№1 · ПОНЯТИЯ
1. Общество как система
Выберите наиболее точное определение общества как системы.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеРаспределениеТаблицаЗаполни пропускиНайти лишнееПоследовательностьКраткий ответ
Общество как система
Ф.И.
Класс
Разберись, как связаны общество и человек: эти знания помогают понимать, почему наши поступки зависят от других людей и социальных условий.
№2 · СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА
2. Элемент социальной сферы
Какой пример непосредственно относится к социальной сфере общества?
№3 · ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
3. Признаки социального взаимодействия
Определите, верны ли утверждения о социальном взаимодействии людей.
- Взаимодействие предполагает взаимное влияние участников.
- Для социального взаимодействия обязательно личное знакомство участников.
- Поступок одного участника может изменить поведение другого.
- Социальное взаимодействие возможно только между двумя людьми, но не между группами.
№4 · СФЕРЫ ОБЩЕСТВА
4. Сферы и общественные процессы
Соотнесите общественный процесс с той сферой общества, к которой он преимущественно относится.
№5 · СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ
5. Связи между общественными сферами
Распределите примеры по сферам, связи между которыми в них проявляются. Если пример затрагивает несколько сфер, выберите наиболее непосредственную связь.
Слова для распределения: Государство учредило премию за достижения в науке и искусстве., Общественное обсуждение исторической памяти стало основанием для парламентских слушаний., Рост цен изменил доступность товаров для разных групп населения., Изменение занятости повлияло на доходы семей.
Экономическая и социальная сферы
Политическая и духовная сферы
№6 · СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
6. Статус и социальная роль
Заполните пропуски в таблице: определите статус и соответствующую ему роль в описанных ситуациях.
| Ситуация | Социальный статус | Социальная роль |
|---|---|---|
| Участник школьного совета | ||
| Врач принимает пациента | ||
| Старшеклассник помогает младшему брату |
№7 · СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ
7. Нормы в социальном взаимодействии
Вставьте подходящие понятия в определения.
Правила поведения, установленные государством и обеспеченные его принудительной силой, называются . Правила поведения, основанные на представлениях общества о должном, — . Устойчивые образцы поведения, передаваемые из поколения в поколение, — .
№8 · СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА
8. Системные связи в обществе
Найдите элемент, который не относится к социальным институтам. Кратко обоснуйте выбор: покажите, чем он отличается от остальных.
- Семья
- Образование
- Государство
- Социальная мобильность
№9 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
9. Развитие социального взаимодействия
Расположите этапы ситуации в логической последовательности: от возникновения общественной проблемы до согласованного действия участников.
- Жители обсуждают проблему и выбирают представителя.
- Участники договариваются о совместных действиях.
- Представители жителей обращаются в управляющую организацию.
- Жители замечают, что во дворе не хватает освещения.
№10 · СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ
10. Изменение одной сферы и его последствия
В городе предприятие внедрило автоматизированное оборудование и сократило часть рабочих мест. Объясните, как это изменение в экономической сфере может повлиять на социальную сферу и какие действия людей способны стать ответом на эти последствия. Укажите не менее двух возможных последствий и одну причинно-следственную связь.
№1 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
1. Общество как система
Определите, какие утверждения об обществе как системе являются истинными, а какие — ложными.
- Общество состоит из взаимосвязанных сфер общественной жизни.
- Все элементы общества существуют независимо друг от друга.
- Изменения в одной сфере общественной жизни могут повлиять на другие сферы.
- Общество не изменяется со временем.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · СОЕДИНЕНИЕ
2. Сферы общественной жизни
Соедините каждую сферу общественной жизни с соответствующей характеристикой.
№3 · ПРОПУСКИ
3. Признаки общества
Заполните пропуски в определениях.
Общество — это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, включающая способы взаимодействия людей и формы их . Общество обладает внутренней структурой и изменяется во . Основными сферами общественной жизни являются экономическая, социальная, политическая и . Взаимосвязь элементов общества называют его .
№4 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
4. Системное строение общества
Выберите один правильный ответ. Какое утверждение точнее всего характеризует общество как систему?
№5 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
5. Человек и общество
Определите истинность утверждений о взаимодействии человека и общества.
- Личность формируется в процессе социализации.
- Человек может полностью развиваться вне общения с другими людьми.
- Общество влияет на человека через нормы, ценности и социальные институты.
- Человек только подчиняется влиянию общества и не способен его изменять.
№6 · СОЕДИНЕНИЕ
6. Социальные взаимодействия
Соедините понятие с его определением.
№7 · ПРОПУСКИ
7. Статус и роль
Заполните пропуски в предложениях о социальных статусах и ролях.
Положение человека в обществе называют социальным . Ожидаемое поведение, связанное с этим положением, называют социальной . Освоение социальных норм и ценностей происходит в процессе . Семья, школа и государство являются примерами социальных .
№8 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
8. Социальные институты
Выберите один правильный ответ. Какой пример относится к деятельности социального института образования?
№9 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
9. Социальные группы и нормы
Определите, какие утверждения о социальных группах и нормах являются истинными, а какие — ложными.
- Социальная группа объединяет людей, связанных общими признаками или взаимодействием.
- К социальным группам относятся только большие объединения людей.
- Моральные нормы поддерживаются прежде всего общественным одобрением или осуждением.
- Правовые нормы не связаны с деятельностью государства.
№10 · СОЕДИНЕНИЕ
10. Виды социальных норм
Соедините вид социальной нормы с подходящим примером.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по обществознанию для 10 класса
Введение в философиюГлобализация и ее противоречияГражданское общество и правовое государствоГлобализация и антиглобализацияПознавательная деятельностьСущность человека как философская проблемаДеятельность как способ существования людейСознание и самосознаниеИстина, ее критерииДеятельность человека как способ существования личностиКак устроено обществоКривая производственных возможностей: выбор, альтернативные издержки и экономический рост
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Общество как система. Человек в системе социальных взаимодействий»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, распределение, таблица, заполни пропуски, найти лишнее, последовательность, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.