№1 · ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Соотнеси занятия с видами деятельности
Соедини каждое слово с подходящей картинкой.
АБВГ- обмен
- учёба
- творчество
- труд
Типы заданий
Соедини слово и картинкуНайди лишнюю картинкуКраткий ответСоединениеИстина / ЛожьНайти лишнееРаспределениеМножественный выборТаблицаЗаполни пропуски
Деятельность как способ существования людей
Ф.И.
Класс
Деятельность помогает людям изменять мир и достигать целей. Разберёмся, из чего она состоит и как проявляется в жизни общества.
АБВГ№2 · ПОЗНАНИЕ
2. Найди занятие, не относящееся к познанию
Рассмотри четыре изображения. Найди лишнее: три сцены связаны с познавательной деятельностью, а одна — нет.
АБВГ№3 · СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3. Определи цель деятельности
Как называется образ желаемого результата, которого человек стремится достичь в деятельности?
№4 · ПОНЯТИЯ
4. Соотнеси элементы деятельности и их определения
Соедини каждый элемент деятельности с его определением.
№5 · ПРИЗНАКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5. Проверь представления о деятельности
Определи, истинно или ложно каждое утверждение о человеческой деятельности.
- Деятельность обычно направлена на достижение осознаваемой цели.
- Любая деятельность человека сводится только к биологическим инстинктам.
- В процессе деятельности человек может преобразовывать окружающий мир и самого себя.
- Результат деятельности всегда полностью совпадает с первоначальной целью.
№6 · МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. Соотнеси ситуации с ведущими мотивами
Соедини каждый мотив с изображением ситуации, в которой он проявляется.
АБВГ- забота о другом
- общение
- стремление к признанию
- практическая необходимость
№7 · РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
7. Найди лишний результат деятельности
Рассмотри изображения. Найди лишнее: три объекта созданы или существенно изменены человеком, а один возник в природе.
АБВГ№8 · ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ
8. Различи цель и результат
Человек поставил цель: научиться играть простую мелодию на гитаре. Как называется достигнутый итог его деятельности, если он уже исполнил эту мелодию?
№9 · ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
9. Соотнеси примеры с формами деятельности
Соедини каждый пример с соответствующей формой деятельности.
№10 · ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ
10. Оцени роль общения в деятельности
Определи, истинно или ложно каждое утверждение о связи деятельности и общения.
- Общение может быть самостоятельной целью деятельности человека.
- Совместная деятельность людей не требует обмена информацией.
- В общении люди могут согласовывать свои действия.
- Общение возможно только при личной встрече собеседников.
№1 · ПОНЯТИЯ
1. Найди лишний признак деятельности
Выберите элемент, который не относится к общим признакам человеческой деятельности.
- Целенаправленность
- Преобразование окружающего мира
- Осознанный характер
- Полная независимость от потребностей человека
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · СТРУКТУРА
2. Различи субъект и объект деятельности
Распределите примеры по категориям: кто действует и на что направлено действие.
Слова для распределения: Строительная бригада, возводящая дом, Текст, который редактор готовит к публикации, Ученик, готовящий проект, Материал, из которого изготовляют изделие
Субъект деятельности
Объект деятельности
№3 · ЦЕЛИ И РЕЗУЛЬТАТЫ
3. Определи отличие цели от результата
Выберите верное утверждение о цели и результате деятельности.
№4 · ЭЛЕМЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
4. Систематизируй элементы деятельности
Заполните пропуски в таблице, указав, что обозначает каждый элемент деятельности.
| Элемент | Что обозначает |
|---|---|
| Субъект | |
| Объект | |
| Мотив | |
| Цель |
№5 · МОТИВ И ЦЕЛЬ
5. Восстанови понятия о побуждении и результате
Вставьте подходящие обществоведческие понятия.
То, что побуждает человека действовать, называют . Представление о предполагаемом результате деятельности называют .
№6 · ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. Найди лишний пример духовной деятельности
В трёх примерах деятельность направлена на создание или освоение духовных ценностей. Найдите лишний пример.
- Композитор сочиняет симфонию
- Исследователь готовит научную статью
- Художник пишет картину
- Мастер собирает серийные кухонные столы
№7 · ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
7. Различи труд и учение
Распределите примеры по основному виду деятельности: труд или учение.
Слова для распределения: Слесарь ремонтирует оборудование, Школьник осваивает способы решения уравнений, Студент изучает строение клетки на лабораторном занятии, Повар готовит обед для посетителей кафе
Труд
Учение
№8 · ТВОРЧЕСТВО
8. Определи творческий характер деятельности
Выберите пример, в котором наиболее явно проявляется творческая деятельность.
№9 · СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
9. Сопоставь понятия и их характеристики
Заполните пропуски в таблице, записав краткую характеристику каждого понятия.
| Понятие | Характеристика |
|---|---|
| Общение | |
| Игра | |
| Труд | |
| Учение |
№10 · ПОТРЕБНОСТИ И МОТИВЫ
10. Восстанови связь потребности и мотива
Вставьте подходящие понятия, раскрывающие связь потребности с побуждением к деятельности.
Осознанная нужда человека в чём-либо называется . Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением такой нужды, называется .
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по обществознанию для 10 класса
Введение в философиюГлобализация и ее противоречияГражданское общество и правовое государствоГлобализация и антиглобализацияПознавательная деятельностьСущность человека как философская проблемаСознание и самосознаниеИстина, ее критерииОбщество как система. Человек в системе социальных взаимодействийДеятельность человека как способ существования личностиКак устроено обществоКривая производственных возможностей: выбор, альтернативные издержки и экономический рост
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Деятельность как способ существования людей»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: соедини слово и картинку, найди лишнюю картинку, краткий ответ, соединение, истина / Ложь, найти лишнее, распределение, множественный выбор, таблица, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.