№1 · ПОНЯТИЯ
1. Философский вопрос о человеке
Выберите один правильный ответ. Что является центральным содержательным вопросом философской антропологии?
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаРаспределение
Сущность человека
Ф.И.
Класс
Разберём, почему вопрос о природе человека остаётся философской проблемой. Сравним подходы мыслителей и проверим, как они объясняют свободу, разум и общественную жизнь.
№2 · ПОДХОДЫ
2. Основные стороны человеческой природы
Заполните пропуски, используя понятия из курса философской антропологии.
Человека как существо, способное мыслить и создавать знания, называют ; как участника общественных отношений — . Способность самостоятельно выбирать цель и отвечать за поступки связана со , а преобразование природы и общества осуществляется в процессе .
№3 · ФИЛОСОФЫ
3. Идеи мыслителей о человеке
Соотнесите философа и характеристику его подхода к пониманию человека. Каждый вариант справа используется один раз.
№4 · СУЖДЕНИЯ
4. Человек: природа и общество
Определите истинность каждого утверждения по содержанию темы. Оценивайте только правильность философского и обществоведческого смысла утверждений.
- Человек обладает только биологическими потребностями и не зависит от общества.
- Социальная среда влияет на формирование личности.
- Сознательная деятельность позволяет человеку преобразовывать окружающий мир.
- Свобода человека полностью исключает ответственность за его выбор.
- В философии существуют разные подходы к объяснению сущности человека.
№5 · СРАВНЕНИЕ
5. Биологическое и социальное в человеке
Заполните пропуски в таблице. В каждой строке укажите характеристику, которая относится к названной стороне человеческой природы.
| Сторона природы человека | Пример проявления | Основной источник формирования |
|---|---|---|
| Биологическая | ||
| Социальная | ||
| Биологическая |
№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ
6. Потребности человека
Распределите примеры потребностей по двум категориям: биологические и социальные.
Слова для распределения: потребность в признании, потребность в воде, потребность в общении, потребность в пище, потребность в совместной деятельности, потребность во сне
Биологические потребности
Социальные потребности
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АРГУМЕНТАЦИЯ
7. Свобода и ответственность
Выберите один правильный ответ. Какое утверждение наиболее точно выражает связь свободы и ответственности?
№8 · ПОЗИЦИИ
8. Подходы к объяснению человека
Соотнесите теоретический подход с его главным акцентом в объяснении сущности человека.
№9 · ВЫВОДЫ
9. Личность и социализация
Определите, какие утверждения верно описывают становление личности. Оценивайте только содержание утверждений о социализации и личности.
- Личность формируется только благодаря наследственности и не зависит от воспитания.
- Социализация включает усвоение человеком норм, ценностей и моделей поведения.
- Личность способна осмысливать собственные поступки и изменять поведение.
- Общество не влияет на формирование мировоззрения человека.
№10 · ОБОБЩЕНИЕ
10. Итоговая схема понимания человека
Восстановите ключевые понятия в итоговом высказывании по теме.
Человек является единством биологического и начал. Его отличие от животных связано с сознанием, речью и целенаправленной . В обществе человек становится , усваивая социальные нормы и ценности. Возможность самостоятельно выбирать линию поведения называют .
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по обществознанию для 10 класса
Введение в философиюГлобализация и ее противоречияГражданское общество и правовое государствоГлобализация и антиглобализацияПознавательная деятельностьСущность человека как философская проблемаДеятельность как способ существования людейСознание и самосознаниеИстина, ее критерииОбщество как система. Человек в системе социальных взаимодействийДеятельность человека как способ существования личностиКак устроено общество
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Сущность человека как проблема философии»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, распределение.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.