ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Деятельность человека

Обществознание10 класс30 заданий
Найти лишнееРаспределениеМножественный выборПоследовательностьЗаполни пропускиИстина / ЛожьКраткий ответ

Типы заданий

Найти лишнееРаспределениеМножественный выборПоследовательностьЗаполни пропускиИстина / ЛожьКраткий ответ
Деятельность человека

10 класс · средний

Ф.И.
Класс

Деятельность помогает человеку ставить цели, менять окружающий мир и развивать себя. Разберём, как устроена деятельность и чем различаются её виды.

№1 · СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

1. Найди лишнее

Выберите понятие, которое не относится к основным компонентам деятельности.

  1. мотив
  2. цель
  3. средства
  4. темперамент

№2 · ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

2. Распредели примеры

Распределите примеры по видам деятельности: игровая и трудовая.

Слова для распределения: Садовник ухаживает за городским сквером., Дети разыгрывают сцену из сказки., Пекарь готовит хлеб для покупателей., Школьники участвуют в настольной игре по правилам.

Игровая деятельность

Трудовая деятельность

№3 · ПОТРЕБНОСТИ И МОТИВЫ

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

3. Выбери верное утверждение

Какое утверждение точнее всего раскрывает связь потребности и мотива деятельности?

  • Осознанная потребность может стать мотивом, побуждающим человека к деятельности.
  • Мотив всегда возникает после завершения деятельности и не влияет на её начало.
  • Потребность и мотив — одно и то же понятие, различий между ними нет.
  • Мотивом может быть только материальное вознаграждение.

№4 · СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

4. Установи последовательность

Расположите этапы деятельности в логичной последовательности: от побуждения к оценке результата.

  1. Осознание цели
  2. Возникновение потребности и мотива
  3. Получение и оценка результата
  4. Выбор средств и выполнение действий

№5 · ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

5. Заполни пропуски

Заполните пропуски в определении.

Деятельность — это форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира и самого ; её осознанный предполагаемый результат называется , а побуждение к деятельности — .

№6 · ПРИЗНАКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

6. Истина или ложь

Определите, истинны ли утверждения о деятельности человека.

  1. Деятельность человека обычно связана с сознательно поставленной целью.
  2. Любое поведение человека является деятельностью, даже если оно полностью рефлекторное.
  3. В ходе деятельности человек может изменять и окружающий мир, и самого себя.
  4. Деятельность не зависит от потребностей и мотивов человека.

№7 · ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

7. Найди лишнее

Выберите понятие, которое не обозначает элемент или характеристику целенаправленной деятельности.

  1. предполагаемый результат
  2. планируемый итог
  3. цель
  4. случайное последствие

№8 · ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

8. Распредели примеры

Распределите ситуации по формам деятельности: общение и познание.

Слова для распределения: Школьник выясняет, почему меняется продолжительность светового дня., Врач беседует с пациентом, уточняя его самочувствие., Исследователь сравнивает результаты наблюдений за растениями., Два одноклассника обсуждают подготовку к проекту.

Общение

Познание

№9 · ИГРА И ТРУД

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

9. Выбери верное утверждение

Какое утверждение верно описывает отличие игры от труда?

  • В игре важен сам процесс и условная ситуация, а труд обычно направлен на создание общественно полезного результата.
  • Игра всегда требует создания материального продукта, а труд никогда его не создаёт.
  • Труд отличается от игры тем, что в нём не используются цели и средства.
  • Любое занятие, которое приносит удовольствие, является только игрой.

№10 · ДЕЙСТВИЯ И ОПЕРАЦИИ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

10. Установи последовательность

Расположите понятия от более общего к более конкретному уровню выполнения деятельности.

  1. Отдельный приём выполнения действия
  2. Операция
  3. Деятельность
  4. Действие

№11 · МОТИВ И ЦЕЛЬ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

11. Заполни пропуски

Вставьте термины, различающие побуждение к деятельности и её предполагаемый результат.

То, что побуждает человека действовать, — это . Результат, которого человек намерен достичь, — это .

№12 · СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

12. Истина или ложь

Определите, истинны ли утверждения о деятельности человека как социального существа.

  1. В процессе деятельности человек усваивает социальный опыт и приобретает новые умения.
  2. Способность к целенаправленной деятельности формируется у человека вне общества и не зависит от общения.
  3. Совместная деятельность может требовать согласования действий её участников.
  4. Результаты деятельности людей не влияют на жизнь общества.

№13 · ПОТРЕБНОСТИ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

13. Найди лишнее

Выберите потребность, относящуюся к иной группе, чем остальные.

  1. потребность в пище
  2. потребность в воде
  3. потребность во сне
  4. потребность в уважении

№14 · ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

14. Распредели потребности

Распределите потребности на биологические и социальные.

Слова для распределения: В потребности в отдыхе и сне, Потребность в пище, Потребность в признании со стороны окружающих, Потребность в общении

Биологические потребности

Социальные потребности

№15 · ПОЗНАНИЕ

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

15. Выбери верный ответ

Какой пример относится к познавательной деятельности?

  • Ученик сопоставляет сведения из нескольких источников, чтобы выяснить причины исторического события.
  • Работник повторяет привычные операции по готовому алгоритму, не выясняя их причин.
  • Пассажир ждёт автобус на остановке, не ставя познавательной цели.
  • Спортсмен выполняет упражнение ради улучшения физической формы.

№16 · ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

16. Установи последовательность

Расположите шаги простого исследования в последовательности от постановки вопроса до вывода.

  1. Сформулировать вывод по полученным данным
  2. Поставить исследовательский вопрос
  3. Собрать сведения или провести наблюдение
  4. Сопоставить и проанализировать полученные данные

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№17 · СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

17. Заполни пропуски

Заполните пропуски терминами, обозначающими элементы деятельности.

Предметы и способы, которыми человек пользуется для достижения цели, называются деятельности. Выполнение отдельных шагов для достижения цели — это , а итог деятельности — её .

№18 · РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

18. Истина или ложь

Определите, истинны ли утверждения о результатах деятельности.

  1. Результат деятельности может быть как материальным, так и духовным.
  2. Любой результат деятельности полностью совпадает с первоначальной целью.
  3. Оценивая результат, человек может понять, достигнута ли поставленная цель.
  4. Результаты деятельности не могут стать основой для дальнейших действий.

№19 · ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

19. Найди лишнее

Выберите понятие, которое не является традиционно выделяемой формой деятельности.

  1. игра
  2. учение
  3. труд
  4. темперамент

№20 · ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

20. Распредели примеры

Распределите примеры по видам деятельности: учение и творчество.

Слова для распределения: Студент осваивает правила оформления исследовательской работы., Композитор сочиняет мелодию., Школьница тренируется решать задачи нового для неё типа., Архитектор разрабатывает оригинальный проект общественного пространства.

Учение

Творчество

№21 · СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

21. Выбери верное утверждение

Какое утверждение наиболее точно описывает роль ответственности в деятельности человека?

  • Человек отвечает за свои действия и их последствия в пределах своей роли и возможностей.
  • Ответственность означает, что человек не может менять поставленные цели.
  • Ответственность возникает только тогда, когда деятельность не имеет результата.
  • За последствия совместной деятельности всегда отвечает только один её участник.

№22 · ОСОЗНАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

22. Установи последовательность

Расположите действия человека при подготовке общественного мероприятия в логичной последовательности.

  1. Проверить, удалось ли достичь поставленной цели
  2. Распределить задачи и выбрать необходимые средства
  3. Провести мероприятие по принятому плану
  4. Определить цель мероприятия

№23 · ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

23. Заполни пропуски

Заполните пропуски в утверждении о развитии личности.

В деятельности человек не только преобразует окружающий мир, но и изменяет самого . Осваивая знания и умения, он приобретает новый .

№24 · САМОРЕАЛИЗАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

24. Истина или ложь

Определите, истинны ли утверждения о деятельности и самореализации личности.

  1. В деятельности человек может раскрывать свои способности и проявлять индивидуальность.
  2. Самореализация возможна только в профессиональном труде, но не в других видах деятельности.
  3. Участие в совместной деятельности может помогать человеку осознавать свои сильные стороны.
  4. Развитие личности прекращается, если человек уже выбрал одну цель.

№25 · ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПОВЕДЕНИЕ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

25. Найди лишнее

Выберите явление, которое само по себе не является примером целенаправленной деятельности человека.

  1. подготовка доклада
  2. наблюдение за ростом растения с записью изменений
  3. планирование волонтёрской акции
  4. непроизвольное моргание

№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Основные элементы деятельности

Как называется внутреннее побуждение, которое направляет человека к цели деятельности?

№2 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Понятия о деятельности

Заполните пропуски в определениях.

Осознанный образ желаемого результата деятельности — это . Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности, — это . Результат деятельности, созданный для удовлетворения потребностей людей, — это .

№3 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Признаки деятельности

Определите, истинно или ложно каждое утверждение о деятельности человека.

  1. Деятельность человека обычно имеет осознанный характер.
  2. Любая деятельность человека обязательно направлена только на удовлетворение биологических потребностей.
  3. В процессе деятельности человек может изменять окружающий мир и самого себя.
  4. Общение не относится к видам деятельности человека.

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

4. Структура деятельности

Найдите лишнее понятие: три других обозначают элементы структуры деятельности.

  1. цель
  2. мотив
  3. средства
  4. темперамент

№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

5. Деятельность и развитие личности

Выберите верное утверждение о связи деятельности и личности.

  • В деятельности человек проявляет и развивает свои способности, усваивает социальный опыт.
  • Личность формируется независимо от деятельности и общения с другими людьми.
  • Любая деятельность приводит только к изменению природы, но не самого человека.
  • Результат деятельности всегда совпадает с её мотивом и целью.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по обществознанию для 10 класса

Введение в философиюГлобализация и ее противоречияГражданское общество и правовое государствоГлобализация и антиглобализацияПознавательная деятельностьСущность человека как философская проблемаДеятельность как способ существования людейСознание и самосознаниеИстина, ее критерииОбщество как система. Человек в системе социальных взаимодействийКак устроено обществоКривая производственных возможностей: выбор, альтернативные издержки и экономический рост

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Деятельность человека как способ существования личности»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 30 заданий: найти лишнее, распределение, множественный выбор, последовательность, заполни пропуски, истина / Ложь, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.