поведения

Соотнесите ситуацию с тем, что преимущественно определяет поведение человека.

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

15. Преодоление зависимости от обстоятельств

Расположите этапы превращения внешнего ограничения в осознанное решение.

1. Определить, какие обстоятельства нельзя изменить
2. Выбрать допустимый вариант и принять его последствия
3. Найти доступные способы действия в заданных условиях
4. Получить знания о причинах и возможных последствиях ситуации

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

16. Свобода в общественной жизни

Решите кроссворд, используя определения, связанные с выбором и ответственностью человека.

80–120 СЛОВ · 4 БАЛЛА

17. Необходимость как условие свободы

Напишите рассуждение на тему: «Почему понимание необходимости может расширять свободу человека?» Используйте пример из учёбы, профессионального выбора или общественной жизни.

Объём: 80–120 слов

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

18. Последствия выбора

Распределите примеры последствий по категориям: «ожидаемые и учитываемые» и «неожиданные, но требующие ответственности».

Слова для распределения: Снижение свободного времени при выборе дополнительной работы, Усталость после систематической подготовки к экзамену, Распространение непроверенной информации, вызвавшее конфликт, Срыв общего проекта из-за невыполненного обещания, Потеря части дохода после добровольной покупки, Повреждение чужой вещи из-за неосторожности

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

19. Разбор жизненных ситуаций

Заполните пропуски в таблице: определите, что ограничивает выбор и какой вид ответственности возникает.

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

20. Свободное действие в сложной ситуации

Гражданин должен выбрать: сообщить о нарушении, промолчать или попытаться устранить проблему законным способом. Он изучил обстоятельства, оценил риски и последствия каждого варианта. Какой вывод наиболее обоснован?

• Свобода проявляется в осознанном выборе возможного варианта с учётом последствий.
• Необходимость полностью исключает личную ответственность за выбор.
• Свобода существует только тогда, когда у человека нет никаких ограничений.
• Любое решение свободно, если оно принято быстро и без анализа обстоятельств.