№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Сферы общественной жизни
Рассмотрите схематичное изображение взаимодействия людей и ответьте на вопрос.
- Как в обществознании называется подсистема общества, включающая в себя производство, распределение и потребление благ?
Типы заданий
Вопросы по картинкеПоследовательностьКроссвордИстина / ЛожьНайди лишнюю картинкуРаспределениеРаскраскаНайти лишнееСоедини слово и картинкуСоединениеМножественный выборКраткий ответЗаполни пропускиТаблица
Общество как сложная динамичная система
Ф.И.
Класс
Общество — это не просто сумма людей, а живой, постоянно меняющийся организм. Разберёмся, как работают его элементы и что заставляет систему развиваться.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
2. Иерархия социальных систем
Расположите элементы социальной структуры в порядке возрастания (от самого малого к самому масштабному).
- Индивид
- Малая социальная группа
- Социальная общность
- Человечество в целом
№3 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
3. Базовые понятия системного подхода
Решите кроссворд, используя основные термины темы.
По горизонтали
- Правило поведения в обществе
- Целое, состоящее из взаимосвязанных частей
- Область общественной жизни (подсистема)
- Положение человека в обществе
По вертикали
- Объединение людей по общему признаку
- Наименьшая единица системы
- То, что объединяет части системы в целое
№4 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
4. Системный анализ общества
Проанализируйте теоретические положения о системном строении общества. Определите, какие из них являются истинными с точки зрения современного обществознания.
- Свойство эмерджентности социальной системы проявляется в том, что качества общества в целом не могут быть сведены к простой сумме свойств составляющих его индивидов.
- Динамический характер общества как системы предполагает исключительно поступательное линейное развитие, что исключает возможность периодов стагнации или социального регресса.
- Самоорганизация социальной системы обеспечивается наличием механизмов обратной связи, позволяющих институтам корректировать деятельность индивидов при отклонении от заданных норм.
- Функциональная дифференциация подсистем общества приводит к их полной автономии и независимости, что минимизирует риски распространения кризиса из одной сферы на другие.
№5 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
5. Природа и общество
Выберите изображение объекта, который НЕ является частью социальной системы.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
6. Классификация социальных институтов
Распределите социальные институты по соответствующим сферам общественной жизни.
Слова для распределения: Семья, Собственность, Образование, Религия, Здравоохранение, Парламентаризм, Рынок, Государство
Экономическая
Политическая
Социальная
Духовная
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
7. Анатомия социального института
Представьте социальный институт в виде здания. Раскрасьте его элементы согласно их функциям.
Фундамент (базовые потребности общества) — коричневым; Колонны (социальные нормы и правила) — серым; Крыша (функция защиты и стабильности) — синим.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
8. Динамика системы
Выберите понятие, которое выпадает из общего логического ряда характеристик динамичной системы.
- Эволюция
- Реформа
- Стагнация
- Модернизация
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Символы институтов
Соотнесите название социального института с его традиционным символическим изображением.
- Государство
- Семья
- Наука
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
10. Функции подсистем
Установите соответствие между сферой жизни общества и её основной функцией.
№11 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
11. Специфические свойства социальной системы
Выберите верные суждения о характеристиках общества как сложной системы.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
12. Понятие эмерджентности
Как называется свойство системы, при котором качества целого не сводятся к простой сумме качеств его частей (появление у системы новых свойств, отсутствующих у элементов)?
№13 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
13. Системный анализ Т. Парсонса
Заполните пропуски в тексте, описывающем функциональные требования системы.
Согласно структурно-функциональному подходу, любая система должна решать задачу (приспособления к среде), задачу (достижения целей) и задачу (поддержания внутреннего единства).
№14 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
14. Типы социальной динамики
Изучите графические модели развития общества и ответьте на вопросы.
- Какую форму социального развития (прогресса) иллюстрирует спиралевидная линия на графике?
- Как называется резкий, скачкообразный переход системы из одного качественного состояния в другое?
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
15. Эволюция сложности социальных систем
Расположите этапы развития человеческих сообществ в порядке усложнения их системных связей и структур.
- Первобытная община (кровное родство)
- Аграрное сословное общество (личная зависимость)
- Индустриальное общество (классовая структура)
- Информационное общество (сетевые структуры)
- Глобальное цифровое общество (транснациональные связи)
№1 · ВЫБОР ОТВЕТА
1. Признаки общества как системы
Выберите верное утверждение, характеризующее общество как динамичную систему.
№2 · ПРОПУСКИ
2. Определение общества
Заполните пропуски в классическом научном определении понятия.
Общество — это обособившаяся от , но тесно связанная с ней часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
3. Сферы общественной жизни
Распределите предложенные социальные институты и явления по четырем основным сферам (подсистемам) общества.
Слова для распределения: Семья, Научные учреждения, Политические партии, Государство, Отношения собственности, Религия, Банковская система, Сословия и классы
Экономическая
Политическая
Социальная
Духовная
№4 · ТАБЛИЦА
4. Свойства социальной системы
Дополните таблицу, указав сущность ключевых свойств общества как системы.
| Свойство | Сущность (характеристика) |
|---|---|
| Целостность | |
| Устойчивость | |
| Саморазвитие |
№5 · ЛОГИКА
5. Истинность суждений
Проанализируйте суждения о путях и формах общественного развития. Отметьте верные и неверные утверждения.
- Революция — это коренное, качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни.
- Социальный прогресс всегда одинаково проявляется во всех сферах жизни общества одновременно.
- Эволюция предполагает постепенные, плавные изменения, происходящие в обществе.
- Одним из современных критериев прогресса считается уровень гуманизации общества и соблюдение прав человека.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по обществознанию для 10 класса
Как музеи сохраняют историюГосударственная политика в сфере культурыБиблиотеки и архивыЭкологическое правоПравовая норма. Право.Человек как результат биологической и социокультурной эволюцииКонкуренцияСпрос и предложениеХимическая и легкая промышленность мираДуховная культура РоссииРепродуктивное здоровье как компонент ЗОЖИскусство и гражданское право
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Общество как сложная динамичная система»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: вопросы по картинке, последовательность, кроссворд, истина / Ложь, найди лишнюю картинку, распределение, раскраска, найти лишнее, соедини слово и картинку, соединение, множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.