Человек как творец культуры

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

1. Найди лишнее понятие

Выберите понятие, которое не относится к основным характеристикам культуры как результата и процесса человеческой деятельности.

1. ценности
2. нормы
3. символы
4. биологический инстинкт

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

2. От замысла к культурному результату

Расположите этапы создания культурного новшества в логической последовательности: от возникновения замысла до его закрепления в обществе.

1. Возникновение потребности и замысла
2. Общественное признание и передача результата другим поколениям
3. Практическое воплощение замысла
4. Осмысление проблемы и поиск нового решения
5. Оценка результата и его включение в культурную традицию

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

3. Кроссворд культурных понятий

Решите кроссворд по определениям. Все ответы связаны с ролью человека в создании и развитии культуры.

8 ПРИМЕРОВ · 2 БАЛЛА

4. Материальное и духовное в культуре

Распределите примеры по двум категориям: материальная культура и духовная культура. Учитывайте ведущий результат деятельности.

Слова для распределения: мост через реку, роботизированный станок, архитектурный проект здания, симфония, моральный принцип, научная гипотеза, историческая концепция, керамическая посуда

120–160 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

5. Личность и культурное развитие

Напишите аргументированное эссе на тему: «Может ли отдельный человек существенно изменить культуру общества?». Сформулируйте тезис, приведите не менее двух аргументов и рассмотрите возможное возражение.

Объём: 120–160 слов

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Творчество или воспроизведение

Волонтёр создаёт цифровую карту местной истории, объединяя архивные сведения, интервью жителей и собственную визуальную концепцию. Какое утверждение точнее всего объясняет культурное значение его деятельности?

• Он только механически сохраняет уже известные сведения и не участвует в культуре.
• Культурным результатом может быть только произведение профессионального художника.
• Он создаёт новый культурный продукт, перерабатывая опыт и придавая ему общественно значимую форму.
• Его деятельность относится исключительно к биологической адаптации человека.

5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

7. Ключевые характеристики культуры

Заполните пропуски в определениях, используя термины обществознания.

Культура создаётся человеком и включает материальные и духовные . Способность создавать новое называют . Передача опыта от поколения к поколению образует культурную . Правила поведения в культуре выступают как социальные , а значимые ориентиры — как культурные .

1 ТЕРМИН · 2 БАЛЛА

8. Культурная преемственность

Как называется процесс передачи культурного опыта, норм и ценностей от старших поколений к младшим? Запишите один термин.

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

9. Проверка понимания культуры

Определите истинность каждого утверждения с точки зрения обществознания: учитывайте содержание понятия культуры и роль человека в её развитии.

1. Культура включает только произведения искусства.ИстинаЛожь
2. Человек не только усваивает культуру, но и создаёт новые культурные формы.ИстинаЛожь
3. Традиция полностью исключает любые изменения культурных образцов.ИстинаЛожь
4. Язык выполняет функцию хранения и передачи общественного опыта.ИстинаЛожь
5. Любой результат человеческой деятельности автоматически становится культурной ценностью.ИстинаЛожь

5 ПАР · 2 БАЛЛА

10. Формы культурной деятельности

Соедините форму культурной деятельности с наиболее точной характеристикой.

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

11. Найди лишний способ передачи культуры

Выберите лишний элемент: три варианта являются социальными механизмами передачи культуры, а один относится к природному процессу.

1. воспитание
2. образование
3. подражание культурным образцам
4. наследование группы крови

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

12. Как новшество становится традицией

Расположите этапы превращения индивидуального культурного новшества в устойчивый общественный образец.

1. Передача образца следующим поколениям
2. Появление индивидуального новшества
3. Закрепление образца в нормах и практиках
4. Распространение образца среди разных групп
5. Признание новшества значимым частью общества

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

13. Кроссворд: человек и культура

Решите кроссворд по определениям, раскрывающим способы культурного творчества и освоения мира.

8 ПРИМЕРОВ · 2 БАЛЛА

14. Функции культурных явлений

Распределите примеры по ведущей функции культуры: познавательная, ценностная, коммуникативная или нормативная.

Слова для распределения: обычай приветствовать гостей, историческое исследование, нравственная оценка поступка, идеал справедливости, научная теория о происхождении Вселенной, язык жестов, правило профессиональной этики, публичная лекция

120–160 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

15. Традиция и инновация

Напишите аргументированное эссе на тему: «Почему развитие культуры невозможно без взаимодействия традиции и инновации?». Раскройте роль культурного наследия, объясните значение нововведений и приведите пример.

Объём: 120–160 слов

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

16. Границы культурного творчества

Группа разработала приложение, которое превращает старинные народные мелодии в современную электронную музыку. Авторы сохранили узнаваемые мотивы, указали их происхождение и добавили собственную композицию. Какой вывод наиболее обоснован?

• Это пример культурной преемственности и творческой переработки наследия.
• Это уничтожение традиции, поскольку любое изменение культурного образца недопустимо.
• Это не культура, потому что цифровая форма относится только к технике.
• Это простое копирование, так как авторы использовали мотивы прошлого.

5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

17. Культура как система смыслов

Заполните пропуски, восстановив логическую связь между человеком, культурой и обществом.

Человек становится личностью в процессе усвоения . Создавая новые идеи и произведения, он выступает как культуры. Культурные образцы существуют в форме знаков, норм и . Их сохранение и передача обеспечивают культурную . Отбор значимых ориентиров связан с системой .

1 ТЕРМИН · 2 БАЛЛА

18. Создание нового в культуре

Как называется деятельность человека, в результате которой создаются новые идеи, способы действия или культурные произведения? Запишите один термин.

4 СИТУАЦИИ · 5 БАЛЛОВ

19. Материальная и духовная культура

Определи, к какой форме культуры относится результат деятельности человека в каждой ситуации. Заполни последний столбец: «материальная культура» или «духовная культура». Обрати внимание, что человек выступает творцом культуры, создавая новые предметы, идеи, нормы и произведения.

5 ПАР · 5 БАЛЛОВ

20. Формы культурного творчества

Соотнесите понятие с наиболее подходящим примером. Каждую карточку слева соедините только с одной карточкой справа.